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紫藤蘿瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo): （1）、把握文章脈絡(luò)，理解文章主旨，了 解作者含蓄而深沉的思想感情。（2）、學(xué)會(huì)學(xué)生遣詞造句能力，學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀 物的方法，體會(huì)托物言志的寫(xiě)法。 （3）、以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生熱愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。知識(shí)與能力（1）、學(xué)生要掌握課文中的生字詞：嚷、穗、艙、綻、湊、釀、挑逗、迸濺、繁密、佇立、忍俊不禁、仙露瓊漿等字、詞的讀音、寫(xiě)法、意思。（2）、學(xué)生要掌握作者在寫(xiě)景時(shí)運(yùn)用的比喻、擬人、通感等修辭手法和借景抒情、卒章顯志的寫(xiě)作手法。過(guò)程與方法（1）、要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己利用 工具書(shū)或小組討論解決生字詞。（2） 、要求學(xué)生要學(xué)會(huì)小組合作，解決老師在課堂上布置的問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）要求學(xué)生體會(huì)作者的心理情感變化，感悟作者體會(huì)出的人生哲理。讓學(xué)生體會(huì)作者的感悟的同時(shí)，在潛移默化中提升他們自我的價(jià)值觀。教法：講授法、討論法、提問(wèn)法、多媒體教學(xué)法學(xué)法：（2） 自主探究法、分析歸納法、總結(jié)反思法教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入 圖片導(dǎo)入 學(xué)生初讀課文，解決生字詞2、 整體感知 教師介紹作者以及寫(xiě)作背景 學(xué)生再讀課文，分析文章脈絡(luò)3、重點(diǎn)賞析 培養(yǎng)學(xué)生的賞析能力 為了學(xué)生更好地理解文章以及作者的感情4、 歸納總結(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)

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