蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)1.doc

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)題一、填空1、同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成（互助合作）關(guān)系或（敵對(duì)）關(guān)系。2、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（生產(chǎn)者），以其他生物為食的叫做（消費(fèi)者），分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做（分解者）。3、人類(lèi)的很多行為直接破壞樂(lè)生態(tài)平衡，如（濫施農(nóng)藥）、（過(guò)度放牧），以及（過(guò)度捕撈）等。4、食物鏈的源頭是（植物），終點(diǎn)是（兇猛的動(dòng)物）。5、根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出食物鏈（蟬）（螳螂）（黃雀）。6，一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為他提供了（生存）、（生長(zhǎng)）、(繁殖)和所必需的(食物)、(水)、(庇護(hù)所)、的條件，這樣的生活環(huán)境被稱(chēng)為生物的(棲息地)。7、生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了不同的名字：（分解者）（生產(chǎn)者）和（消費(fèi)者）8、生物連同他周?chē)沫h(huán)境叫（生態(tài)系統(tǒng)）二、判斷1、沙漠中沒(méi)有生物。（ ）2、動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（ ）3、凡是能在大自然中生存下來(lái)的動(dòng)物都有自己的保護(hù)方法。（ ）4、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞、失調(diào)。（ ）5、中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。（ ）6、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（ ）三、選擇1、下列生物中不屬于共生關(guān)系的是（C）A.啄木鳥(niǎo)和樹(shù) B.鳥(niǎo)和果實(shí) C.蟲(chóng)和鳥(niǎo) D.蜜蜂和花2、霉菌生長(zhǎng)在面包上，他是（A）A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者3、下列屬于生活在南極洲的鳥(niǎo)類(lèi)是（B.）A.野雞 B.企鵝 C。大雁 D。老鷹4、下列生物中不屬于敵對(duì)關(guān)系的是（D）A熊和鳥(niǎo)B斑馬和獅子C貓和老鼠D鱷魚(yú)和鱷鳥(niǎo)5、下列可以保護(hù)生態(tài)平衡的是（D）A濫施農(nóng)藥B過(guò)度放牧C過(guò)度捕撈D愛(ài)護(hù)森林三、簡(jiǎn)答2、仙人掌為什么能夠耐旱？答：（1），葉子變異成細(xì)長(zhǎng)的刺或白毛以減少水分的蒸騰， （2），莖稈粗大肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞，具棱肋，使其身體伸縮自如，體內(nèi)水分多時(shí)能迅速膨大，干旱缺水時(shí)能向內(nèi)收縮，既保護(hù)了植株表皮，又有散熱降溫的作用。（3），莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，（4），氣孔晚上開(kāi)放，白天關(guān)閉，減少水分散失。（5），莖稈綠色，可代替葉子光合，制造食物。（6），根分支多，系統(tǒng)龐大，一遇降雨就會(huì)在表土長(zhǎng)出許多新根大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù)，能在灼熱的沙石上生活而不致死。3、生活在草原上的斑馬身上的條紋有什么作用？答：（1）適應(yīng)環(huán)境的保護(hù)色（2）防止被叮咬（3）模糊敵人的視線(xiàn)，隱蔽自己。4、什么叫食物鏈？答：生物之間普遍存在一種吃與被吃的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系稱(chēng)為食物鏈。5、人類(lèi)的哪些活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡？答：濫施農(nóng)藥、過(guò)度放牧，過(guò)度捕撈等。6、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？答：植樹(shù)造林、建立自然保護(hù)區(qū)，控制人口數(shù)量蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第五單元復(fù)習(xí)題一、填空1、指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運(yùn)動(dòng)的。跳躍的青蛙（機(jī)械能），人跑步（動(dòng)能），融化的冰（熱能），電腦（電能），風(fēng)箏（風(fēng)能），太陽(yáng)（光能），人的食物（化學(xué)能），水力發(fā)電（水能），2、能量是：（能夠使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)）。