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文檔簡介

一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、對教師職業(yè),有高度熱情和責(zé)任感。勤奮好學(xué)、勇于鉆研、孜孜不倦，一份耕耘，一份收獲。埋頭苦干，把握機(jī)會(huì)，定能成功。2、愛生敬業(yè)，為人師表。與同事和諧互助，資源共享，工作有成效，教學(xué)深受學(xué)生喜歡。3、積極進(jìn)行教改， 能靈活運(yùn)用多媒體平臺進(jìn)行教學(xué)，合理使用課件輔助教學(xué)，效果好。1、知識結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)知識廣泛，但缺乏深度和專業(yè)度。2、要增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的意識，及時(shí)了解學(xué)情和教學(xué)教研動(dòng)態(tài)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 新課改的實(shí)施，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念能夠充分發(fā)揮我愛好多，知識廣的特點(diǎn)，使我的課質(zhì)量能進(jìn)一步提高。2. 學(xué)校“以生為本”的教學(xué)理念，實(shí)施“一.三.五”高效課堂教學(xué)模式，能讓每位教師得到充分的發(fā)揮空間。1. 學(xué)生特點(diǎn)突出，教學(xué)難度大2. 學(xué)生家長不重視學(xué)習(xí)二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 勤奮好學(xué)、勇于鉆研、孜孜不倦。2、 與科組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作。1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。2.有思維定勢。抓（機(jī)遇）御（威脅）1.新課改的實(shí)施，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念能夠充分發(fā)揮我愛好多，知識廣的特點(diǎn)，使我的課質(zhì)量能進(jìn)一步提高。2. 我?！耙陨鸀楸尽钡慕虒W(xué)理念，實(shí)施“一.三.五”高效課堂教學(xué)模式，能讓每位教師得到充分的發(fā)揮空間。1、知識專業(yè)化程度不高，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)工作完成有余，但專業(yè)化不足2.未去拓展其它領(lǐng)域，限制自身

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