公司培訓(xùn)工作總結(jié)　.doc

公司培訓(xùn)工作總結(jié) 公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。 一、做得比較滿意的。 圍繞“狠抓內(nèi)涵涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)質(zhì)為重點”的原則，全面面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次（詳情見xx年年培訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)計表），共40學(xué)時，培訓(xùn)員工574人/次次。 針對個人的需求或企企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)現(xiàn)象，在3-7月外派培培訓(xùn)19人/次，共開支支培訓(xùn)費用15152元元，其中5980元現(xiàn)金金，其它為vip卡消費費（詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表）。 強化了外出培訓(xùn)效果果的跟蹤管理，相關(guān)人員員填寫了改善報告并作了了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企企業(yè)的生產(chǎn)力。 發(fā)啟迪性性的ppt13個。 發(fā)管管理短信27條，受益人人270人/次。 二、做得不夠好的。 對于于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤誤的，在員工對培訓(xùn)的意意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下下，占用員工6天8小時時之外的時間培訓(xùn)，員工工不能接受，加之有兩次次未安排車輛和就餐，對對培訓(xùn)工作有較大影響。 現(xiàn)在培訓(xùn)時間更改，有有助于培訓(xùn)工作的推進。 對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易易被日常工作所沖淡。 當當工作、會議、家庭瑣事事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見見不到理想效果。 主要是是因為觀念和態(tài)度的課題題沒有做到位。 三、對對遠航培訓(xùn)工作的認識。 在公司快速發(fā)展的形形勢下，培訓(xùn)必須認清公公司面臨的鎳合金大幅度度降價的生存危機，課題題在觀念、團隊建設(shè)和協(xié)協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。 全面提提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。 必須改良工藝流程，依依靠新工藝新技術(shù)，著力力解決品質(zhì)問題。 在速速度的世紀，知識的“保保鮮期”日益縮短，“折折舊率”日益加快，“老老化率”日益提高，昨天天的飽學(xué)之士如果不是今今日的勤學(xué)之人，將必然然落伍。 勢必培養(yǎng)“下一一刻比上一刻更值錢”的的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型型公司。 要求各級員工真真正把學(xué)習(xí)作為一種生活活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企企業(yè)責(zé)任、一種精神追求求、一種思想境界，實現(xiàn)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化化、自覺化和長期化。 各部門的培訓(xùn)，只有安安全生產(chǎn)小組啟動了，其其他部門沒有行動。 這是是公司未來的發(fā)展的隱患患。 介于上述，公司應(yīng)應(yīng)啟動“育才工程”，本本著“淘汰不是目的，提提高才是初衷，決不讓一一個員工掉隊”的思想。 在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中中去”的原則，突出學(xué)以以致用，著眼高層和生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一一般”，注重“梯次”培培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)習(xí)深造大開“綠燈”，用用以解決企業(yè)像采購、行行政、財務(wù)人才配置的青青黃不接問題。 針對生產(chǎn)產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué)學(xué)。 通過近4月的觀察察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要要什么，能認真的做好培培訓(xùn)課題，正追求著效果果。 為了更好的開展培訓(xùn)訓(xùn)工作，為了更好的把高高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容容，希望能看到公司的會會議記錄或紀要，或者直直接參加公司的非機密性性會議。 四、培訓(xùn)工作作的努力方向 1、培培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊隊伍的組建，培訓(xùn)體系的的建立。 2、在培訓(xùn)過過程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計劃劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有有培訓(xùn)考勤。 3、實際際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計劃、有操操作項目、有訓(xùn)練記錄、有考核。 4、日常培培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗崗位培訓(xùn)，突出標準化操操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。 5、確確?！皟蓚€提高”，提高高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中中高層管理水平。 6、落實“一課”，落實每每周一課的工作。 7、進一步改進和加強員工工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對性和有效效性。 8、實行公司員員工培訓(xùn)兼職教師聘任制制，建立健全責(zé)、權(quán)、利利相統(tǒng)一的考核機制，著著力培養(yǎng)和造就一支比較較穩(wěn)定的兼職教師（教練練員）隊伍。 9、加強強入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好好的適應(yīng)本崗位工作的實實際需要。 10、嚴格格實行“三不”原則，即即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未未能取得培訓(xùn)資格的要害害崗位工人不能上崗。 11、采取集中授課與與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)學(xué)與實際操作相結(jié)合的方方法，實施分層次、分等等級、分崗位的技能培訓(xùn)訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任任”和“一崗精、二崗?fù)ㄍ?、三崗會”的?fù)合型崗崗位優(yōu)秀人才。 12、建議開展“樹名師、帶帶高徒”活動，實行雙向向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學(xué)學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能能的積極性，精心組織，做好名師、高徒的選拔拔工作。 13、強化崗崗位操作人員的技能鑒定定培訓(xùn)工作，一線工人強強化“三在崗”培訓(xùn)，即即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實實、培訓(xùn)基本功在崗位上上進行、培訓(xùn)效果在崗位位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達達100%。 14、通通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教教師授課與員工自學(xué)相結(jié)結(jié)合等多種靈活方式，較較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教教育等培訓(xùn)任務(wù)，實行培培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標。 15、搞好員工教