人民版選修三 5.1冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)” 作業(yè).docx

11964年，美國大規(guī)模派兵到越南作戰(zhàn)。這說明（ ）a. 美國勢力已滲透到南越b. “局部戰(zhàn)爭”階段的開始c. 越南分裂局面正式形成d. 美國開始武裝侵略越南2朝鮮戰(zhàn)爭從內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大為一場國際性的局部戰(zhàn)爭的關(guān)鍵性因素是（ ）a. 操縱安理會通過了指責(zé)朝鮮是“侵略者”的決議b. 宣布武裝援助韓國c. 出動第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺灣海峽 d. 組成聯(lián)合國軍干涉朝鮮戰(zhàn)爭3在朝鮮戰(zhàn)爭中，美國在兵力與裝備占有明顯的優(yōu)勢，但最終遭到失敗，其主要原因是（ ）a. 美軍和“聯(lián)合國軍”地形不熟b. 蘇聯(lián)暗中幫助朝鮮c. 中朝兩國人民的正義斗爭 d. 中國的大力援助42009年5月27日，朝鮮通訊社報道說，鑒于美國縱容韓國加入“防擴(kuò)散安全倡議”違反了朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定，拋棄了停戰(zhàn)協(xié)定簽字國的責(zé)任，朝鮮也不再受停戰(zhàn)協(xié)定的約束。朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽訂于（ ）a. 1951年7月b. 1953年3月c. 1952年7月d. 1953年7月5新中國成立后不久就組成了中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，在裝備極其落后的情況下先后取得兩次戰(zhàn)役的勝利。其主要客觀原因是（ ）“聯(lián)合國軍”裝備落后于蘇式裝備的志愿軍配備蘇式武器的中朝軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力空前提高美軍指揮官和士兵輕敵 戰(zhàn)術(shù)上，美軍采用分兵冒進(jìn)是錯誤的a. b. c. d. 6朝鮮戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)以后以東西方兩大陣營對立為背景的一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭，它造成的影響有（ ）加劇了朝鮮半島的分裂局面打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話提高了中國的國際地位 致使中美關(guān)系長期處于和好狀態(tài)a. b. c. d. 7朝鮮在歷史上是一個統(tǒng)一的國家，第二次世界大戰(zhàn)后南北分裂，是因?yàn)椋?）a. 日本對其實(shí)行了分而治之的政策b. 1953年朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的簽訂c. 朝鮮人民不愿和平共處 d. 美蘇軍隊(duì)的分區(qū)占領(lǐng)8下列事件對美國侵略擴(kuò)張給予有力打擊的是（ ）中華人民共和國成立朝鮮戰(zhàn)爭失敗北約組織的發(fā)展侵越戰(zhàn)爭失敗a. b. c. d. 9報載，武漢工人提出“車間就是戰(zhàn)場，工人就是戰(zhàn)斗員，開快機(jī)器，多做一件活，就等于于多消滅一個敵人”；鞍山鋼鐵廠工人“把行李搬到工廠，晝夜守護(hù)在高爐旁在極其艱苦的情況下，先后生產(chǎn)了大批軍鍬、軍鎬、炮彈鋼、副油箱等，并不斷改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量”。上述場景出現(xiàn)在（ ）a. 抗日戰(zhàn)爭時期b. 解放戰(zhàn)爭時期c. 抗美援朝時期d. 大躍進(jìn)時期10某中學(xué)學(xué)生圍繞中國“抗美援朝”的原因進(jìn)行討論，其中明顯不符合史實(shí)的是（ ）a. 美軍轟炸中國丹東地區(qū)，嚴(yán)重威脅新中國的安全b. 美國第七艦隊(duì)開進(jìn)臺灣海峽，對中國的國家統(tǒng)一進(jìn)行武力干涉c. 朝鮮政府請求中國出兵援助d. 美國支持南京國民政府打內(nèi)戰(zhàn)112013年10月25日是中國入朝開始進(jìn)行“抗美援朝”的63周年紀(jì)念日。某中學(xué)高三學(xué)生圍繞中國“抗美援朝”的原因進(jìn)行討論，其中明顯不符合史實(shí)的是（ ）a. 美軍轟炸中國丹東地區(qū)，嚴(yán)重威脅新中國的安全b. 美國支持南京國民政府打內(nèi)戰(zhàn)c. “抗美援朝，保家衛(wèi)國” d. 防止美國吞并朝鮮半島12韓國某離婚調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)有一個時期，婦女以丈夫生死不明為理由，提出離婚的特別多，此時期應(yīng)該是（ ）a. 20世紀(jì)50年代b. 20世紀(jì)80年代c. 20世紀(jì)90年代d. 2000年以來13下列關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭的表述，錯誤的是（ ）a. 都以冷戰(zhàn)背景下美蘇雙方的對抗為主要動因b. 