恰當(dāng)運(yùn)用插敘 作文指導(dǎo).doc

“恰當(dāng)運(yùn)用插敘”寫(xiě)作指導(dǎo)【優(yōu)秀范文】我讀懂了胡老師的心 “今天下午，我請(qǐng)前三名同學(xué)去吃麥當(dāng)勞！”“噢”班級(jí)一下子熱鬧起來(lái)。上午班會(huì)課時(shí)，胡老師在班里宣布要兌現(xiàn)月考前她的諾言，全班歡呼聲一片。我第四名，我輸了！他們要去慶祝超過(guò)我了！我嘟起嘴，感到鼻子有點(diǎn)酸。誰(shuí)叫我這么馬虎，連計(jì)算題都做錯(cuò)？誰(shuí)叫我那么緊張，考試時(shí)手都發(fā)抖想著想著，兩星期前類(lèi)似的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海：“12月月考馬上就要來(lái)了！大家要努力呀。王竹同學(xué)前兩次考試都是第一名，這次誰(shuí)能考得比她好，我請(qǐng)誰(shuí)吃麥當(dāng)勞！”“噢”班級(jí)一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都對(duì)著哭笑不得的我大笑?！巴踔瘢憧嫉谖迨?，這樣全班都能去吃了?！薄巴踔?，我向你宣戰(zhàn)！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己的心在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。為什么不希望我第一？為什么要這樣對(duì)我？鈴響了，好不容易盼到中午放學(xué)。想著晚上他們將去慶祝的事，我心情十分沮喪。走進(jìn)食堂，無(wú)精打采地打完飯，剛坐下，胡老師就打來(lái)電話，用她一貫陽(yáng)光的聲音問(wèn)我：“今天下午你要不要去?。俊薄拔胰?？我以什么樣的身份去呀？”“哎呀，不用想那么多，我都想著要帶你去，只是我故意不說(shuō)，你氣嘟嘟的樣子特別有趣。”胡老師真是讓我哭笑不得。她又勸說(shuō)了幾句，說(shuō)我是上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我的心情逐漸平靜下來(lái)，我覺(jué)得她還是喜歡我的，便答應(yīng)和他們一起去了，并且想著要帶幾塊我最?lèi)?ài)吃的巧克力，去祝賀那些超過(guò)我的同學(xué)。吃著午飯，想著胡老師剛才的話，我又不自覺(jué)地想起她平時(shí)的一些話?！澳芸偪嫉谝皇呛檬??？扇f(wàn)一哪次沒(méi)考第一，身邊又沒(méi)人及時(shí)點(diǎn)撥你，你能受得了嗎？”“沒(méi)人能總考第一的，你考不到也很正常。只要能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，你就是進(jìn)步了?！薄皩W(xué)習(xí)的內(nèi)容不只是文化課呀。聽(tīng)說(shuō)你以前長(zhǎng)笛吹得不錯(cuò)，現(xiàn)在怎么不練了？”現(xiàn)在想來(lái)，這些話都是為我好呀，平時(shí)我怎么就不明白呢？以前老師說(shuō)希望別的同學(xué)超過(guò)我，我特別委屈，覺(jué)得她不喜歡我?，F(xiàn)在我總算知道，她為什么會(huì)鼓動(dòng)所有同學(xué)來(lái)趕超我了；總算知道，她為什么寧可自己破費(fèi)而請(qǐng)超過(guò)我的同學(xué)吃東西了。原來(lái)，她不只是為了調(diào)動(dòng)全班的學(xué)習(xí)熱情，也是想讓我有正視挫折的勇氣、全面發(fā)展的能力啊。想想考試前，我的憂(yōu)慮和焦躁，不正是學(xué)習(xí)目的不明確的表現(xiàn)嗎？那一段時(shí)間，我?guī)缀踔皇菫榱吮Ｗ〉谝欢鴮W(xué)習(xí)，早已忘了我當(dāng)初要全面發(fā)展的理想，早已忽略了我的其他愛(ài)好。我終于讀懂了胡老師的心。真心地謝謝我可愛(ài)可敬的胡老師，太陽(yáng)一般地照耀我一整個(gè)學(xué)期的胡老師。我一定要像她期望那樣，正確對(duì)待學(xué)習(xí)和名次。我要超越自我！下午放學(xué)后，我?guī)е煽肆?，高高興興地去找胡老師。夕陽(yáng)下，我們談笑風(fēng)生地走在去麥當(dāng)勞的路上。 【簡(jiǎn)評(píng)】本文寫(xiě)了上午老師宣布請(qǐng)客、中午打電話勸我、下午同去麥當(dāng)勞的事，中間插入了老師以前動(dòng)員大家超過(guò)“我”和勸“我”正確看待名次，要全面發(fā)展的內(nèi)容。兩次插敘，讓情節(jié)完整，人物形象更加豐滿(mǎn)。我從生活中學(xué)會(huì)了自信在生活中你會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要你學(xué)會(huì)了自信勇敢地去面對(duì)那你終究會(huì)戰(zhàn)勝它們。 那天，媽媽又要帶我去和她在英國(guó)留學(xué)時(shí)的朋友見(jiàn)面，并囑咐我別又像上次見(jiàn)面時(shí)在那里跟個(gè)”悶蘿卜”似的不出聲。我在心里暗下決心：這回一定要讓他們“刮目相看”。又見(jiàn)到了那對(duì)夫婦我高興地和他們打招呼?？蓭拙湓掃^(guò)后我心中的膽怯再一次油然而生，又被這個(gè)小集體給“隔離”出來(lái)了，因?yàn)槲腋械胶屯鈬?guó)人說(shuō)話就是與平時(shí)的感覺(jué)不一樣。