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識(shí)字2學(xué)校 年級(jí) 姓名 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“ ”畫(huà)出。dn tn m m wi wi 彈琴 模型 喂雞二、看誰(shuí)寫(xiě)得棒! r h jng x xi q yng y三、找一找,組成新字寫(xiě)下來(lái)。弓單木古岡钅其月 月剛( )鋼( )期( )棋( )胡( )湖( )四、火眼金睛。(辨字組詞) 四、在果盤(pán)里填上合適的詞。 練 書(shū)法鋼琴 電腦 木頭 京戲 天氣 五、用橫線(xiàn)畫(huà)出下面每組詞語(yǔ)中不同類(lèi)的詞。1排球 足球 地球 籃球 乒乓球2京戲 二胡 鋼琴 笛子 手風(fēng)琴 六、照樣子,把詞語(yǔ)送到合適的位置。例:我唱京戲。(天天 認(rèn)真地) 我天天認(rèn)真地唱京戲。 我彈鋼琴。(在學(xué)校 專(zhuān)心地) 我畫(huà)圖畫(huà)。(在家里 細(xì)心地) 七、讀一讀兒歌,做練習(xí)。下象棋,練書(shū)法,畫(huà)圖畫(huà),比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。彈鋼琴,拉二胡,唱京戲,暢游文藝小天地。栽花草,喂鴿子,養(yǎng)金魚(yú),探索自然小秘密。做航模,學(xué)電腦,觀天氣,從小立志學(xué)科技。愛(ài)生活,講科學(xué),求創(chuàng)意,興趣廣泛展才藝。1.兒歌講了 種課外活動(dòng)。2.學(xué)校開(kāi)展了哪些課外活動(dòng)?3.你最喜歡哪些課外活動(dòng)?為什么喜歡? 自評(píng): 師評(píng): 5一株紫丁香學(xué)校 年級(jí) 姓名 一、小小書(shū)法家。xi xi chn tin mi u qin 院阝木疒二、漢字快車(chē)上應(yīng)該坐著哪些乘客呢?快來(lái)填一填。 三、小猴學(xué)樣。(填上合適的量詞)一(支)歌曲 一( )紫丁香 一( )老師一( )樹(shù) 一( )鴿子 一( )郵票安靜寧?kù)o四、小鳥(niǎo)該飛到哪呢?選一選。 1.走進(jìn)( )的小院,把花栽在老師窗前。2.今晚真是一個(gè)( )的夜晚,月光明亮。五、照樣子,擴(kuò)寫(xiě)句子。1花兒,是我們的笑臉。(滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi))的花兒,是我們的笑臉2小紅在寫(xiě)作業(yè)。 小紅在( )寫(xiě)作業(yè)。3白云飄在天空。 白云飄在( )天空。六、閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。 老師,老師, 老師就讓它綠色的枝葉, 綠葉在風(fēng)里沙沙,伸進(jìn)您的窗口, 那是我們給您唱歌,夜夜和您做伴。 幫您消除一天的疲倦。1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。消除( ) 疲倦( )2.“它”是指 。3.“綠葉在風(fēng)里沙沙”像是 。你還想到了老師像什么?七、展開(kāi)想象的翅膀,想一想,老師還像什么?試著寫(xiě)一寫(xiě)。 您像太陽(yáng), 您像 , 照在我們身上, ,我們就暖和了。 。自評(píng): 師評(píng):6我選我學(xué)校 年級(jí) 姓名 室寧愣切掌一、讀漢字,按要求做題。 聲母是翹舌音的是: 。 韻母是后鼻韻母的是: 。 上面的漢字是多音字的是: 。二、小小書(shū)法家。(看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))y qi jio sh y yng xing q 三、樹(shù)葉落誰(shuí)家。(選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里) 親切 親愛(ài) 親密1.我給( )的老師唱支歌。2.林老師( )地說(shuō):“王寧,你為什么選自己呢?”3.王寧和李小青關(guān)系非常( )。四、句子模仿秀。(照樣子仿寫(xiě)句子)我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)句子意思一樣!例:劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。這個(gè)大眼睛的小姑娘是我妹妹。 我國(guó)第一位上天的宇航員是楊利偉。 五、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。 我是個(gè)自信的男孩,也是一個(gè)關(guān)心集體的人。 每當(dāng)老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)擦黑板?”我就搶著說(shuō):“我來(lái)!” 每當(dāng)老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)出墻報(bào)?”我也搶著說(shuō):“我來(lái)!” 競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了,我像王寧一樣說(shuō):“我選我?!笨墒抢铥惙磳?duì)我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng),她說(shuō)“楊方欺負(fù)女同學(xué),我不同意?!?