小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)“語言積累”.doc

小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)“語言積累”練習(xí)題班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、詞語根據(jù)語言環(huán)境選擇詞義，將序號(hào)填在句子的括號(hào)里。緊張：A、精神處于高度不安狀態(tài)；B、緊迫激烈；C、緊缺、不充裕；D、節(jié)奏快，不拖拉今年春節(jié)期間，各地的火車票都很緊張。（ ）當(dāng)我第一次在課堂舉手發(fā)言時(shí)，心情很緊張，把想好的話都忘了。（ ）爸爸說他喜歡緊張而有秩序的工作。（ ）以“什么是真正的幸?！睘轭}在辯論會(huì)正在緊張地進(jìn)行。（ ）按要求回答看到一個(gè)字，會(huì)想到它的同音字、形近字，想到有關(guān)的詞語、成語，想到有關(guān)課文的句子。字疑同音字 、 形近字 詞語 、 、 、 句子（詩(shī)句） 我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)寫。A.舍本逐末輕重倒置我發(fā)現(xiàn)這些加點(diǎn)的字 我也會(huì)填：貪（ ）失 （ ） ?。?）補(bǔ) （ ） B.五顏六色四面八方我發(fā)現(xiàn)這些加點(diǎn)的字 我也會(huì)填：（ ）心（ ）意（ ）手（ ）腳按要求寫三個(gè)詞語（1、含有數(shù)字（方位詞、色彩詞）的四字詞語 、 、 2、描寫環(huán)境或氣候的四字詞語 、 、 、 3、描寫人物肖像或神態(tài)的成語 、 、 、 4、表現(xiàn)人物品質(zhì)的四字詞語 、 、 5、表現(xiàn)時(shí)間短暫的詞語 、 、 6、表示“看”的意思的詞語 、 、 7、表示“想”的意思的詞語 、 、 8、表示“拿”的意思的詞語 、 、 9、表示“拿”的意思的詞語 、 、 10、表示“吃”的意思的詞語 、 、 11、表示大雨的四字詞語 、 、 12、描寫春天的四字詞語 、 、 二、漢字改錯(cuò)別字（要求在錯(cuò)別字下面畫上“ ”，并按順序改正填在括號(hào)里。招 聘我公司招聘20名園工，要求年令在30歲以下，大學(xué)本科學(xué)厲，有一定的貨物推鎖經(jīng)驗(yàn)，能熟煉操作電腦，并且樂于奉獻(xiàn)，善于合作。招聘時(shí)間：7月5日栽止。興發(fā)集團(tuán)人力資源部2007.6.5（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）給廣告詞消毒，恢復(fù)原貌。(在錯(cuò)別字上面打上“”，并在括號(hào)內(nèi)改正。)熱水器廣告詞：隨心所?。?）止咳藥廣告詞：咳不容緩（ ）摩托車廣告詞：騎樂無窮（ ）營(yíng)養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹?。?）二、默寫、填空1、或曰：“ ”其人弗能應(yīng)也。2、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過： 3、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員“ 工程人員之口?！?、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！扒啻骸钡囊馑际?5、王昌齡出塞詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是： 6、你喜歡的讀書格言是： 7、你喜歡的春聯(lián)（讀書對(duì)聯(lián)）是： 8、學(xué)奕文中，描寫那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語句是： 9、墨梅竹石石灰吟，詠物言志的詩(shī)句分別是： （1） （2） （3） 10、一夜的工作直接抒發(fā)作者情感的句子： 11、長(zhǎng)征詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是： 12、勸人節(jié)儉的名言警句： 、表現(xiàn)友情的古詩(shī)句： 三、遷移性默寫或在語境中運(yùn)用。 1、詩(shī)中月是非常美好的,李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想請(qǐng)寫出兩句含有月的詩(shī)句（）（）2、每讀朱自清的匆匆，就不由得想起長(zhǎng)歌行中詩(shī)句“ ”3、一說起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說“”（引用游子吟詩(shī)句）4、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用泊船瓜洲中的“ ”來說明文章要反復(fù)修改，精益求精。5、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說：“如今的生活 ”(請(qǐng)用歇后語) 6、兄弟不和，