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高中生自我陳述報告小編為大家推薦的是關于高中生自我陳述報告范文,希望能夠幫助到你,歡迎大家閱讀參考,可以借鑒的哈。 高中生自我陳述報告范文一: 從小到大,我應該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能盡量做到我的最好。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發(fā),她對我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因為我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的零歲方案計劃,在那里我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來,我倒并不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與零歲方案相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些零歲方案的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。 從小學到初中應該算是一個十分順利的過程,因為我應該是一個地地道道的“同濟人”,從同濟托兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊,然后就當上了中隊長、大隊委,至今想起小學那些“小小領導”的事跡,還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。 到了同濟附中,初一進入學生會,初二就擔任學生會副主席,先后獲得了市級三好學生,區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號,印象最深的還是參加了區(qū)運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前,因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中,所以初三的最后一段時間,過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。 上高中以后,在個人方面,我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學?;顒臃矫妫沂莻€組織能力比較強的人,而且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園dv大賽,作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員,并且擔任學生會副主席的職務。 高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始,到每年的三好學生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團干,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的最好肯定,而這些肯定也將會激勵著我不懈努力,繼續(xù)前進。 高中生自我陳述報告范文二: 我是一個自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子,很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是道德經(jīng),而后是論語?,F(xiàn)在想來,這兩本書對我的影響都是很大的,使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來,我讀的書越來越多,諸子就再不能滿足我的需求了,于是開始讀史:從史記到晉書,我仿佛獲新生般,隨著這些偉大的史官們的文字,伴著那些王侯將相們,走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論,代入到那些王侯將相的人生中,從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情,聯(lián)想到史書中的記錄,得出個“與古人暗和”的結論,而后暗自得意。讀史書,越讀越有樂趣,越品越有回味,尤其是讀到自己崇拜的人,譬如謝安。我崇拜謝安,主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道,而這些,都是我努力的方向。 其實不光是書,圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的,較之同齡人頗晚,那是因為父母從不限制我的發(fā)展:之前我沒有什么興趣愛好,父母提議我學小號,于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋,父母便許我棄了小號,讓我去學棋。大概學了有半年多罷,我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然,我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想,但隨著年齡的增長,我越發(fā)覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操,而非其它。圍棋讓我能面對挫折,教會了我保持內(nèi)心的寧靜,而且那時候記下的圍棋十訣,其實非特是“圍棋”的十訣,像“不得貪勝”、“舍小就大”、“慎勿輕速”這樣的道理,不也是人生的哲學嗎? 舊時稱贊一個人才華橫溢,往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢,于書畫也只會鑒賞把玩而已,倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩,很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚。甚至為了讀通入聲字,還曾有過學習廣東話的想法,可惜無人教我。我寫詩,寫詞,也寫文,喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺,喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序,喜歡和朋友唱和,也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體,體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后,俱是從以前自編的幾個集子中摘選的,總體來說可以代表我的最高水平,因是用作求學,聯(lián)想起古人求仕來,自擬其名目為干謁集。 其實除書、
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