任何東西只要有（移動(dòng)）、（發(fā)熱）、（冷卻）、（生長(zhǎng)）、（變化）、（發(fā)光）、（發(fā)聲）的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。2、能量越大，物體運(yùn)動(dòng)（就越大）。3、列舉早晨起床后到出門(mén)上學(xué)的這段時(shí)間里，你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能（光能）；（2）用熱水洗臉；熱水器把天然氣中的化學(xué)能（或電能）（熱能）；（3）吃飯后去上學(xué)：你把食物中的化學(xué)能（動(dòng)能）；二、連線(xiàn)將左右相關(guān)的內(nèi)容用直線(xiàn)相連電能聲音收音機(jī) 電能熱能電飯鍋電能光能日光燈 電能動(dòng)力洗衣機(jī)電能磁能電磁鐵三、判斷1、我們可以直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能 （ ）2、能量是看不見(jiàn)、摸不著的，但可以看見(jiàn)它產(chǎn)生效果 （ ）3、無(wú)論是可再生能源還是不可再生能源都要節(jié)約 （ ）4、潮汐能是一種取之不盡、用之不竭、無(wú)污染的新能源 （ ）5、地?zé)崮軄?lái)自于海洋，是由海水受陽(yáng)光照射產(chǎn)生的 （ ）四、選擇題1、人類(lèi)用的能源主要來(lái)自（ D ）A、石油 B、電 C、煤 D、太陽(yáng)2、下列能源屬于不可產(chǎn)生性能源的是（ C ）A、風(fēng)能 B、太陽(yáng)能 C、石油 D、地?zé)崮?、下列屬于海洋中所蘊(yùn)藏的可產(chǎn)生性能源的是（ A ）A、潮汐能 B、熱能 C、化學(xué)能 D、電能4、摩擦兩塊冰后冰的表面會(huì)逐漸融化，這主要是把動(dòng)能轉(zhuǎn)換成（ D ）A、聲能和水能 B、水能和熱能 C、聲能和熱能 D、化學(xué)能和熱能5、煤、石油、天然氣中蘊(yùn)藏的能量最初來(lái)自（ C ）A、風(fēng)能 B、水能 C、太陽(yáng)能 D、電能三、簡(jiǎn)答1、寫(xiě)出下列能量的作用光能：（可以使植物生長(zhǎng)） 電能：（使燈泡發(fā)光水變熱）熱能：（使水變熱） 水能：（能夠建立水庫(kù)發(fā)電）食物中的化學(xué)能：（使我們的身體運(yùn)動(dòng)） 聲能：（使紙片振動(dòng)）2、在家可以怎樣節(jié)約能源？答：節(jié)水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;節(jié)電：使用電風(fēng)扇應(yīng)盡量用中檔或慢檔；電視機(jī)把亮度開(kāi)小些; 電器每次使用完畢，應(yīng)把電源插頭拔出；空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高幾度，多用睡眠狀態(tài);3、列舉哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例）。 答：不可再生性能源：煤、石油、天然氣、核能可再生能源：太陽(yáng)能，地?zé)崮?，水能，風(fēng)能，生物質(zhì)能，潮汐能4、在我們的日常生活中有哪些浪費(fèi)能源的生活方式？ 答：對(duì)于礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)：1、不隨手關(guān)燈，長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的出現(xiàn)！2、空調(diào)溫度過(guò)低（高）3、塑料袋的大量使用！4、肆意破壞植被等對(duì)于水資源的浪費(fèi)：1、不隨手關(guān)緊水龍頭！2、肆意污染水資源！5、列舉出幾種新能源。（至少四例）答：潮汐能、地?zé)崮?、原子能、生物柴油、波濤能、海流能。蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第六單元復(fù)習(xí)題一、填空題1、 火箭升空利用了（作用力與反作用力）的原理，氣墊船在水面上高速滑行是利用了（物體與空氣的摩擦力比與水的摩擦力小 ）的原理。2 張衡利用 （地震波在固體中傳播 ）的原理，發(fā)明了 （地動(dòng)儀） 。3 18世紀(jì) （英國(guó) ）發(fā)明家（瓦特） 根據(jù)（ 蒸汽產(chǎn)生動(dòng)力） 的原理，制造出了用途廣泛的 （蒸汽機(jī) ） 。4 19世紀(jì) （ 英國(guó)） 科學(xué)家（ 法拉第） 發(fā)現(xiàn)了（ 磁感應(yīng)生電 ） 的原理。人們把這個(gè)原理應(yīng)用在 （ 水能 ）、 （風(fēng)能） 、（火能） 、（ 核能 ） 的發(fā)電上。二、選擇題1、制作電器的保護(hù)裝置時(shí)要注意選擇（ C ）的材料A、導(dǎo)電性能好 B、既能導(dǎo)電又能絕緣 C、絕緣性能好2、鞋的底部有許多花紋，這樣做是為了（ A ）A、防滑、增大摩擦力 B、節(jié)省材料 C、更好看3、指甲刀是利用了（ B ）原理A、輪軸 B、杠桿 C、滑輪 D、斜面4、把冰塊放進(jìn)暖瓶中，比放在常溫中要（ A ）A、融化得快 B、融化得一樣快 C融化得慢5、制冷空調(diào)裝在高處是用了（ ）A、反沖原理 B、浮力原理 C、斜面原理 D、冷熱對(duì)流6、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用（ B ）的方式來(lái)探測(cè)目標(biāo)，在它的啟示下發(fā)明了雷達(dá)A、嗅覺(jué)定位 B 、回聲定位 C、視覺(jué)定位二、簡(jiǎn)答題1、說(shuō)出一些科學(xué)原理在生活中的運(yùn)用。