小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德期末總復(fù)習(xí)資料.doc

科教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末總復(fù)習(xí)資料第一單元 微小世界1、放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細(xì)節(jié)）。2、（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細(xì)微之處），使我們獲得更多的（信息）。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是（透明）和（中間較厚、邊緣?。Ｖ灰哂蟹糯箸R片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯、燒瓶）等，就具有同樣的（放大）功能。4、放大鏡正確使用方法有（移動(dòng)放大鏡）和（移動(dòng)被觀察的物體）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑大?。](méi)有關(guān)系，和（鏡片的凸度）有關(guān)。放大鏡的（凸度越大，放大倍數(shù)也越大）。5、人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀(jì)，英國(guó)一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（培根）根據(jù)他的建議，設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的（眼鏡）。6、蒼蠅落在堅(jiān)直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它（腳的構(gòu)造）有關(guān)。7、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細(xì)節(jié)）。如通過(guò)（放大鏡）能觀察到蒼蠅的（復(fù)眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是（扁平的細(xì)毛）8、昆蟲(chóng)的“嗅覺(jué)”很靈敏，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角），觸角就是它們的（“鼻子”）。9、兩個(gè)（凸透鏡）組合起來(lái)可以使物體的（圖像放得更大）。（顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)（微觀世界）。10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是（有規(guī)則幾何外形）的（固體），人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。11、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長(zhǎng)石）（云母）（石英）等礦物的晶體組成。12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）組成。晶體形狀（多種多樣），但都很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見(jiàn)，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見(jiàn)。13、生物學(xué)家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬(wàn)倍）。14、英國(guó)科學(xué)家（羅伯特胡克）用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個(gè)看了（細(xì)胞）。15、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺(tái)）（反光鏡）等組成。16、實(shí)驗(yàn)證明洋蔥表皮是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由（細(xì)胞）組成的。17、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位），（細(xì)胞學(xué)說(shuō)）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。18、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）等功能。19、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。20、我們知道的微生物有（草履蟲(chóng)）（變形蟲(chóng)）（眼蟲(chóng)）（喇叭蟲(chóng)）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。21、通過(guò)觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實(shí)是由（紅）（藍(lán)）（綠）三種顏色組成。22、蚜蟲(chóng)喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲(chóng)的大小如（針眼），蚜蟲(chóng)的天敵是（草蛉）。23、觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼 放大鏡 光學(xué)顯微鏡 電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡。24、人類探索（微小世界）的成果：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。第二單元 物質(zhì)的變化1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（物質(zhì)）。2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學(xué)變化）。4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會(huì)（熔化）、（炭化）。5、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。6、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混合。7、米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^(guò)程中，變得有（甜味）了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過(guò)程中發(fā)生了變化。8、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅，說(shuō)明這種氣體（不支持燃燒）。10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學(xué)變化）?