小學英語經(jīng)驗之談.doc

小學英語 經(jīng)驗之談一、詞匯詞匯的學習是英語學習中最基礎(chǔ)也是最重要的部分。沒有充足的詞匯量為基礎(chǔ)，任何人都不可能自由的使用英語進行溝通和交流。目前小學英語課本四會詞匯的總量在810個左右。而四會要求的短語結(jié)構(gòu)在145個左右。面對這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢?有些同學十分煩惱地說：“我每天都很努力地背誦，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差?！蔽覀兿葋砜纯赐瑢W們平時背記單詞的一些常用方法：1.大聲朗讀，邊讀邊寫。一遍一遍重復，但收效甚微。讀完了寫完了，背了什么也忘記了。2.花大量時間制作精美的單詞卡，將英語單詞和中文意思寫在同一張卡片上，隨時拿出來讀記。但由于單詞本身過于零散，缺少前后的聯(lián)系或相關(guān)性，很難熟練的記住大量的單詞。3.用筆抄寫，不讀出聲音。每個單詞至少寫20遍以上，當天寫完可能可以記得住，但過幾天在回頭來聽寫，能記得的單詞已經(jīng)很少了。這些方法的使用因人而異，具體不能說哪個方法完全不好，每個同學都有自己獨特的記憶單詞的方法。這里我們探討的是有效的有用的方式方法。筆者要提出的是，不要忘記萬事萬物之間都存在一定的聯(lián)系。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自己感興趣的方式記憶單詞，將背記單詞的“苦差事”變成樂趣，不但能大大提高記憶速度而且必定增強你學習英語的興趣。下面筆者就簡單幾種單詞記憶的策略。1.書本知識還原法，可以用來記憶名詞。小學英語課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來源于生活?？梢試L試將這些名詞挑選出來，放到自己熟悉的環(huán)境中，例如學校，家庭，公園等地方，一一對號來記憶。紙上的符號一下子就變得生動而具體了。2.詞匯自然聯(lián)系法，可以用來記憶形容詞。形容詞是用來描繪事物的性質(zhì)與特征的。當你學習形容詞時不妨聯(lián)系它的反義詞一起來記憶。例如：whiteblack，darkbright等。3.詞匯分類記憶法。將小學英語的所有詞匯作個匯總，根據(jù)不同的標準來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據(jù)課文涉及的不同主題來分類，筆者認為具體可以這樣來分：A.食品類：包括水果，飲料，餐具，一日三餐。B.自然類：包括植物，動物，方向，天氣，國家和城市C.學習類：包括文具，學科，語言，國籍D.家庭類：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌E.愛好和習慣類：包括顏色，服裝，運動，時間，節(jié)日，職業(yè)，頻率，數(shù)字其次還可以按照語法點出發(fā)，從詞的詞性來劃分。具體分類將在語法部分進一步闡述。二、聽力聽力能力是英語語言能力中最重要的能力之一。據(jù)統(tǒng)計人們在溝通中，通常將60%的時間用于聽。所以如何有效提高聽力是小學英語學習的重要內(nèi)容。聽的能力增強了，自然將帶動其他幾個技能一起提高?？v觀小學英語的聽力考試題型，大體上來說不外乎有這五種：1.聽句子，補充缺失的信息。2.看圖聽問題回答。3.聽對話回答相關(guān)問題或完成相應的表格。4.聽短文回答相關(guān)問題或辨別正誤。5.聽句子選擇句子中含有的相應信息。任何訓練都要有針對性，尤其是面對小升初有限的時間。我們要針對這五種題型有效的準備。筆者采訪了部分小學生，發(fā)現(xiàn)目前同學們的聽力方面的困難主要體現(xiàn)在這幾個方面：1.存在厭煩畏難情緒。覺得播放的錄音語速太快。2.沒有耐心一次性聽完一段話，要求聽一句能停一下。3.無法將聽到的內(nèi)容和考試卷上的題目內(nèi)容結(jié)合起來，錄音放完了也不知道如何動筆作題。4.一旦在聽的過程中出現(xiàn)一個不熟悉的單詞，就十分害怕。