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觀察一棵樹(shù) 蘋(píng)果樹(shù)的簡(jiǎn)筆畫(huà) 不同形狀的樹(shù) 一 觀察樹(shù)木的方法1 總?cè)蝿?wù) 分小組進(jìn)行觀察 每個(gè)小組盡量觀察不同的樹(shù)木 小組內(nèi)要分工明確 每個(gè)人要有觀察任務(wù) 描述一棵樹(shù) 完成一篇觀察筆記 2 分任務(wù) 我們所要觀察的樹(shù)長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地方 我們?cè)趺窗错樞騺?lái)觀察一棵樹(shù) 由遠(yuǎn)及近 由整體到局部 3 交流 我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的內(nèi)容 畫(huà)簡(jiǎn)圖 測(cè)量樹(shù)干粗細(xì) 聞樹(shù)葉 看果實(shí) 拓印樹(shù)皮 撿拾標(biāo)本 對(duì)比法 4 比較 我們能比書(shū)上的觀察記錄記得更好嗎 先用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄下來(lái) 回到教室后整理成觀察筆記 觀察樹(shù)的具體內(nèi)容 看 遠(yuǎn)看樹(shù)的位置 枝干 樹(shù)冠的大小 粗細(xì) 高矮等 近看樹(shù)根 樹(shù)干的質(zhì)地顏色 花葉的顏色 形狀 大小 結(jié)構(gòu) 樹(shù)上樹(shù)下的植物動(dòng)物等 聞 花葉的味道 聽(tīng) 樹(shù)周圍的細(xì)小聲音 整理交流我們的觀察記錄 想一想你怎么描述 1 觀察了哪些樹(shù) 2 這些樹(shù)是怎么樣的 3 它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件 4 不同的樹(shù)有哪些相同和不同 總結(jié) 樹(shù)的相同之處 樹(shù)的不同之處 通過(guò)深入討論 我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹(shù)之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù) 在課外繼續(xù)觀察它 它會(huì)怎樣變化 把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來(lái) 同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科學(xué)學(xué)習(xí)欄目?jī)?nèi) 它生活在什么樣的環(huán)境里 它有哪些基本的生活需要 從哪里獲得生命所需的養(yǎng)料 生命怎樣循環(huán) 它怎樣呼吸 這種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷了哪些過(guò)程 這種植物怎樣繁殖后代

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