四年級語文上冊期末測試卷及答案.doc

四年級語文上冊期末測試卷及答案一、看拼音寫詞語。8分 lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( ) cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。4分 顫動(chn zhn) 嶄新(zn zhn) 鐵鍬(qi qio) 欺侮(w f) 統(tǒng)率(shui sui) 崛起(ju ji) 愜意(qi xi) 儲存(ch c) 三、組詞。5分 幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 乘shng（ ） 幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ ） chng（ ） 五、把下面的詞語補充完整。8分 從容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )來 ( )天( )地 ( ) ( )揚威 呆若( ) ( ) ( )馬( )勞 六、把括號中用得不恰當?shù)脑~語劃去。4分 1.王老師把問題分析得十分(深奧 深刻)，對大家啟發(fā)很大。2.那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚)，很容易辨認。 七、句子練習。3分 1大家接待客人。（擴句） 。2在教室里專心聽教師講課。（修改病句） 。3我認認真真地完成了這份試卷。（改成“把”字句）_。 八、按課文內容填空。10分 1一徑 ，半簾花影月籠紗。2業(yè) ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初開放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子減去了許多，陽光都變成 ，像 一樣在上面 ，閃爍著 的光點。九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。9分 送元二使安西渭城朝雨浥輕塵， 。 ，西出陽關無故人。 1詩題中“使”的意思是： 。詩句中“浥”的意思是： 。（2分）2這首詩表達了詩人 的感情。（1分）3課外我還積累了兩句表達送別之情的詩句：“ ， 。”（2分） 十一、作文。 20分 大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序寫。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。、第一部分 基礎卷一、拼音新天地（12分）1、看拼音，寫詞語。（6分）b w tu jin xun z mn ji gu l ln du（ （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、我會給加點的字選擇正確讀音，用“”標出。（4分）勾當（dndn） 平衡（hng hn）凝視（nng y） 凈角（ju jio）3.根據(jù)字典中的意思和讀音判斷加點字在句中的讀音（2分）（1）為中華之崛起而讀書。( )為 wi幫助；表示行為的對象；表示目的；對；因為；wi做；充當；變成；是；（2）她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。( )處ch 地方；機關或機關里的一個部門； ch 居?。桓鷦e人一起生活；存；處置、辦理；處罰；二、詞句萬花筒（44分）1.改正詞語中的錯別字。（4分）山洪爆發(fā)（ ） 耀武揚危（ ） 騰云架霧（ ）漢馬功勞（ ） 2.把成語補充完整。（4分） 欣喜（ ）狂 ( )遇而安 所向披（ ） （ ）其不備3.選詞填空（5分）（1）奔騰 沸騰只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（ ）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。（2）清澈 清晰（ ）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（ ）可見。（3）不但而且 即使也面對橫掃全球的金融風暴，（ ）是經濟較為發(fā)達的美國，（ ）難以在短時期內恢復經濟增長勢頭。4.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）(1)、天下奇觀（ ） a、看 b、景象或樣子 c、對事物的認識或看法(2)、神清氣爽（ ） a、舒服；暢快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮5.所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高處往遠看是 ，站在高處往下看是 。（2分）6.把句子補充完整。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧， （1分）（2）三月桃花 ，八月 （2分）。（3） ，唯見長江天際流。（1）7.課文回顧(8分)。（1）豐子愷筆下的白鵝的性格特點是 ；葉諾索夫描寫的白公鵝則具有 派頭。（2分）（2）送元二使西安中“ ， ”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。（2分）(3)一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉機，我們常用陸游寫的“ ， ”一句詩來形容。（2分）（4）20世紀的成就，真可以用“ ， ”來形容。（2分）8.找出并改正原句中的錯誤。（4分）（1）大家的眼睛都集中在舞臺上。（2）星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。9.按要求寫句子。（4分）（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。（2）縮句：葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語。縮：10.仿例寫句子（2分）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是_；沒有一本書的家，是 。11.整理下列句子，使之成為一段通順的文字，并按要求填空。（5分）（ ）錄取名單揭曉，鄉(xiāng)里人的兒子沒有考取，孫山的名字列在榜上最后一名，他便高高興興地趕回家鄉(xiāng)。（ ）有一次，他去投考，鄉(xiāng)里人把自己的兒子委托給孫山，跟他一同去。（ ）孫山是宋朝人，因為善于說詼諧有趣的話，當時的人們便稱他為“滑稽(j)才子”。（ ）鄉(xiāng)里人見到他，關心地問：“我的兒子考中了沒有？”孫山回答：“榜上最后一名是孫山，你兒子的名字還落在孫山之后?！备爬ㄟ@個故事的成語是： 。第二部分 閱讀卷閱讀大闖關：認真閱讀以下短文，完成短文后面的題目（14分）一課內閱讀（6分）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行（hnxn）人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（1）這段話選自課文 （1分）（2）給文中加點的字應讀 。（1分）（3）片段主要寫 （2分）（4）片段用詞優(yōu)美，像“清波蕩漾”，請你也仿寫兩個 、 （2分）二課外閱讀（8分）鷹背上的小鳥當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。我（）喜歡這個故事，（）它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。文中的第（ ）自然段是母親給我講的故事。（1分）小鳥比鷹飛得還要高，是因為 （2分）選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。（1分）不但而且 之所以是因為 雖然但是“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?！边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是 （2分）。.讀過本之后，你有哪些想法？試寫一兩句。（2分