淺談少兒廣播節(jié)目策劃的四個(gè)著力點(diǎn).doc

淺談少兒廣播節(jié)目策劃的四個(gè)著力點(diǎn) 來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2009-11-9 15:03:28 白 云 為了提高少兒廣播影視節(jié)目質(zhì)量，促進(jìn)少兒廣播影視節(jié)目的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，真正為廣大青少年提供健康豐富的精神文化產(chǎn)品，國(guó)家廣播電影電視總局在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少兒廣播影視節(jié)目建設(shè)的意見(jiàn)中指出，繁榮少兒廣播影視節(jié)目是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,廣播影視各類少兒節(jié)目是學(xué)校教育和家庭教育的有力補(bǔ)充。少兒節(jié)目要符合少年兒童的欣賞情趣，適應(yīng)不同年齡層次少年兒童的欣賞需求，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、教育性的統(tǒng)一。意見(jiàn)的發(fā)出，對(duì)于少兒廣播節(jié)目的制作者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑提出了更高的要求。在受眾市場(chǎng)日益細(xì)分的今天，少年兒童作為一個(gè)特殊群體，同樣是媒體應(yīng)牢牢抓住的個(gè)受眾群。因此，少兒廣播節(jié)目的策劃就顯得極其重要。根據(jù)近年來(lái)我對(duì)全國(guó)各地廣播少兒節(jié)目的了解和結(jié)合本人做少兒節(jié)目的實(shí)踐，我認(rèn)為，廣播少兒節(jié)目在策劃上應(yīng)當(dāng)注意好四個(gè)著力點(diǎn)。 一、節(jié)目包裝：尊重孩子們的審美觀，力爭(zhēng)在孩子們的心目中形成鮮明的節(jié)目形象 其實(shí)孩子們天生就有敏銳的聽(tīng)覺(jué)感受，對(duì)美好的事物有著天然的趨向性。一個(gè)包裝糟糕的少兒節(jié)目是很難會(huì)被孩子們接受的，所以節(jié)目的整體形象宣傳聲帶、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)的總版頭以及節(jié)目中各個(gè)環(huán)節(jié)的小版頭都要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和精心創(chuàng)作。在制作兒童節(jié)目時(shí)，為了在節(jié)目的一開(kāi)始就將孩子們的注意力牢牢的吸引住，我特別請(qǐng)來(lái)孩子們喜愛(ài)的卡通明星酷比的配音者欣怡姐姐和少兒電視節(jié)目主持君君姐姐來(lái)錄制節(jié)目開(kāi)場(chǎng)的總版頭以及節(jié)目中各個(gè)環(huán)節(jié)的小版頭的人聲部分，再加上最炫的音效，使播出的節(jié)目各個(gè)版頭都受到孩子們的喜愛(ài)。而各個(gè)節(jié)目板塊之間的空隙，我選用了時(shí)下最熱門的卡通歌曲或者腦筋急轉(zhuǎn)彎進(jìn)行串場(chǎng)。根據(jù)孩子收聽(tīng)心理調(diào)查，以上這兩種形式是瞬間吸引孩子們注意力的最有效方式。良好的節(jié)目開(kāi)端是節(jié)目成功的一半，順利地將孩子們吸引到收音機(jī)前，我們的開(kāi)心互動(dòng)之旅就可以愉快的進(jìn)行下去了。 二、節(jié)目設(shè)置：遵循孩子們認(rèn)知心理規(guī)律，突出“開(kāi)心”與“互動(dòng)”兩大節(jié)目特點(diǎn) 1、兒歌是孩子們成長(zhǎng)的好伙伴。一首好的兒歌，能帶來(lái)快樂(lè)、智慧、鼓舞和力量，可以在潛移默化中陶冶少兒的心靈，對(duì)培養(yǎng)良好的道德行為和樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀有著重要的作用。因此在少兒節(jié)目當(dāng)中，將優(yōu)秀的兒歌推介給孩子們就成為首要任務(wù)。 