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吳起縣城關(guān)小學(xué) 二 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)案 編號(hào)： 01課 題古詩(shī)二首班 級(jí)二年級(jí)組 名姓 名 時(shí) 間第一周編寫(xiě)人孫印鋒審核人學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、 會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、村、童等生字。2、 有感情的朗讀課文，背誦課文，能默寫(xiě)古詩(shī)。3、體會(huì)作者熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的思想感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、村、童等生字。有感情的朗讀課文，背誦課文，能默寫(xiě)古詩(shī)。難點(diǎn)：體會(huì)作者熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的思想感情。感悟春天大自然的美好?；顒?dòng)過(guò)程糾錯(cuò)與收獲一、我會(huì)讀。堤岸 楊柳 綠絲絳 碧綠 化妝 剪刀脫棉襖 沖出 尋找 害羞 姑娘 杏花遮掩 探頭 吐氣 嫩芽 音符 桃花解凍 觸到 柳枝 蕩秋千 風(fēng)箏 杜鵑 2、 我會(huì)寫(xiě)。xn nin li( )找 ( ) ( )枝chn to xn( )出 ( )花 ( )花 bl cnzi r tng ( ) ( ) ( )3、 我會(huì)填。村 居(清)高鼎_鶯飛_，拂堤楊柳醉_煙。_散學(xué)歸_，_趁_放紙鳶。詠 柳(唐)賀知章_，_垂下綠絲絳。_誰(shuí)裁出，_。四、 記一記。1、排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排，以達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果的修辭手法。春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們問(wèn)到了她，我們觸到了她。2、描寫(xiě)春天景色的詞語(yǔ)春回大地春光明媚春意盎然春暖花開(kāi) 春風(fēng)得意春風(fēng)拂面春雨絲絲 春風(fēng)化雨春風(fēng)徐來(lái) 春色迷人 枯木逢春 春色怡人春色滿園 春花爛漫 春雨綿綿 3、關(guān)于春天的古詩(shī) 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。4、（比喻）春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 5、（擬人）她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她

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