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計(jì)，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重。13、通過(guò)觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒(méi)有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。14、鐵生銹與（水和空氣）有關(guān)，在日常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（新物質(zhì)附著），同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會(huì)（變淺），這種變化屬于（化學(xué)變化）。16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無(wú)色透明）。17、含有淀粉的食物： 玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物： 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥 18、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護(hù)層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。21、用圖表歸納本單元內(nèi)容 第三單元 宇宙一、填空題：1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大約為地球半徑的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與地球之間的平均距離約（38萬(wàn)千米），晝夜溫差（310）。2、1969年7月，美國(guó)的（阿波羅11號(hào)）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的（阿姆斯特朗）。3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個(gè)）的，有幾個(gè)（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。4、月球環(huán)形山形成原因的推測(cè)中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說(shuō)）。5、月球圍繞地球（自西向東）逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。6、月球是一個(gè)（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽(yáng)）的光。7、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。8、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被（太陽(yáng)）照亮的部分。9、古代人們對(duì)月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。10、月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?1、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。12、太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆（恒星），太陽(yáng)的直徑約是（140萬(wàn)）千米。13、當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生日食。當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的背面，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食。14、太陽(yáng)系是以（太陽(yáng)）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。這些行星與太陽(yáng)的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。15、人們把看起來(lái)相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動(dòng)物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一個(gè)星座的流星雨特別有名，這個(gè)星座就是（獅子星座）。16、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。18、天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由（1000億2000億）個(gè)（恒星）組成的恒星集團(tuán)，被人們稱為（銀河系），它的直徑大約有（10萬(wàn)光年）。銀河系不是宇宙的全部，類似銀河系這樣的星系還有（100億）個(gè)，人們把它們成為（河外星系）。19、光的傳播速度是每秒（30萬(wàn)千米），（光年）是光在一年中所走的距離。20、我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（火箭）的名稱。 21、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，（嫦娥一號(hào)）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，將來(lái)我國(guó)宇航員還將（登月考察）。 第四單元 環(huán)境和我們1、人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生大量（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。2、填埋場(chǎng)可以在上面（修建公園、體育場(chǎng)），但不能（建筑房屋和種植莊稼）。3、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。4、（過(guò)度包裝）會(huì)造成（資源浪費(fèi)）且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會(huì)造成的（環(huán)境污染）。5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。7、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過(guò)期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（分類、分裝），它便于對(duì)有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。9、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。