劉興-----個人教學(xué)問題改進計劃.doc

個人教學(xué)問題改進計劃姓名何柳性別女年齡42學(xué)歷大專職稱小學(xué)語文高級教師教齡20職務(wù)教師所任學(xué)科語文個人教學(xué)問題改進計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。個人優(yōu)勢：1、本人雖然是一位年輕的老師，但和老老師一樣，一樣具有高尚師德，責(zé)任心強，愛崗敬業(yè)，是一位優(yōu)秀的教師。2、積極參與教學(xué)科研研究，并結(jié)合研究過程，積極撰寫論文，多篇論文獲得獎勵。3、有較強的教育教學(xué)能力，是一位學(xué)生歡迎的老師。4、積極參加各級的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進修，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。5、多次承擔(dān)各類型的公開課，有縣區(qū)級一等獎的課例。不足方面：1、平時工作忙，學(xué)習(xí)的時間不夠保證。2、接受新鮮事物的渠道不太暢通，教學(xué)理念更新不快。3、個人科研能力有限。改進目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1、全面學(xué)習(xí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)，并把其理念貫穿到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)之中。2、通過教學(xué)研究，落實如何把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，如何全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、努力提高自我的科研能力，能形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特點。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、充分利用好我校有利的教學(xué)資源，同時把握好此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機會，加強自身的理論知識，全面地提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2、在學(xué)校的組織下，積極參與教研活動，特別是深入到課堂中，向其它老師學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平。3、在工作中不斷反思總結(jié)，寫好教學(xué)科研論文，做一個科研型的老師。所需支持1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，最好能有一定的經(jīng)費支持。2、 全體教師都能參與到研究之中，形成良好的科研氛圍。3、 校能組織更多的教學(xué)研究活動，為教師的成長搭建平臺。改進結(jié)果期待充分利用好我校作為省校本培訓(xùn)的的資源優(yōu)勢，不斷地更新自己的教學(xué)理念，提高自身的工作能力