都受冷戰(zhàn)格局的制約c. 都影響了冷戰(zhàn)格局的發(fā)展變化 d. 使蘇聯(lián)的實(shí)力受到削弱14美國在朝鮮和越南進(jìn)行的戰(zhàn)爭都是（ ）利用當(dāng)?shù)胤至丫置娌迨謩e國內(nèi)政打著聯(lián)合國旗號實(shí)行侵略提供援助并派兵直接參戰(zhàn) 乘機(jī)對中國進(jìn)行武力侵略a. b. c. d. 15美國曾經(jīng)大規(guī)模地深度卷入朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭，也曾為中東和平做過不少努力。由此可見，美國制定海外戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是( )a. 努力建立單極化世界 b. 維護(hù)美國的海外利益和霸權(quán)地位c. 阻止蘇聯(lián)的全球戰(zhàn)略攻勢d. 穩(wěn)定資本主義，打擊共產(chǎn)主義16“這是在錯誤的地點(diǎn)、錯誤的時間，打的一場錯誤的戰(zhàn)爭。”這是美國參謀長布萊德利對哪次戰(zhàn)爭的認(rèn)識（ ）a. 第二次世界大戰(zhàn)b. 朝鮮戰(zhàn)爭c. 越南戰(zhàn)爭d. 中東戰(zhàn)爭17美國作家大衛(wèi)哈伯斯塔姆在創(chuàng)作最寒冷的冬天：美國人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭時參觀了佛羅里達(dá)州的基韋斯特圖書館，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書架上一共有88本有關(guān)越南戰(zhàn)爭的書籍，而有關(guān)朝鮮戰(zhàn)爭的著作卻只有4本。這一事實(shí)多多少少概括了朝鮮戰(zhàn)爭在美國人心中的記憶。造成這種情況的主要原因是（ ）a. 朝鮮戰(zhàn)爭令許多美國人不堪回首b. 越南戰(zhàn)爭比朝鮮戰(zhàn)爭影響深遠(yuǎn)c. 冷戰(zhàn)不同時期的戰(zhàn)略態(tài)勢有別 d. 受不同時期信息技術(shù)條件的制約1818學(xué)者沈志華認(rèn)為，朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)根源于中蘇同盟建立后蘇聯(lián)在中國東北利益的喪失，蘇聯(lián)在朝鮮半島尋找不凍港。他可能提到的觀點(diǎn)有（ ）a. 朝鮮半島的分裂使中國實(shí)行“一邊倒”戰(zhàn)略b. 朝鮮戰(zhàn)爭加速了美蘇“冷戰(zhàn)”的爆發(fā)c. 朝鮮半島的分裂根源于美蘇“冷戰(zhàn)”的加劇d. 朝鮮戰(zhàn)爭使日本遭受嚴(yán)重?fù)p失19新全球史中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統(tǒng)一朝鮮的進(jìn)程更加遙遠(yuǎn)?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭（ ）a. 事實(shí)上并沒有停戰(zhàn) b. 給朝鮮人民帶來了巨大災(zāi)難c. 一直受到美蘇爭霸的影響d. 加劇了朝鮮半島的分裂局面20據(jù)報道，韓國近期已向中國方面歸還中國人民志愿軍的遺骸、遺物等?；仡櫄v史，下列關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭說法正確的有（ ）最初是朝鮮半島南北雙方的一場內(nèi)戰(zhàn)美國組成“聯(lián)合國軍”橫加干涉以中朝人民的勝利而結(jié)束 是冷戰(zhàn)的重要表現(xiàn)a. b. c. d. 21材料奠邊府戰(zhàn)役是越南人民軍對法軍實(shí)施的一場具有決定性意義的戰(zhàn)役。1953年年底，法軍空降奠邊府，旋即遭到越南人民軍的包圍，孤立無援。美國試圖通過直接軍事干預(yù)幫助法軍。美國決策者認(rèn)為，地面部隊(duì)的直接介入“將增加與中國發(fā)生軍事沖突和大規(guī)模戰(zhàn)爭的危險，美國將付出人力和金錢的高昂代價，并可能對國內(nèi)政治產(chǎn)生不利影響”。總統(tǒng)艾森豪威爾清楚地認(rèn)識到，此時出兵將會嚴(yán)重削弱共和黨在11月份國會中期選舉中的地位，因?yàn)榇蠖鄶?shù)美國民眾和國會議員反對卷入戰(zhàn)爭。于是，美國企圖在東南亞建立一個“協(xié)調(diào)組織”，進(jìn)行聯(lián)合干預(yù)。英國政府擔(dān)心，“聯(lián)合行動”極可能導(dǎo)致范圍擴(kuò)大，引起與中國的戰(zhàn)爭，甚至將世界推向一場新的世界大戰(zhàn)的邊緣，應(yīng)爭取政治解決。美國的直接干預(yù)企圖未能得逞，奠邊府戰(zhàn)役以越南的勝利而告終。摘編自趙學(xué)功中國、美國與奠邊府戰(zhàn)役（1） 根據(jù)材料，分析美國沒有直接武裝干涉奠邊府戰(zhàn)役的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析越南贏得奠邊府戰(zhàn)役的原因。答案1b2d3c4d5b6a7d8c9c10d11b12a13d14d15b16b17d18c19d20b21（1）原因：吸取朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn)，不愿與中國發(fā)生直接武裝沖突；