我主持的至in兒歌對(duì)對(duì)碰節(jié)目中，在節(jié)目播出前先將近期的新歌進(jìn)行挑選、整理和編輯，在每期節(jié)目中推出兩首悅耳動(dòng)聽(tīng)的新歌，并播出相應(yīng)歌曲的詞曲作者或者演唱者的采訪，請(qǐng)他們講述這些歌曲背后的故事，并請(qǐng)小聽(tīng)眾們?cè)诠?jié)目結(jié)束后通過(guò)短信平臺(tái)對(duì)本期歌曲進(jìn)行投票，選出他們覺(jué)得最好聽(tīng)的歌曲，以此形成在每個(gè)周末播出的至in兒歌排行榜。榜上有名的歌曲將在下周的節(jié)目中循環(huán)播出，歌曲的伴奏版將會(huì)上傳到節(jié)目QQ群共享供孩子們下載，等他們學(xué)會(huì)后再將自己演唱的樣帶寄回電臺(tái)。我還會(huì)選擇優(yōu)秀的演唱放在下周的星星舞臺(tái)節(jié)目中播出，并頒發(fā)“舞臺(tái)小星星”的榮譽(yù)證書(shū)，這樣就大大加強(qiáng)了孩子們學(xué)唱的積極性。通過(guò)這一系列的節(jié)目環(huán)節(jié)疊加，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常樂(lè)意地參與節(jié)目的開(kāi)心互動(dòng)。對(duì)于他們喜歡的那些優(yōu)秀新創(chuàng)兒歌，他們甚至能在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)并且在同學(xué)朋友之間進(jìn)行傳唱。一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：通過(guò)陪同自己的孩子一起聽(tīng)節(jié)目，參與節(jié)目互動(dòng)，可以在第一時(shí)間接觸到這么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的新創(chuàng)作兒童歌曲，豐富了孩子們的業(yè)余生活，大大降低了孩子們接近一些“垃圾歌曲”的機(jī)會(huì)。 另一個(gè)童聲回放節(jié)目，每期都會(huì)請(qǐng)來(lái)一位爸爸媽媽或者爺爺奶奶推介一首經(jīng)典兒歌。在節(jié)目當(dāng)中，我會(huì)讓他們講述自己喜歡并推介這首歌的理由，并講述一些和歌曲有關(guān)的童年趣事，甚至請(qǐng)他們現(xiàn)在再來(lái)唱唱這些經(jīng)典的兒歌，說(shuō)說(shuō)自己的感受，使孩子們對(duì)這些歌曲能有更深的感觸。這個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)一經(jīng)播出之后，有些孩子和我分享自己的小秘密的時(shí)候就有說(shuō)到：原來(lái)自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年生活是那么的有趣，他們小時(shí)候玩的游戲、參加的活動(dòng)也讓他們都很想玩很想?yún)⑴c，原來(lái)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界也可以是這么的精彩。通過(guò)這個(gè)推介上世紀(jì)經(jīng)典兒歌的小環(huán)節(jié)，讓孩子們和爸爸媽媽、爺爺奶奶在開(kāi)心的互動(dòng)當(dāng)中加深了彼此的溝通和理解，取得了意想不到的效果。 2、在少兒節(jié)目當(dāng)中，談話類節(jié)目是最能體現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)的。因此我在每期節(jié)目當(dāng)中都設(shè)置了一個(gè)不同的談話類小環(huán)節(jié)，分別為： 大耳朵和小耳朵：突出“傾聽(tīng)”與“溝通”。針對(duì)家長(zhǎng)和孩子之間的各類問(wèn)題，如網(wǎng)游問(wèn)題、特長(zhǎng)生問(wèn)題、零用錢問(wèn)題等等，請(qǐng)一個(gè)家庭來(lái)到直播間進(jìn)行家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話，讓主持人和場(chǎng)外的大小聽(tīng)眾作為“第三者”進(jìn)行收聽(tīng)和互動(dòng)。場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子還可以通過(guò)熱線、短信及QQ留言等形式發(fā)表自己的意見(jiàn)。 明星會(huì)客室：可請(qǐng)一些孩子們非常喜愛(ài)的主持人和明星作客直播室，并且在廣播、QQ群或者其他平臺(tái)上提前發(fā)布消息，然后孩子們通過(guò)電話、短訊、信件、電子郵箱、QQ留言等形式說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的話。