10、我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，世界排名第110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。世界上有100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的有40多個(gè)。11、水的污染源可能來(lái)自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來(lái)自動(dòng)物的尸體等。由此可見(jiàn)，水污染主要是（人類活動(dòng)）造成的。12、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自（水庫(kù)）、（湖泊）和（河流）。自來(lái)水是主要的（飲用水），（飲用水源）不能洗澡。13、污水的處理比較復(fù)雜，一般要通過(guò)三種方法，即（沉淀）、（過(guò)濾）、（加入藥物進(jìn)行滅菌）獲得凈化。14、 我們面臨的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大氣污染）。此外，還有“白色污染”（塑料制品）和（物種滅絕速度加快）等環(huán)境問(wèn)題。15、（人類濫捕亂獵）和（過(guò)度開(kāi)發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。16、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的（九寨溝）、（長(zhǎng)白山）、（四川臥龍）等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。17、填埋和焚燒的優(yōu)缺點(diǎn)： 填埋的方法：優(yōu)點(diǎn)（比較方便，成本較低）缺點(diǎn)（占用土地，垃圾分解比較慢，可能會(huì)污染地下水）； 焚燒的方法：優(yōu)點(diǎn)（ 占地少，避免污染地下水，熱量可以利用）缺點(diǎn)（ 消耗電能，可能造成二次污染） 18、垃圾填埋場(chǎng)各部分的作用：襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸；過(guò)濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中；氣體排放管：把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。監(jiān)測(cè)井：隨時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水的狀況。19、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產(chǎn)生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。20、減少垃圾的方法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。21、請(qǐng)你制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃：（1）洗手洗臉用水盆；（2）淘米水用來(lái)洗碗；（3）淋浴水用來(lái)沖馬桶；養(yǎng)魚水用來(lái)澆花草；使用節(jié)水器具等。粵教版六年級(jí)品德期末復(fù)習(xí)資料第一單元生命需要呵護(hù)一、選擇題：1，俗話說(shuō)，兒女的生日是母難日。人們黨說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。2，我們每個(gè)人都是人類生命的獨(dú)特樣本，高度、體形、膚色、性格，每個(gè)人都是是獨(dú)一無(wú)二的，都與眾不同。3，兩免一補(bǔ)的內(nèi)容：義務(wù)教育階段的雜費(fèi)，教科書費(fèi)全免了，就連教輔書費(fèi)，作業(yè)本費(fèi)也不用交了，還補(bǔ)助寄宿制農(nóng)牧民子女住宿費(fèi)，補(bǔ)民族學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)。4，每個(gè)人的生命都只有一次，生老病死是一種自然規(guī)律，誰(shuí)也不能將它改變。寫錯(cuò)了字可以重寫，做錯(cuò)了事情可以改正，而生命一旦失去將無(wú)法重來(lái)。5，我們不可以改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變生命的寬度。（佚名）6，一個(gè)貧窮的猶太人母親和她的兩個(gè)孩子相依為命，一天，房子突然起了大火，情急之中，她問(wèn)孩子：“我們?cè)搸夏男〇|西逃命？”兒子說(shuō)：“應(yīng)該帶上家中那枚唯一的金幣?！迸畠赫f(shuō)：“要帶上衣服和吃的東西?！庇谑撬麄兙蜎_到房間尋找，濃濃煙霧中，母親大聲喊：“生命第一，安全第一，我們逃！”7，面對(duì)危急情形，你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么？答：生命。無(wú)論遭遇怎樣的困境，我們都要牢記：“生命的價(jià)值高于一切，請(qǐng)珍愛(ài)生命”。8，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們用心呵護(hù)，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，我們首先要注意身體的安全和健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害。9，不去危險(xiǎn)的地方，防止意外傷害。拒絕危險(xiǎn)游戲，不拿生命開(kāi)玩笑。遵守安全規(guī)則，規(guī)則就是護(hù)身符。牢記“生命第一”，勇敢而不蠻干。遇事沉著冷靜，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。10，掌握一定的自護(hù)自救常識(shí)，我們才能在突如其來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)難面前從容不迫，機(jī)智自救，唱響生命的凱歌。11，在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。12，在地球上，植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了五彩斑斕的生命世界。13，目前已知的植物大約有50萬(wàn)種，現(xiàn)存的動(dòng)物大約有150多萬(wàn)種。在生命世界里，各種生命因?yàn)榛ハ嗵峁┦澄锒嗷リP(guān)聯(lián)，形成錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈。各種各樣的生物對(duì)維持生態(tài)平衡，穩(wěn)定人類賴以生存的自然環(huán)境起著不可替代的作用。14，為了適應(yīng)環(huán)境，抵御天敵，各種生物都有自己獨(dú)特的生存本領(lǐng)，它們不僅為人類適應(yīng)自然變化、提高生活質(zhì)量、發(fā)展科學(xué)技術(shù)提供了原材料，而且也給予了我們智慧和啟迪。人類的進(jìn)化和發(fā)展，離不開(kāi)自然界的一切生命。