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阿西莫夫科普短文兩篇 恐龍無(wú)處不在 聽(tīng)讀課文 并結(jié)合大屏展示的圖片 了解課文內(nèi)容 理清作者的寫(xiě)作思路 準(zhǔn)備復(fù)述 整體感知 南極洲 好冷啊 凍死我了 難道是 No 那只能是 2 25億年前大陸是 那時(shí)的恐龍 大約在2億年前大陸是 5000萬(wàn)年前大陸 現(xiàn)在大陸成了 南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石 恐龍無(wú)處不在 恐龍不會(huì)遷徙 大陸漂移 課文結(jié)構(gòu)展示 南極外各洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石 討論 這篇文章說(shuō)明的對(duì)象究竟是什么 A 恐龍無(wú)處不在B 大陸漂移學(xué)說(shuō)C 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相聯(lián)的 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連 課文結(jié)構(gòu)展示 總起 大陸漂移學(xué)說(shuō)成立 具體說(shuō)明 總結(jié) 南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石 恐龍無(wú)處不在 恐龍不會(huì)遷徙 大陸漂移 南極外各洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石 一 說(shuō)明方法的判斷1 位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱 2 大約在2億年前 泛大陸分裂成四部分 3 板塊構(gòu)造理論很快為地質(zhì)界幾個(gè)所有的問(wèn)題提供了答案 如火山 地震 島嶼鏈 海洋深淵等等 打比方 列數(shù)字 舉例子 理解品味 二 品味語(yǔ)言 板塊構(gòu)造 理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案 印度向北移動(dòng) 并且大約在5000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞 3 到6500萬(wàn)年前 由于這樣或那樣的原因 所有的恐龍都滅絕了 大陸也已完全分開(kāi) 4 位于南極中心的南極洲是全球的大冰箱 拓展延伸 一 學(xué)完這一課你有哪些收獲 二 展示介紹自己課下搜集的關(guān)于恐龍的資料 啟示 由科學(xué)家研究問(wèn)題的方式 我們能得到哪些啟示 啟示一 看問(wèn)題從多個(gè)角度去研究啟示二 敢于大膽想象和猜測(cè)啟示三 看問(wèn)題不是
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