《小石潭記》知識梳理.doc

小石潭記知識梳理柳宗元一、文學(xué)常識1、本文選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，字子厚，唐朝著名的文學(xué)家、哲學(xué)家。因他是河?xùn)|人，世稱他為柳河?xùn)|，又因他官終柳州刺史，又稱為柳柳州。他與韓愈共同倡導(dǎo)古文運動，并稱韓柳，同被列為“唐宋八大家”。他曾被貶為永州司馬，寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇，其中小石潭記等八篇合稱為永州八記。小石潭記是第四篇，也是最著名的一篇。二、理解性默寫1、文中表現(xiàn)作者發(fā)現(xiàn)小石潭過程的句子是：隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。2、寫小石潭全貌的詩句是：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。3、體現(xiàn)小石潭“怪”(潭的結(jié)構(gòu)）的詩句是：全石以為底。4、形容流水聲音清脆悅耳的一句是：聞水聲，如鳴珮環(huán)。5、本文借魚從側(cè)面寫水清的句子是：潭中魚百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，影布石上。6、寫出魚兒自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：潭中魚百許頭，皆若空游無所依。7、對游魚作靜態(tài)描寫的句子是：影布石上，佁然不動。作動態(tài)描寫的句子是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。8、文中準(zhǔn)確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。9、“潭中魚百許頭，皆若空游無所依。”柳宗元借游魚實寫水清，蘇軾在記承天寺夜游中也使用了相同的描寫方法的一句是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。10、用擬人化手法寫魚，也反映了作者心情的句子是：似與游者相樂。11、運用比喻的修辭方法表現(xiàn)溪身的曲折蜿蜒的句子是：斗折蛇行。12、描寫小石潭岸上植物的句子是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。13、請寫出形容岸勢峭拔多姿的一句是：其岸勢犬牙差互，不可知其源。14、環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。三、問答題1、概括出各自然段的主要內(nèi)容。答：寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過和小石潭的概貌。（移步換景） 寫潭水和游魚，突出水清魚樂。（側(cè)面描寫、動靜結(jié)合） 寫潭水源流，即作者探究潭源。 寫潭上景物和小潭氣氛及作者的感受。交代同游者的姓名2、課文是按照什么順序?qū)懙?，抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？答：（1）寫作順序：游覽觀察的順序，即發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛。（2）特點：幽深冷寂。3、作者由“聞水聲”到“伐竹取道”，才“下見小潭”，這說明小石潭在怎樣一個環(huán)境中？表明了作者怎樣的情趣？（或問：“伐竹取道”說明了哪些內(nèi)容？）答：（1）說明這是一個幽靜、僻遠(yuǎn)、荒涼、人跡罕至的地方。（2）作者聽到悅耳的水聲時心情愉悅，游興大增，于是產(chǎn)生了探幽、訪奇的情趣。4、作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過用了哪些準(zhǔn)確的動詞？其作用是什么？答：（1）用了“隔、聞、伐、取、見“等動詞。（2）移步換景的寫法，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，點出了小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。5、“全石以為底”一句在文中有什么作用？答：既寫出小石潭的奇特、罕見，又側(cè)面反映了水的清澈，交代了小石潭命名的原因。6、文章開篇落筆不凡，未見其景先聞其聲，把水聲寫得清脆悅耳不同凡響，文中哪一句清楚地表明了產(chǎn)生這種效果的原因？并簡要分析產(chǎn)生這種效果的原因。答：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”。因其結(jié)構(gòu)全為石質(zhì)，水中水邊無泥土，雜質(zhì)，所以清水流入小潭，水流沖擊硬石，才會發(fā)出如鳴珮環(huán)的聲音。7、第二段生動而又傳神地表現(xiàn)了游魚怎樣的情態(tài)？