15，人類不是大自然的主人，而是大自然的一個(gè)分子，自然界中的一草一木，一鳥(niǎo)一獸都有生命，是我們賴以生存的朋友，需要我們關(guān)心與呵護(hù)，關(guān)愛(ài)身邊的生命，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。16，為了生存，我們接受大自然的饋贈(zèng)，也要懂得心懷感恩，不能無(wú)盡的索取，每個(gè)人都必須牢記：人類只有一個(gè)地球，與大自然和諧相處，我們才有更美好的生存環(huán)境，善待自然萬(wàn)物，就是善待我們自己。第二單元熱愛(ài)生活1，健康的身體離不開(kāi)健康的生活方式。合理均衡的營(yíng)養(yǎng)是最重要的生活方式之一，是保證身體健康的必要條件。2， 體重指數(shù)（BMI）的計(jì)算公式為：體重/身高的平方（千克/米）。肥胖評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：BMI小于18.5屬于體重過(guò)輕，BMI大天或等于18.5而小于24的屬于體重正常，BMI大于或等于24而小于28的屬于超重，BMI大于28的屬于肥胖。3，大多數(shù)高度近視與遺傳因素有較大的關(guān)系，而大多數(shù)的低度近視都由于后天的影響。4，選購(gòu)食品時(shí)，要注意是否新的新鮮、衛(wèi)生，是否容易消化和富有營(yíng)養(yǎng)成分，包裝是否符合衛(wèi)生要求，有無(wú)保質(zhì)期限等。5，患病時(shí)，應(yīng)到合法正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。一些小病小傷可到 社區(qū)醫(yī)院等簡(jiǎn)易門診治療，而患急病或重病應(yīng)到設(shè)備完善的 醫(yī)院治療，以免延誤治療時(shí)間，切勿私投無(wú)照游醫(yī)， 藥物 一定要在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。6，運(yùn)動(dòng)不足是造成肥胖的原因之一，運(yùn)動(dòng)并不是越多越好，運(yùn)動(dòng)過(guò)度，反而適得其反。7，除了合理的飲食，良好的睡眠，和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外，健康的生活方式還包括擁有一份快樂(lè)的心情和樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)與人和諧相處。8，世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義：健康是一種完全的生理上的，心理上的和社會(huì)關(guān)系上的良好狀態(tài)，不僅僅意味沒(méi)有疾病和不虛弱。9，我國(guó)心理學(xué)家將心理健康標(biāo)準(zhǔn)歸納為七個(gè)方面：智力正常、情緒積極穩(wěn)定、意志健全、行為 統(tǒng)一協(xié)調(diào) 、人際關(guān)系 和諧 、行為反應(yīng)反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合 自己的年齡 。10，生活中有著各種各樣的 誘惑 ，它們像一個(gè)個(gè)幽靈，飄蕩在我們身邊，稍不小心，就可能落入 陷阱。面對(duì)生活中的各種誘惑，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“ 不 ”，以對(duì) 生命負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，熱愛(ài)生活，擁抱生命。11， 毒品 是指國(guó)家依法管制的能夠使人形成癮癖的麻醉和精神藥品。它會(huì)麻醉人體的神經(jīng)中樞系統(tǒng)，使人染上 毒癮，摧殘人的身心健康。我們要時(shí)刻記住：萬(wàn)惡 毒 為首。12， 邪教是一邪惡的說(shuō)教和勢(shì)力。邪教能迷惑缺乏 科學(xué)常識(shí)和 科學(xué)思維 的人。13， 科學(xué)是迷信和愚昧的克星。14，波蘭天文學(xué)家哥白尼寫出了天體運(yùn)行論，他認(rèn)為： 太陽(yáng)是宇宙的中心，推翻長(zhǎng)期居統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”。 布魯諾 是意大利哲學(xué)家，他非常擁護(hù)哥白尼的“天體運(yùn)行論”，反對(duì)“地心說(shuō)”，提出了“ 宇宙是無(wú)邊無(wú)際的、 太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心”。15，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折；這些對(duì)于人生是一種財(cái)富。人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我 ，只有挑戰(zhàn)自我 ，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。挑戰(zhàn)自我 還需要調(diào)節(jié)自己的情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的一些具體方法，樂(lè)觀面對(duì)困難和挫折。16，明確目標(biāo)， 減少行動(dòng)盲目性。做事堅(jiān)持不懈， 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神， 不怕困難挫折。學(xué)會(huì)自我控制和 自我調(diào)節(jié)。17，寫出調(diào)節(jié)自己的情緒的三個(gè)方法： 注意轉(zhuǎn)移法 、 心理暗示法 、 合理發(fā)泄法 。18，連線：司成遷西漢杰出史學(xué)家文、學(xué)家（史記）貝多芬德國(guó)著名作曲家（30左右失聰）愛(ài)迪生美國(guó)發(fā)明家（發(fā)明留聲機(jī)、自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)）劉翔中國(guó)跨欄運(yùn)動(dòng)員（12秒88）海倫凱勒掌握五種語(yǔ)言的著名作家和教育家哥白尼太陽(yáng)是宇宙的中心布魯諾宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心巴爾扎克苦難是人生的老師19，吸毒警歌：一吸 毒品終世窮二腳 踩入無(wú)底洞 三代 受累全家苦四處 借錢債臺(tái)筑 五體 發(fā)抖瘦如柴六親 不認(rèn)獸性兇 七情 盡付東流水八方 浪蕩兩手空 九死 也悔枉來(lái)世十分 悲慘可憐蟲(chóng)。第三單元我們愛(ài)和平1，集中營(yíng) 是納粹德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間監(jiān)禁戰(zhàn)俘和猶太平民的地方，被囚的人在那里飽受折磨，安妮就是在這個(gè)集中營(yíng)中被折磨死的一位猶太少女，她出生在德國(guó)的法蘭克福，二戰(zhàn)期間為避難遷至芬蘭的阿姆斯特丹。1942年6月12日是他13歲的生日。2，20世紀(jì)是人類歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)最為頻繁的世紀(jì)，在上半世紀(jì)不到50年的時(shí)間里，爆發(fā)了人類歷史上規(guī)?？