回憶我的母親 4.ppt

回憶我的母親 朱德 事例導入調動情感 誰言寸草心 報得三春暉 這是一個被追問了千年的問題 一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答 他把生命的一部分回饋給病危的母親 在溫暖的謊話里 母親的生命也許依然脆弱 但是孝子的真誠已經堅如磐石 田世國 讓天下所有的母親收獲慰藉 頒獎詞 田世國犧牲了自己生命的一部分 但他仍然是幸運的 因為在母親的有生之年母親收獲了慰藉 而事實往往是 子欲養(yǎng)而親不待 對于已逝的親人我們有何以回報呢 朱德同志是中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產階級革命家 是黨 國家和軍隊的卓越領導人之一 他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女性 1944年她逝世 朱德同志懷著悲痛心情寫下了這篇樸素感人的回憶錄 有關資料 整體感知把握內容 讀準下列字音 佃 di n 睦 m 豌 w n 庚 g ng 妯娌 zh uli 溺 n 塾 sh 衙 y 輟 chu 差役 ch i 快速閱讀課文獲取信息 選擇自己喜歡讀的方式 或默讀或跳讀 用筆勾畫關鍵性詞語 交流收獲 交流句式 初讀課文 我讀出了一位母親 她表現(xiàn)在 因勢利導理篇章結構 勤勞簡樸寬厚仁慈 憶 第二部分 第三部分 整日勞碌 節(jié)衣縮食 任勞任怨 周濟窮人 盡忠黨和人民 教給我與困難作斗爭的經驗 教給我生產的知識和革命的意志 支持革命 送我讀書 反抗壓迫支持革命 被迫搬家 堅持勞動 同情革命 小結 課文圍繞母親 勤勞一生 這一線索選材 組材 以時間為縱向順序 以母親的優(yōu)秀品質為橫向順序縱橫交叉 點面結合 雖然文章所記的內容時間跨度大頭緒繁多 但脈絡清晰有條不紊 賞讀課文感悟升華 愛 是基本感情 是全文的感情基調 作者懷著對母親深深的愛 而哀思母親 敬重母親 歌頌母親 感謝母親 唱出一支對母親的深情贊歌 文章的感情基調 學生齊讀第一自然段 思考 這一節(jié)在全文中有何作用 與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質有何作用 總領全文 點明回憶的內容 抒發(fā)作者悲痛的感情 奠定文章的感情基調 黨中央挽聯(lián) 八路公助 大孝為國 一生勞動 吾黨之光 毛澤東同志挽聯(lián) 為母當學民族英雄賢母 斯人不愧勞動階級完人 作為文章的結尾表達了哪幾層意思 痛悼母親的離去 對母親的高度評價 決心盡忠革命事業(yè) 作者把對母親的愛與對人民的愛 對革命事業(yè)的忠誠有機的結合起來寫的 這給我們那些啟示 培養(yǎng)情感 態(tài)度 價值觀 啟示 我們要認真學習 繼承和發(fā)揚老一輩無產階級革命家以解放天下勞動人民為己任的崇高思想 艱苦樸素的精神 寬廣無私的胸懷 堅定的革命意志 為實現(xiàn)祖國的 四化 大業(yè)而奮斗 總結文章中心思想 文章回憶了母親勤勞的一生 贊頌了母親勤勞儉樸 寬厚仁慈 堅強不屈的優(yōu)秀品質 敘述了母親對自己的教育和影響 抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的表達了自己盡忠于民族和人民 盡忠于黨來報答母親的決心 拓展延伸培養(yǎng)親情 引導 誰都有自己的母親 母親的愛像高山 像海洋 像大地 像陽光 母親的愛最崇高 最偉大 最無私 最寬廣 我們應該像母親愛我們一樣去愛她們 作業(yè)1 收集關于母親的名言 詩文 做一個交流活動 自選題 2 親自實踐 感受母愛 回報母愛 A 給母親寫一封信 表達感激之情 B 親手為母親做一個禮物 C 為