正當(dāng)我盯著藍(lán)眼睛阿姨，心里忐忑不安時(shí)，腦中猛然浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師那黑亮的大眼睛，想起了在學(xué)校發(fā)生的那件事。 上了初中后，有時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)，我明知答案卻也深藏腹中，因?yàn)槲也f(shuō)不準(zhǔn)，所以干脆就”閉而不答”。一天英語(yǔ)老師邊判作業(yè)邊對(duì)我說(shuō)： “你的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，怎么課上總不回答問(wèn)題呢？” “我想不好該怎么說(shuō)?！?“你呀，說(shuō)白了就是不敢說(shuō)，不自信。其實(shí)只要大膽地說(shuō)出來(lái)，慢慢就好了?！崩蠋熣鎿吹乜粗艺f(shuō)。 老師那黑亮的大眼睛里透出鼓勵(lì)的目光。那細(xì)柔的話語(yǔ)，就像黑暗中的一盞明燈，給了我極大的勇氣和力量。是啊，我就是因?yàn)楹ε?，就是因?yàn)椴蛔孕挪挪桓覇X。我知道自己必須戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐俱，相信自己，勇敢地、大聲地說(shuō)出來(lái)。 “不要害怕，大膽地說(shuō)出來(lái)?！边@縈繞于耳邊的話，頓時(shí)賜予我力量。我微微吸了一口氣，調(diào)整好狀態(tài)，轉(zhuǎn)向藍(lán)眼睛阿姨：“你們這次要呆幾天呀？要去哪里玩兒？ ”當(dāng)阿姨微笑著回答完我的問(wèn)題后，我立馬感受到了那種如釋重負(fù)的輕松。我心里高興地對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，就是這樣，加油！”沒(méi)過(guò)多久，我們就談得火熱了，高鼻梁叔叔也時(shí)不時(shí)地和我聊上幾句。臨走前，藍(lán)眼睛阿姨還對(duì)我說(shuō)：“哇，你現(xiàn)在的英語(yǔ)口語(yǔ)，真是讓我大吃一驚！” 聽(tīng)著她的夸獎(jiǎng)，我心里別提多高興了。并且明白了就是生活中的這件事教會(huì)了我自信地面對(duì)困難。從那天起，每當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，總會(huì)告訴自己：不要害怕，勇敢戰(zhàn)勝它。 愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！蔽蚁?，當(dāng)你充滿(mǎn)信心地去面對(duì)困難時(shí)，一切問(wèn)題都將迎刃而解，而你將會(huì)離成功更近了一步?！竞?jiǎn)評(píng)】本文成功地運(yùn)用“插敘”這一手法，較好地?cái)⑹隽艘患拔摇睉?zhàn)勝怯懦，勇敢地與外國(guó)朋友交談的事。小作者緊緊抓住交談之初”不敢張嘴”的矛盾，然后回憶了學(xué)校里“黑眼蜻”老師鼓勵(lì)自己的情景，找到了勇氣。于是成功地與“藍(lán)眼晴”阿姨會(huì)話，博得夸贊。文章組材比較簡(jiǎn)潔，自然地交代出我”獲得成功的原因，很好地突出了丈章的中心。【方法指導(dǎo)】那么，在作文中該如何巧妙調(diào)整結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用插敘，為文章增色添彩呢？方法一：直述式。即作者直接中斷敘述進(jìn)行補(bǔ)充、介紹、說(shuō)明，不借助作品中任何人的口述或聯(lián)想，多用“原來(lái)”“過(guò)去”這些表時(shí)間概念的詞來(lái)引入插敘部分。上文即采用此種方式，在對(duì)主人公打工返家時(shí)間段的敘述中，插入離家打工的相關(guān)情況。方法二：轉(zhuǎn)述式。即通過(guò)作品中的人物的語(yǔ)言（如對(duì)話、獨(dú)白等）來(lái)進(jìn)行，往往用“聽(tīng)人說(shuō)”“據(jù)說(shuō)”“有人說(shuō)”等引入插敘內(nèi)容。如孔乙己中，為了讓讀者對(duì)孔乙己這個(gè)形象有全面的了解，借他人之口這樣插敘:“聽(tīng)人家背地里談?wù)?，”方法三：?lián)想式。即通過(guò)作品中人物的思念、回憶、想象等心理活動(dòng)引入插敘部分。如紫藤蘿瀑布中：“忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿”這是通過(guò)作者自己的回憶插敘了十多年前家門(mén)外紫藤蘿的苦難遭遇。當(dāng)然，在運(yùn)用插敘寫(xiě)作時(shí)，也應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、要符合文章的需要，即要根據(jù)所刻畫(huà)的人物、所展開(kāi)的情節(jié)、所表現(xiàn)的主題之需要，很自然貼切地插在關(guān)鍵處，不能單純?yōu)樽非笮问降淖兓教巵y插，弄巧成拙。二、所插敘的內(nèi)容應(yīng)與主要情節(jié)或中心思想有關(guān)，不能亂插，節(jié)外生枝，中斷線索。三、插敘部分要有專(zhuān)門(mén)的文字交代，要寫(xiě)好過(guò)渡，做到行止有序，銜接自然，不能有斷裂的痕跡。四、插敘內(nèi)容要適當(dāng)，一般不宜過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì)，不管如何精彩，畢竟不是主要情節(jié)，切不可任意鋪飾、盡力渲染，以致喧賓奪