涨暗膬纱问澜绱髴?zhàn)，在第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)軍民有3500萬(wàn)人在戰(zhàn)火中喪生，是死亡人數(shù)最多的國(guó)家。3，在第二次世界大戰(zhàn)中，法國(guó)的圣洛城95%的建筑物在炮火中被毀，日寇在我華北地區(qū)實(shí)行殘酷的殺光、燒光、搶光“三光”政策。4，兩次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)的比較：一戰(zhàn)（19141918）二戰(zhàn)（19391945）歷時(shí)4年6年卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家和地區(qū)30多個(gè)60多個(gè)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)15億20多億死亡的人數(shù)2000多萬(wàn)5000萬(wàn)左右5，1945年7月28日，中美英三國(guó)發(fā)表波茨坦公告，敦促日本投降，然而日本置之不理，1945年8月6日，美國(guó)空軍將一牧代號(hào)“小男孩”的原子彈投向日本廣島。6，第二次大戰(zhàn)期間，納粹德國(guó)動(dòng)員的總兵力達(dá)1700萬(wàn)人，占全國(guó)人口的21.5%，軍隊(duì)傷亡總數(shù)達(dá)1170萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3000億美元。日本動(dòng)員的最大兵力為970萬(wàn)人，占全國(guó)人口的12.8%，軍隊(duì)傷亡總數(shù)達(dá)1216.1萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元。7，第二次大戰(zhàn)期間，生化武器和核武器的使用，給人類造成的破壞和災(zāi)難更是前所未有，甚至威脅到了人類的繼續(xù)生存。8，侵華日軍731部隊(duì)是日本軍國(guó)主義最高統(tǒng)治者下令組建的細(xì)菌戰(zhàn)秘密部隊(duì)，先后有一萬(wàn)多名中蘇朝蒙戰(zhàn)俘和健康平民慘死在這里。9，奧斯威辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營(yíng)中最大的一座，它又被稱為“死亡工廠”，1979年，奧斯威辛集中營(yíng)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。10，我國(guó)古代字典說(shuō)文解字中說(shuō)：“止戈為武。”大意說(shuō)，爭(zhēng)斗的目的就是應(yīng)該讓爭(zhēng)斗停止。11，將愛(ài)傳播到整個(gè)世界，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，如此，那些出生的嬰兒就會(huì)歡叫著來(lái)到人間。這句話是印度特里薩修女在領(lǐng)取諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)的一句話。12，在人們的心目中，潔白的鴿子和翠綠的橄欖枝象征著和平。13，在戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，盡管野蠻踐踏著文明，獸性挑戰(zhàn)著良知，但人性不會(huì)泯滅的，在通向和平的道路上，數(shù)不清的仁人志士為戰(zhàn)爭(zhēng)的終止和人類的安寧在奔走呼號(hào)，奮不顧身的保護(hù)遭受戰(zhàn)火涂炭的生靈，他們是和平的使者，他們的名字永遠(yuǎn)在世界人民的心里。14，中國(guó)人民的朋友約翰拉貝出生于德國(guó)，在日軍侵略中國(guó)的極其危險(xiǎn)的環(huán)境里下，他們?cè)O(shè)立的南京安全區(qū)大約為25萬(wàn)中國(guó)平民提供暫時(shí)的棲身避難場(chǎng)所，在他即將離開(kāi)人世的時(shí)侯，他把日記托付給兒子：“在中國(guó)人的內(nèi)心深處，那場(chǎng)屠殺永遠(yuǎn)不能饒恕，更不能忘卻?！彼€立下遺囑，要把自己的墓碑立在南京大屠殺紀(jì)念館。1997年，拉貝的遺愿終于實(shí)現(xiàn)了， 拉貝日記中文版首版進(jìn)行問(wèn)世。15，宋慶玲，孫中山先生的夫人，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，她發(fā)起成立了“保衛(wèi)中國(guó)同盟”，1950年，她被選為世界和平理事會(huì)理事，她曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席、榮譽(yù)主席，1981年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，被公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。16，白求恩，國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)生，1939年11月，白求恩因搶救傷員而感染中毒，醫(yī)治無(wú)效逝世，延安各界舉行追悼大會(huì)，毛澤東題了挽詞，并寫下了紀(jì)念白求恩一文。17，穆罕默德阿里是一個(gè)世界級(jí)的拳王，他多次作為友好、正義、和平的使者訪問(wèn)世界許多國(guó)家，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己是個(gè)不折不扣的和平使者。18，維護(hù)世界和平與安全是聯(lián)合國(guó)的主要目的之一，為此，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的9月21日定為國(guó)際和平日。19，ICRC是國(guó)際紅十字會(huì)的標(biāo)志，國(guó)際紅十字會(huì)創(chuàng)始人是亨利杜南，“紅十字”的精神是人道主義的象征，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平年代，“紅十字”精神就是保護(hù)生命，維護(hù)人的尊嚴(yán)，參與和平奉獻(xiàn)的旗幟，紅十字協(xié)會(huì)的精神是“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”。紅十字會(huì)的原則：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、統(tǒng)一、普遍。1948年國(guó)際紅十字大會(huì)規(guī)定每年的5月8日（亨利杜南的生日）為“世界紅十字日”20，衛(wèi)生救護(hù)和社區(qū)服務(wù)是學(xué)校紅十字組織的主要任務(wù)。21，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)，于1946年12月11日成立，由于為兒童及世界和平作出杰出貢獻(xiàn)，這個(gè)組織于1963年獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。