要求馬上聽下來。1.5歲。多多4歲開始學英文，到5歲已經(jīng)“學有小成”。專家說36歲是開始學英語的黃金期，過了13歲再學英語，就很難學到純正道地、不留母語痕跡的外語。2.親子互動。情感在語言學習中的作用不可低估，陪著孩子說英語、用英語做游戲，孩子會感到更加輕松愉快。3.好事者。多多和媽媽坐在公車上也說英文，旁邊的人都好奇地看著他們，好像他們是外星人一樣。不要怕!像多多一樣買東西太貴時用英文抱怨，心情不好時用英文發(fā)牢騷，這樣就能克服外人不理解的目光。4.聽。孩子吸收的第一步就是“聽”，多聽就會聽出語感，多聽才能模仿。5.讀。多多讀圣經(jīng)，這一定嚇你一跳。不要給孩子限定讀物，只要他喜歡就隨他去吧。6.演。多多把表演帶到英文學習中，借助生動的面部表情、形體語言和角色扮演的引導，學英文才能越來越有趣。7.寫。寫是很高的要求，不要把這看得很重。像多多一樣，中文、英文、圖畫、符號一起上，把生活中好玩的事記下來。8.家庭。光在幼兒園學英語，家庭不配合也不行。大家快學多多的媽媽自己動手打造一個“美語生活家園”。9.游戲。小朋友學英文離不開做游戲，玩玩字母接龍、猜謎、歌王爭霸戰(zhàn)自己發(fā)明一些小游戲，把英文玩得團團轉(zhuǎn)。10.厚臉皮。開口說英語當然要膽子大，不怕出錯。不光是孩子，家長的臉皮也要厚起來。11.背單詞。背單詞是許多人學英語時最難攻克的難關(guān)，為什么會走入背了忘忘了背的死胡同?多多的方法是：淡化“背單詞”，用到就記，用多了就記住了。12.幼兒園。選擇幼兒園是關(guān)鍵，但并不等于迷信名校名師。多多上的雖是迷你型幼兒園，但老師的愛心和水平卻一點也不差。還有，上幼兒園一定要接送方便，孩子才不至于討厭上學。13.期望。哪個父母對孩子沒有期望?可是流露期望的方式要好好控制一下，不要讓孩子感到壓力，甚至覺得學習是負擔，害怕學習。別讓期望弄壞孩子的胃口，這是看了我5歲，我的英文比你行最深的感受。14.生活化。多多媽媽說：廚房就是我們的課堂。生活中隨處可見的用具、食物、服裝都是多多的教具。這叫“遇物則誨，擇機而教”，還是古人總結(jié)得好。15.教材。教材不可或缺，可是好教材可遇不可求?選擇教材不能犯了完美主義的錯誤，無所不包對孩子來說16.競爭。幼兒園的小朋友就是競爭的最好對手。17.說。多多四個單詞就能開口說英文，孩子都是“厚臉皮”，他們才不怕錯，大人不要像個哨兵，只顧著給孩子挑錯誤、糾正口音，讓他們說得輕松、得意。學習新概念英語應該注意幾點新概念英語的教程編排適合學習者全面掌握英語，如果能將其扎扎實實的背一遍，相信功夫不負有心人了。我的一個老師教的背誦辦法挺好，就是低頭看書念一句之后，馬上抬頭將這句背出來，不要停留繼續(xù)低頭念下句，再抬頭背這句，以段為單位，反復背，記得又快又準確，試試吧!下面，我就從這么幾個方面幫大家分析一下學習新概念英語的好處和具體的學習方法：第一部分，聽力。大家完全可以把新概念英語當成是一套很好的聽力教材。新概念英語的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據(jù)自己的實際需要去選擇購買。通過新概念英語練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什么，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發(fā)音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題，語音語調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。第二部分，詞匯。新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。第三部分，語法和閱讀。建議大家進行課后的習題練習和同步測試，鞏固學習內(nèi)容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。第四部分，寫作。很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了