采用了怎樣的手法和修辭？“似與游者相樂”展示怎樣的境界？答：（1）自由、活潑、輕靈、悠閑、快樂。（2）靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合。擬人。 （3）物我合一，樂而忘我，樂而忘形的境界。8、請就本文第二段的內(nèi)容或?qū)懛ㄗ髟u注。（第二段寫潭水什么特點？用什么寫法，怎樣描寫的？）答：本段寫潭水的清澈，采用側(cè)面描寫的方法，通過游魚，陽光，影子描寫潭水的清澄。9、 “斗折蛇行”和“犬牙差互”分別寫的是什么？運用了什么修辭方法？突出小溪源流的什么特點？ 答：溪身和岸勢。比喻?！岸氛凵咝小钡囊馑际牵合癖倍沸悄菢忧?，像蛇那樣蜿蜒前行。故突出溪身蜿蜒、曲折的特點?！叭啦罨ァ钡囊馑际牵合窆返难例X一樣參差不齊。故突出岸勢參差不齊的特點。10、寫“犬牙差互”的岸勢和“不可知其源”的小溪有什么作用？答：寫出了作者當(dāng)時的處境及心境，作者遭到貶謫后來到荒涼、僻遠(yuǎn)的永州，前途與未來令人感到迷茫，神秘莫測如小溪。11、“凄神寒骨，悄愴幽邃“在文中有什么作用？答：文中第四段寫潭的氣氛和作者的感受，這八個字不僅高度概括了潭中的氣氛，也含蓄地表達(dá)了作者的憂傷悲涼心境，是畫龍點睛之筆。12、本文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情？游覽到最后又是怎樣的心情？答：“似與游者相樂”折射出作者欣賞美景之初的愉悅心情，而坐石潭上感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，也是作者抑郁憂傷心情的反映。13、作者在第二段中寫游魚時寫到“似與游者相樂”，而第五段又感覺到小石潭“凄神寒骨，悄愴幽邃”，前后兩種心情為什么有所不同？答：起初，作者被小石潭的優(yōu)美景色所吸引，忘記了遭貶憂傷，精神怡悅。此時他眼中盡是美景，連游魚也似與其“相樂”。后來小石潭源頭的曲折明滅，讓他想到渺茫的前途，小石譚的“寂寥無人”使其心生憂傷，“凄神寒骨，悄愴幽邃”這也是他寂寞的處境和凄愴哀怨心境的反應(yīng)。14、作者發(fā)現(xiàn)小石潭時是“心樂之”，久坐潭上后，又感覺“凄神寒骨，悄愴幽邃？”“以其境過清，不可久居”這是一種怎樣的心態(tài)，應(yīng)如何理解？答：樂憂參半，作者借游山玩水排遺抑郁，見到清潭游魚心樂之，而過于凄清的環(huán)境，又勾起作者對自己前途的擔(dān)憂，故離開。15、作者離開小石譚的真正原因是什么？聯(lián)系作者的處境和文章的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。答：小石潭水清石奇，特別是魚兒的時動時靜，更給作者帶來了無比喜悅，但這份喜悅真實而短暫，潭周圍的竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨的氛圍勾起了作者被貶后始終郁積于心底的凄涼，最后離開小石潭。16、文章前面寫“心樂之”，后面又寫了“悄愴幽邃”，一樂一憂是否矛盾？為什么？答：不矛盾。因為樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他的感情主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情。但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。17、課文極力渲染了寂寞無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，為什么？答：作者因變法失敗而被貶到永州，壯志難酬，于是抒發(fā)了此時自己悲涼凄愴的心情。18、本文成功地運用側(cè)面描寫，歷來為人所稱道，請結(jié)合文章具體內(nèi)容分析本文是如何運用這一手法的？（作者寫小石潭的水“清”，筆法達(dá)到了超妙的藝術(shù)境界。請結(jié)合原文內(nèi)容分析作者是如何寫水“清”的？）答：（1）借小石潭的形狀來寫水清。小石潭以整塊石頭為底，岸邊石底又翻卷而出，從而寫出了水的清澈透明。（2）借游魚來寫水清。文章第二段無一字寫水，但通過“空游無所依”“影布石上”等對魚的描寫側(cè)面烘托出了潭水的空明澄澈。19、作者在描寫景色時怎樣借景抒情，寓情于景的？答：作者不僅描寫了山水之美，而且把個人的思想感情寄托在對山水的描繪中去，做到情景交融。如寫游魚“似與游者相樂”，折射出作者欣賞美景之初的愉悅心情。由小石潭周圍“四面竹樹環(huán)合”的幽深寂靜引發(fā)出“凄神寒骨，悄愴幽邃”之嘆，抒發(fā)了在寂寞中悲涼抑郁的情感。由溪流的“明滅可見”、“不可知其源”來表達(dá)前途的渺茫。20、本文是一篇寫景抒情的散文佳作，請把你最欣賞的一處寫景語句工整地抄寫在下面，并說說它的語言特色。答：如“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”。把水聲比作環(huán)珮叮當(dāng)?shù)淖矒糁?，生?