皇甫學(xué)校2014-2015學(xué)年第一學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃.doc

20142015學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃皇甫學(xué)校初中部語(yǔ)文教研組2014年9月1日20142015學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以新課改精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行華亭縣課改的全新教學(xué)理念及學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1. 以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，有意識(shí)地盡力對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)的序列性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。 2.打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識(shí)熏陶學(xué)生，嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語(yǔ)文教師隊(duì)伍；注重教學(xué)藝術(shù)性，提升教師的人格魅力。 3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。 4.注重“校本課程”的研究，開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本作文教材；狠抓教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期努力使學(xué)生的成績(jī)上一臺(tái)階。 三、計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施 （一）重點(diǎn)工作 1.認(rèn)真落實(shí)“三說兩備”，以課堂為主陣地，科學(xué)、有效地安排課堂45分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂單位時(shí)間的效率；以作業(yè)研究為突破口，落實(shí)輕負(fù)、高質(zhì)的有效教學(xué)。 2狠抓教學(xué)質(zhì)量，特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實(shí)。 3抓實(shí)教科研，繼續(xù)“初中語(yǔ)文作文教學(xué)”的校本研究。 （二）常規(guī)工作 本著輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效的精神，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性，嚴(yán)格按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求，不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目，以提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)教師要認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神、落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評(píng)課、公開課、業(yè)務(wù)進(jìn)修等，特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。 1備課 不斷強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)。備課組活動(dòng)以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課組活動(dòng)要采用“五環(huán)節(jié)”活動(dòng)法：備課說課上課評(píng)課研課模式。備課組長(zhǎng)召開并主持集體備課會(huì)議，討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到：1）有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)；2）確定主講人（每單元一人）；3）主講人要準(zhǔn)備充分，提前備課，要有詳案。主講人的備課方案經(jīng)由集體討論、整合，認(rèn)為可行后，形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料，即教案。隨后，教師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案。備課組長(zhǎng)還要根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練：也可以集體自由上網(wǎng)、進(jìn)圖書室閱讀。 規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查，評(píng)定等級(jí)。 加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中，可以對(duì)現(xiàn)行教材予以整合和取舍。重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳到年級(jí)公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)。重反思，倡導(dǎo)寫案例，形成重案例，常反思的好風(fēng)氣。 2.上課 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值；加強(qiáng)隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索，鼓勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型。 3.聽課 撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，包括課堂實(shí)錄、點(diǎn)評(píng)和總體評(píng)價(jià)。每月檢查一次。 4.作業(yè) 作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對(duì)性，要體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)，及時(shí)批改及時(shí)反饋給學(xué)生。注意切合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)練習(xí)并注意資料的積累。 作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語(yǔ)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。 作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于8篇。 作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合，情況及時(shí)匯總教務(wù)處。 各備課組制定出符合本年級(jí)特點(diǎn)的語(yǔ)文作業(yè)規(guī)范，在討論定稿后實(shí)施，以規(guī)范這一教學(xué)環(huán)節(jié)。 5.扎實(shí)有效地開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。各備課組在開學(xué)初制定本年級(jí)的競(jìng)賽內(nèi)容及時(shí)間安排并上報(bào)教研組備檔。 7.積極參加學(xué)校教學(xué)展示課，全面提升語(yǔ)文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。 （三）教師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn) 加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解語(yǔ)文教育的歷史。 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。 樹立“大語(yǔ)文”觀，培養(yǎng)自身的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。 新教材的校本培訓(xùn)（以備課組為主）。 定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人研討新教材。 分析單元內(nèi)容、單元總體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等。 重點(diǎn)篇目的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 配套練習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論。 3.積極參加學(xué)校的教學(xué)視頻及課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)，提升專業(yè)素質(zhì)。 5.積極參加“教研組資料庫(kù)”建設(shè)，樹立科研領(lǐng)先的意識(shí)，每備課組每月發(fā)給教研組信息，內(nèi)容包括：學(xué)生優(yōu)秀作品、教師論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等。 （四）具體工作安排 九月： 1、各備課組制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。 2、各備課組鉆研教材，集體備課。 3、各備課組制定學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容及備課組活動(dòng)時(shí)間安排。4、第一次月考命題。 5、制定初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)規(guī)范初稿。6、各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。7、書寫規(guī)范大賽。 十月： 1、各備課組鉆研教材，集體備課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。2、進(jìn)行“金秋十月”朗誦比賽。（七年級(jí)）3、各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。 十一月： 1、各備課組鉆研教材，集體備課。 2、 作文教學(xué)研討。3、各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。4、傳統(tǒng)文化主題手抄報(bào)展評(píng)。 十二月： 1、各備課組鉆研教材，集體備課。2、各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。3、八年級(jí)作文競(jìng)賽。 一月： 1、各備課組進(jìn)行工作總結(jié)。 2、制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。 3、各備課組上報(bào)導(dǎo)學(xué)案電子稿。 4、做好教案、論文、課件等資料的整理歸檔