原理 應(yīng)用 浮力原理 救生圈、輪船漂浮、木筏、竹排、淘米、選種、直立魚(yú)網(wǎng) 杠桿原理 撬棍、剪刀、啟釘錘、桿秤、天平 反沖原理 火箭飛行、飛機(jī)飛行、天地響爆竹、焰火、起跑 冷熱對(duì)流 風(fēng)的形成、制冷空調(diào)裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞 重心低不易倒 不倒翁、臺(tái)燈、燈塔、鐵架臺(tái)、雕塑 2、 植物生長(zhǎng)需要的三個(gè)條件是？答：1、陽(yáng)光2、適宜的溫度3、水一、填空：281、所有關(guān)于恐龍的知識(shí)都是來(lái)源于對(duì)（ ）的研究。2、（ ）是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一，他提出了生物進(jìn)化是 （- ）的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著 。3、人類(lèi)的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如 、 ，以及 等。4、目前已知繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星有： 、 、地球、 、 、 、 、 、 。 5、世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的英雄是前蘇聯(lián)航天員（ ），第一個(gè)登上月球的的航天員是美國(guó)的（ ）。6、我國(guó)“神州”五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是（ ），隨后我國(guó)“神州”六號(hào)載人飛船也發(fā)射成功，兩位航天員分別是（ 、 ）。7、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及（ ）的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（ ）。8、填出下列過(guò)程中能量是如何轉(zhuǎn)換的。（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把 能 轉(zhuǎn)換為 能 ； （2）用熱水洗臉：燃?xì)鉄崴靼烟烊粴庵械?能 轉(zhuǎn)換為 能 ；（3）你吃飯后去上學(xué)：你的身體把食物中的 能 轉(zhuǎn)換為 能 。二、判斷： 201、一個(gè)人的成長(zhǎng)與成熟意味著他（她）將要更加自覺(jué)地承擔(dān)起更多的責(zé)任。-（ ）2、在自然選擇的過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。-（ ）3、吸煙和酗酒不僅是少年健康的大敵，還會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)氣。-（ ）4、如果沒(méi)有能量，人類(lèi)和自然界的一切活動(dòng)仍可繼續(xù)。-（ ）5、行星距太陽(yáng)越遠(yuǎn)，運(yùn)行周期越短。-（ ）6、能夠使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量。-（ ）7、動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒(méi)有關(guān)糺-,-（ ）8、化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前的生物的遺骸或遺跡-,-,-（ ）9、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。-,-,-（ ）10、銀河，我國(guó)民間又稱(chēng)“天河”。它看起像一條白茫茫的亮帶，從東北向西南方向劃開(kāi)整個(gè)天空-（ ）三、填表：121、將表格內(nèi)左側(cè)生物按食物鏈上名稱(chēng)填入表格右側(cè)：6生物名稱(chēng) 貓、蜘蛛、蘑菇、蚊子、桂花青草、蘿卜、霉菌、西瓜、鷹、 生產(chǎn)者 消費(fèi)者2 分解者 2、將表格內(nèi)左側(cè)生物按生存關(guān)系填入表格右側(cè)：6生物名稱(chēng) 有伙伴關(guān)系的 有敵對(duì)關(guān)系的 小丑魚(yú)、蜜蜂、鳥(niǎo)、熊、獅子、斑馬、蟲(chóng)子、海癸、花、果實(shí)、魚(yú)、 （ ）-（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ） 四、連線(xiàn)：181、將下列特征與人體生長(zhǎng) 2、連線(xiàn)說(shuō)明下列物體是靠什么形式相對(duì)應(yīng)的時(shí)期連線(xiàn)。 的“能”工作或運(yùn)動(dòng)的。呀呀學(xué)語(yǔ) 老年期 上發(fā)條的玩具 電能十月懷胎 嬰幼兒期 融化的雪 化學(xué)能頤養(yǎng)天年 胎兒期 風(fēng)箏 水能撫育后代 青年期 人的食物 動(dòng)能勤奮求學(xué) 成年期 人跑步 機(jī)械能生長(zhǎng)迅速 學(xué)齡期 電腦 熱能努力工作 青春期 水力發(fā)電 風(fēng)能 太陽(yáng) 太陽(yáng)能3、用線(xiàn)將科學(xué)家的名字和他的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)連起來(lái)。