22，1986年國(guó)際和平年，全國(guó)十佳少先隊(duì)員劉玉玲作為中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)去參加世界兒童和平大會(huì)，代表中國(guó)兒童在兒童和平條約簽字儀式上簽字。23，在2002年聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議上，有兩位中國(guó)人作了發(fā)言，一位是朱鎔基總理，另一位就是來(lái)自深圳的小朋友廖茗鈺。24，在當(dāng)代，和平與發(fā)展是世界兩大主題，中國(guó)是維護(hù)世界和平的重要力量，是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之一，擁有否決權(quán)。25，在聯(lián)合國(guó)會(huì)議的講壇上，漢語(yǔ)是法定的五種官方語(yǔ)言之一，第一個(gè)在國(guó)際講壇上講漢語(yǔ)的中國(guó)人是蔣作賓。26，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則，被世界廣泛認(rèn)同，和平共處的五項(xiàng)原則內(nèi)容為：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。27，2005年9月15日，胡錦濤在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上發(fā)表努力建設(shè)持久和平、共同發(fā)展的和諧世界的重要講話。28，世界衛(wèi)生組織。簡(jiǎn)稱“世衛(wèi)組織”，它的宗旨是使全世界人民獲得盡可能高水平的健康，中國(guó)是世衛(wèi)組織的創(chuàng)始國(guó)之一。29，人類皮膚的顏色有四種，地球的大洲有七個(gè)，世界的民族有兩千多個(gè)，我的朋友遍天下。30，截至2006年8月6日，中國(guó)共與世界上169個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系。31，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，兒童有獲得一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境的權(quán)利，而這樣的環(huán)境只能在和平中取得。第四單元畢業(yè)之歌1，在這六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”，因?yàn)橛辛诉@些“第一次”，我們學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了克服困難。2，在學(xué)校、班級(jí)這個(gè)溫暖的在家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和生活了六載。臨別依依，才發(fā)覺(jué)同學(xué)這個(gè)稱呼是最溫暖的、親切的。3，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，懂得了做人的道里，在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。4，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校的明天會(huì)更好。5，初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。6，初中階段，要特別注意認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣。7，初中階段，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必須從“上課、讀書、練習(xí)”三個(gè)環(huán)節(jié)抓起。8，課堂是同學(xué)獲取知識(shí)的主要渠道，要上好課，首選先要變“課堂”為“學(xué)堂”，變被動(dòng)的“聽(tīng)”為主動(dòng)的“學(xué)”。同時(shí)注意掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣。9，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些呢？首先，精神飽滿進(jìn)課堂，有著一種強(qiáng)烈的渴求知識(shí)的愿望，這是上好一堂課的保證和動(dòng)力。其次要做到“四到”：眼到、耳到、手到、心到。10，要提高讀書效果，應(yīng)當(dāng)把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)：一，“上課前要先讀”，即預(yù)習(xí)，可以“粗讀”，二，做作業(yè)之前要再讀，即復(fù)習(xí)，要求“細(xì)讀”，三，在訓(xùn)練中遇到疑難問(wèn)題，找到對(duì)應(yīng)章節(jié)反復(fù)讀，要求“精讀”。11，書本是最好的教師。12，課堂練習(xí)或課后練習(xí)的目的都是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，檢查所學(xué)知識(shí)的掌握情況，使同學(xué)們更深刻地理解和完整的掌握課堂所學(xué)的知識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)的技能、技巧，發(fā)展思維能力。因此，練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真的完成，因?yàn)樗仁侵R(shí)和能力的訓(xùn)練，又是學(xué)風(fēng)、意志和品德的考驗(yàn)。不僅要保證質(zhì)量，而且還要獨(dú)立和按時(shí)完成，更要從中有所收獲。13，杜冰蟾是“漢字全息碼”的發(fā)明者，14，肖茜蓉中學(xué)時(shí)被選為中國(guó)人民解放軍空軍跳傘大隊(duì)，創(chuàng)造了一天跳傘十八次的全國(guó)紀(jì)錄。15，成功的人應(yīng)該具備的素質(zhì)：自信心，緊迫感，腳踏實(shí)地的精神，崇高理想，情結(jié)穩(wěn)定，喜歡迎接挑戰(zhàn)，健康的身體，廣泛的知識(shí)。17， 今日詩(shī)：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝到至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。16，明日歌：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日夕墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)份數(shù)總數(shù) 總數(shù)每份數(shù)份數(shù) 總數(shù)份數(shù)每份數(shù) 2、1倍數(shù)倍數(shù)幾倍數(shù) 幾倍數(shù)1倍數(shù)倍數(shù) 幾倍數(shù)倍數(shù)1倍數(shù) 3、速度時(shí)間路程 路程速度時(shí)間 路程時(shí)間速度 4、單價(jià)數(shù)量總價(jià) 總價(jià)單價(jià)數(shù)量 總價(jià)數(shù)量單價(jià) 5、工作效率工作時(shí)間工作總量 工作總量工作效率工作時(shí)間 工作總量工作時(shí)間工作效率 6、加數(shù)加數(shù)和 和一