主持人匯總孩子們的問(wèn)題后，選擇性發(fā)問(wèn)或直接對(duì)話。 童心大揭密：收集孩子們通過(guò)電話、短訊、信件、電子郵箱、QQ留言等形式講述的社會(huì)、校園和家庭的少兒熱點(diǎn)話題或疑難問(wèn)題，并請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)解答問(wèn)題。 通過(guò)這些節(jié)目的互動(dòng)，拉近了節(jié)目與聽(tīng)眾的距離，同時(shí)也使節(jié)目成為了家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁。 三、節(jié)目主持：注重小主持人的選拔及培訓(xùn)，增強(qiáng)節(jié)目的貼近性和影響力 1、我們?cè)O(shè)立的快樂(lè)小主播資訊類節(jié)目，平時(shí)與學(xué)校廣播站聯(lián)合起來(lái)，校園小記者將作為本節(jié)目的通訊員，及時(shí)報(bào)道校園新聞或身邊的新鮮事，并挑選優(yōu)秀的小記者擔(dān)任節(jié)目小主持，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)長(zhǎng)期與學(xué)校、少年宮和各類少兒藝術(shù)團(tuán)體保持聯(lián)系，挑選已經(jīng)培訓(xùn)成熟的小主持參與節(jié)目主持。另外還與省、市、區(qū)教委及其下屬的現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)設(shè)快樂(lè)童心欄目，作為青少年教育的窗口，及時(shí)地將“應(yīng)該讓孩子們知道的”和“孩子們想知道的信息”發(fā)布出去。節(jié)目還主動(dòng)參與教育部門組織的少兒活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)目在孩子們中間的影響力。 2、小主持人參與的熱線直播節(jié)目一定要有大主持人的引領(lǐng)，并組織管理好小主持人。大主持人不僅要在上節(jié)目前教授孩子們一些新聞基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)小主持人做好播前的采編工作，還要不斷提醒小主持人首先要做一個(gè)文明禮貌孩子的代表，把聽(tīng)眾作為最好的最真誠(chéng)的同學(xué)、朋友，挖掘并培養(yǎng)小主持人自然、自信，活潑開(kāi)朗、天真大方的主持風(fēng)格，并告誡他們要做到不居高臨下，不得意忘形，明白調(diào)皮不等于無(wú)聊的貧嘴等道理。對(duì)男小主持人，要特別強(qiáng)調(diào)多一些陽(yáng)剛、多一些自信。 四、聽(tīng)眾培養(yǎng)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)平臺(tái)的搭建，形成穩(wěn)定的聽(tīng)眾群 1、應(yīng)與省、市、區(qū)教委及學(xué)校、少年宮和各類少兒藝術(shù)團(tuán)體建立密切聯(lián)系，了解當(dāng)前少兒教育的宏觀情況，并建立一批“通訊員隊(duì)伍”，為欄目的持續(xù)發(fā)展提供最豐富的節(jié)目源及最有力的支持，有利于掌握最及時(shí)最鮮活的信息。對(duì)合作伙伴可給予“電臺(tái)友好合作單位”之類的榮譽(yù)稱號(hào)。 2、應(yīng)與其他少兒廣播電視單位形成戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系，達(dá)到資源共享，取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的目的。 由于社會(huì)的進(jìn)步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，現(xiàn)階段的青少年對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用逐漸純熟，也逐漸習(xí)慣了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和溝通。他們幾乎每人都擁有自己的郵箱和QQ號(hào)碼，所以我們的互動(dòng)平臺(tái)除保留傳統(tǒng)的熱線電話、短信平臺(tái)、信函等