我慚愧(cn ku)極了。 1.短文中的“我”叫 。 2.“我”為什么慚愧極了?在文中用“”畫(huà)出有關(guān)的句子。 3.如果你和“我”同班,你會(huì)支持我嗎?你會(huì)怎么說(shuō)?。?六、說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)。你認(rèn)為王寧會(huì)當(dāng)選嗎?為什么?談?wù)勀愕目捶ā?自評(píng): 師評(píng):7一分鐘學(xué)校 年級(jí) 姓名 把字寫(xiě)工整喲!一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。tn q no zhn ch do h qian二、變字小魔術(shù)(把下面的偏旁組成新字并組詞)火口月日丁又 例:口 與又 組成 嘆 , ( 嘆氣 ) 與 組成 , ( ) 與 組成 , ( )三、火眼金睛,辯字組詞。( )( )快決( )( )?;冢?)( )進(jìn)近 四、連詞成句。就好了早一分鐘要是 1. 就我放學(xué)了家里回到寫(xiě)作業(yè)2. 五、蝴蝶會(huì)飛在哪里?(選一選) 呢 啊 嗎 吧認(rèn)真選,再讀一讀,讀出不同的語(yǔ)氣!1.讓我再睡一分鐘( )。2.你的作業(yè)寫(xiě)完了( )?3.那盆花開(kāi)的多美( )!4.這道題你怎么不做( )?六、讀短文,回答問(wèn)題。時(shí)間像一只頑皮的猴子,我讓它快點(diǎn)走時(shí),它偏偏慢慢的走;我讓它慢點(diǎn)兒走時(shí),它偏偏快快的走。時(shí)間又像一名公正的法官,他不會(huì)因?yàn)槲夷挲g小,就欺負(fù)我;也不會(huì)因?yàn)槲夷挲g大,而照顧我。時(shí)間是最公平合理的,它把成功留給了勤勞者;把一事無(wú)成留給了慵懶(yng ln)者。時(shí)間可以改變一切,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于勤奮者。.時(shí)間像什么?在文中找一找,用“ ”畫(huà)出來(lái)。.在你的眼里,時(shí)間還像什么?請(qǐng)你仿照詩(shī)歌也來(lái)寫(xiě)一段。 自評(píng): 師評(píng):8難忘的一天學(xué)校 年級(jí) 姓名 一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。( )沉著zhezhu( )( )興奮xngxng( ) 二、看誰(shuí)寫(xiě)得棒!z x shn bin gng ji y c 三、看那條金魚(yú)吐得泡泡多。緊 抓緊 細(xì) 禮 四、找朋友,連一連。燦爛的難忘的緊張的藍(lán)藍(lán)的心情 日子陽(yáng)光天空 激動(dòng)感動(dòng) 五、對(duì)號(hào)入座。(選詞填空)1.知道鄧爺爺要見(jiàn)我,我非常( )。2.我深深地被這件事( )了。六、閱讀天地。好學(xué)的爸爸我爸爸很好學(xué),最近一次吃完晚飯,就夾著包往外走,說(shuō)是“充電”去。有一次,我問(wèn)爸爸什么叫“充電”。爸爸說(shuō):“充電,就是再學(xué)習(xí)呀?!痹瓉?lái)爸爸是去上業(yè)余電腦培訓(xùn)班。我說(shuō):“你不是早就在電腦上打字了嗎?”爸爸說(shuō):“光會(huì)打字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上網(wǎng)啦,制圖啦要學(xué)的東西可多啦?!蔽艺f(shuō):“爸爸,你能幫我從電腦上找一點(diǎn)黃山奇石的資料嗎?”“這還不簡(jiǎn)單!”只見(jiàn)爸爸在電腦前敲了幾下鍵盤(pán),把鼠標(biāo)點(diǎn)的飛快,一會(huì)兒就把我要的資料找到了。爸爸現(xiàn)在可是電腦高手了!1.電腦也叫 。2.從哪句話(huà)可以看出爸爸是“電腦高手”?在文中用“ ”畫(huà)下來(lái)。七、你有沒(méi)有什么難忘的事?講給你的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。自評(píng): 師評(píng):語(yǔ)文園地二學(xué)校 年級(jí) 姓名 一、小小書(shū)法家。(看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))z x no zhn tn q xi xi二、組字游戲。 例:三橫 王 草頭 弓長(zhǎng) 言午 古月 雙口 木土 干鉤三、字典公公有學(xué)問(wèn),請(qǐng)他來(lái)幫幫忙。 要查的字 部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞 楓 悔 館棋( )旗( )觀( )現(xiàn)( )吹( )次( )四、火眼金睛。(比一比,再組詞) 認(rèn)真讀例句,仔細(xì)寫(xiě)句子,你是最棒的!五、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:我們的教室明亮。我們的教室真明亮。 我們的教室真明亮??!1.果園里的蘋(píng)果多。 。 !六、閱讀下面的一段話(huà),回答問(wèn)題。(13分)離開(kāi)展覽館,我興奮地走在回家的路上。天,仿佛格外的
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