張衡 蒸汽機(jī)瓦特 磁感應(yīng)生電的原理法拉第 地動(dòng)儀五、1、為了能有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該怎么做？2、淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的透明；有的背部顏色深，腹部顏色淺顯。這是為什么？3、我們?cè)诩铱梢栽鯓庸?jié)約能源？ 4、“登月之旅”出發(fā)前我們要做哪些準(zhǔn)備？六年級(jí)科學(xué)蘇教版下冊(cè)測(cè)試題2一填空題：1.如果把不同年代的_比作一本書(shū)，那么_就是書(shū)頁(yè)中的特殊文字。2在稻子稻螟蟲(chóng)青蛙蛇老鷹這條食物鏈中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。3 自然界中的生物，通過(guò)激烈的_，_生存下來(lái)，而_則被淘汰掉，這就是自然選擇。4.化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前死亡生物的_或_，如骨胳、外殼、葉子等。5. 同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成_關(guān)系和_關(guān)系。6. 食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做_，以其他生物為食物的叫做_，分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做_。7、所有關(guān)于恐龍的知識(shí)都是來(lái)源于對(duì) 的研究。8在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，_期是一個(gè)非常重要的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期我們的_和_都發(fā)生著巨大的變化。9. 像太陽(yáng)這樣自己發(fā)光的天體，叫做 _；像地球這樣自己不發(fā)光，圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的天體，叫做 _；像月亮這樣自己不發(fā)光，圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的天體，叫做_。10. _年_月_日，我國(guó)“神州”五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，首位航天員是 _。11第一塊恐龍化石是在（ ）年發(fā)現(xiàn)的。12俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得_，種豆得_”。這是對(duì)_現(xiàn)象的生動(dòng)揎述?02地球是_的共同家囬，每一種_都有自己的家園，它們分布在地球的_15能夠使?fàn)斌w“工作”或_的本領(lǐng)叫做_。14礦能源要經(jīng)過(guò)_才能形成。14成知道巖石有巖漿巖、沉秮岨、變質(zhì)巖三秌，那么含有含有化石的巖矲層主要是-_。二判斷題1.化石是生物進(jìn)化的最直接、最可靠的證據(jù)。 ( )2. 沙漠中沒(méi)有生物。 ( )3. 蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。 ( )4. 中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。 ( )5.在自然選擇過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 ( )6. 凡是能在大自然中生存下來(lái)的動(dòng)物都有保護(hù)自己的方法。 ( )7. 動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。 ( )8鬧鐘響鈴時(shí)是動(dòng)能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能。 （ ）9美國(guó)航天員阿姆斯特朗是人類(lèi)登上月球的第一人。 （ ） 10澄江生物群的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。 （ ）11人類(lèi)濫施農(nóng)藥、過(guò)度放牧和過(guò)度捕撈等行為直接破壞了生態(tài)平衡。（ ）12太陽(yáng)系中的行星只有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。 （ ）13星座是由恒星組成的圖形及其所占的區(qū)域，全天共分為88個(gè)星座（ ）14一個(gè)人的成長(zhǎng)與成熟意味著他（她）將要更加自覺(jué)地承擔(dān)起更多的責(zé)任（ ）在自然選擇的過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的 （ ）15、吸煙和酗酒不僅是少年健康的大敵，還會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)氣。 （ ）16、如果沒(méi)有能量，人類(lèi)和自然界的一切活動(dòng)仍可繼續(xù)。- （ ）17、行星距太陽(yáng)越遠(yuǎn)，運(yùn)行周期越短。- （ ）18、能夠使