人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生命生命教學(xué)PPT課件(1).ppt

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 臺(tái)灣女作家 杏林子 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 讀一讀 騷擾欲望震撼糟蹋有限動(dòng)彈掙扎短暫小憩磚縫聽(tīng)診器不屈向上茁壯成長(zhǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 使用了反復(fù)的修辭方法 強(qiáng)調(diào)了生命的可貴 表達(dá)了對(duì)生命強(qiáng)烈的呼喚 課題為什么要連用兩個(gè) 生命 去掉一個(gè)是不是更簡(jiǎn)潔 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 初讀課文整體感知 自由朗讀課文 要求讀準(zhǔn)字音 讀通句子思考 文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 這篇文章共寫(xiě)了幾個(gè)事例 這三個(gè)事例各圍繞本段中哪一個(gè)中心詞展開(kāi) 你能用一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括這個(gè)事例嗎 飛蛾香瓜子心跳 生命珍視奮斗 生之欲望 生命力 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 深入文本品讀感悟 默讀課文 邊讀邊畫(huà)邊思考 你喜歡哪個(gè)事例 畫(huà)出讓你認(rèn)為含義深刻并為之震撼的句子 體會(huì)其中的含義小組交流 并談?wù)勛约旱母惺?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 趁它在停下的時(shí)候 我一伸手捉住了它 只要我的手指稍一用力 它就不能動(dòng)彈了 但它掙扎著 極力鼓動(dòng)雙翅 我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng) 那樣強(qiáng)烈 那樣鮮明 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 飛蛾拼命地掙 zh ng 扎 想從作者手中掙 zh ng 脫 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 夜晚 我在燈下寫(xiě)稿 一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去 騷擾著我 趁它在停下的時(shí)候 我一伸手捉住了它 只要我的手指稍一用力 它就不能動(dòng)彈了 但它掙扎著 極力鼓動(dòng)雙翅 我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng) 那樣強(qiáng)烈 那樣鮮明 飛蛾那種求生的欲望令我震驚 我忍不住放了它 敘述事情娓娓道來(lái) 聲音輕柔讀出脆弱 感情充沛讀出震驚 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 飛蛾 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子 過(guò)了幾天 竟然冒出一截小瓜苗 那小小的種子里 包含著多么強(qiáng)的生命力啊 竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼 在沒(méi)有泥土的磚縫中 不屈向上 茁壯生長(zhǎng) 即使它僅僅只活了幾天 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子 過(guò)了幾天 竟然冒出一截小瓜苗 那小小的種子里 包含著多么強(qiáng)的生命力啊 竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼 在沒(méi)有泥土的磚縫中 不屈向上 茁壯生長(zhǎng) 即使它僅僅只活了幾天 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 生命價(jià)值 香瓜子 生命力 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 震驚震撼 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 這就是我的生命 單單屬于我的 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 如果對(duì)自己負(fù)責(zé) 就要 如果 就 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 杏林子簡(jiǎn)介 杏林子 臺(tái)灣作家 本名劉俠 十二歲患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 歲那年開(kāi)始寫(xiě)作生涯 身懷殘疾的杏林子寫(xiě)作時(shí) 彎著腰 弓著背 辛苦數(shù)倍于正常人 但她對(duì)寫(xiě)作一往情深 以非凡的意志力 用雙手寫(xiě)下不少勵(lì)志作品 鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對(duì)生活 她在作品中處處流露對(duì)人 對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情 謳歌天地間種種的美 抒發(fā)她對(duì)生命的欣賞與喜悅 以過(guò)人的毅力和愛(ài)心 在繁雜晦暗的社會(huì)中透出溫暖的亮光 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 生命 生命 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 雖然生命短暫 但是 我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 雖然生命短暫 但是 我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值 于是 我下定決心 一定要珍惜生命 決不讓它白白流失 使自己活得更加光彩有力 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 雖然 但是 于是 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 人的生命是有限的 可是 為人民服務(wù)是無(wú)限的 我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去 雷鋒 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 人生在世界是短暫的 對(duì)這短暫的人生 我們最好的報(bào)答就是工作 愛(ài)迪生 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 在人生的道路上 誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折 就看你能不能戰(zhàn)勝它 戰(zhàn)勝了 你就是英雄 你就是生活的強(qiáng)者 即使跌倒一百次 也要一百零一次站起來(lái) 張海迪 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我要扼住命運(yùn)的咽喉 它休想使我屈服 貝多芬生命猶如鐵砧 愈被敲打 愈能發(fā)出火花 伽利略一個(gè)人的價(jià)值 應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么 而不應(yīng)看他取得什么 愛(ài)因斯坦使生如夏花之絢爛 死如秋葉之靜美 泰戈?duì)?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切 都在意料之中 熱愛(ài)生命 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 學(xué)了這篇課文 我的感受是 我們應(yīng)當(dāng)怎樣去生活