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找質(zhì)數(shù) 北師大版五年級數(shù)學上冊 教學目標 1 理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義 2 培養(yǎng)觀察 比較 抽象 概括能力 3 初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系 體驗數(shù)學活動中充滿著探索與創(chuàng)造 看誰找得快 下面哪些是質(zhì)數(shù) 哪些是合數(shù) 17212936931510032197 質(zhì)數(shù)有 17 29 97 合數(shù)有 21 36 9315 10032 1既不是質(zhì)數(shù) 也不是合數(shù) 小知識 剛才我們尋找質(zhì)數(shù)的方法 是兩千多年前希臘數(shù)學家埃拉斯特尼發(fā)明的 它好像一個篩子 把合數(shù)篩去后 剩下的便是質(zhì)數(shù)了 所以 這種方法也成為 篩法 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù) 練習 看誰最快 最聰明 下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù) 哪些數(shù)是合數(shù) 2 70 3 51 33 23 36 49 74 31 63 37 41 25 47 質(zhì)數(shù)有 2 3 23 31 37 41 47 合數(shù)有 70 51 33 36 49 74 63 25 判斷 對的請打 錯的打 最小的質(zhì)數(shù)是1 最小的合數(shù)是2 既是偶數(shù)又是合數(shù)的一位數(shù)是9 所有的自然數(shù) 0除外 不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù) 猜一猜 看誰最快猜出老師家的電話號碼 10以內(nèi)最大的既是偶數(shù)又是合數(shù) 10以內(nèi)最小的既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù) 10以內(nèi)最小的質(zhì)數(shù) 10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù) 10以內(nèi)最小的合數(shù) 這個數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) 10以內(nèi)最大的偶數(shù) 10以內(nèi)最大的既是奇數(shù)又是合數(shù) 老師家的電話號碼是 83274189 1的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 的因數(shù) 10的因數(shù) 10 11的因數(shù) 11 12的因數(shù) 12 有一個因數(shù)的 有兩個因數(shù)的 11 有兩個以上因數(shù)的 1012 找因數(shù) 下面各數(shù) 哪些是質(zhì)數(shù) 哪些是合數(shù) 172229353787 17 29 37是質(zhì)數(shù) 22 35 87是合數(shù) 做一做下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù) 哪些數(shù)是合數(shù) 192128436781 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表 357111317192329313741434753596167717379838997 在自然數(shù)1 中 奇數(shù)有 偶數(shù)有 質(zhì)數(shù)有 合數(shù)有 135791113151719 2468101214161820 235711131719 468910121415161820 1 填空題 質(zhì)數(shù)有 個因數(shù) 合數(shù)至少有 個因數(shù) 最小的質(zhì)數(shù)是 最小的合數(shù)是 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) 2 3 4 2 1
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