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粵教版思想品德七年級 下冊 7 3自我保護 惠州市中建麥紹棠學校主講譚翚 探究園 情境研討 一天放學后 小何走到較偏僻的一條小巷時 突然遭到幾個歹徒的勒索 請你根據(jù)上圖的情境 對小何應對歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會產(chǎn)生的結(jié)果進行設(shè)計 并與小組同學交流 面對歹徒 第一種方式 乖乖的把錢交出來 第二種方式 先把錢交出來 伺機報復 第三種方式 先把錢交出來 然后記住歹徒的長相 去處 馬上報警 結(jié)果 會一而再 再而三地遭到歹徒的勒索 助長違法犯罪分子的囂張氣焰 結(jié)果 可能導致自己走上違法犯罪的道路 結(jié)果 不但保護了自身的安全和財物 還可以幫助公安機關(guān)破案 增強自我保護意識和能力十分必要 一 增強自我保護意識 為什么 法律導航 1 自我保護能力是人生存所需要的重要能力 據(jù)調(diào)查顯示 目前全國每年約有1 6萬名中小學生非正常死亡 平均每天約有40多名學生死于食物中毒 溺水 交通或安全事故 這其中除了不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外 約80 的非正常死亡 本來是可以通過預防措施和應急處理加以避免的 法律導航 2 樹立自我保護意識 掌握自我保護本領(lǐng) 是健康成長所必需的 資料 據(jù)統(tǒng)計 近年來 各類未成年人受傷害的事件呈上升趨勢 每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡 40至50萬兒童受到車禍 中毒 他殺 自殺等意外傷害 未成年人已成為危險環(huán)境的受害者 摘自 北京青年報 2002年8月31日 法律導航 3 未成年人閱歷不夠豐富 心理不成熟 體質(zhì)也不夠強健 自我保護的意識和能力比較薄弱 更容易受到傷害和侵害 因此 我們要找出自身在自我保護方面存在的弱點 增強自我意識和能力 法律導航 掌握日常生活中自我保護的方法和技巧非常重要 二 掌握日常生活中自我保護的方法和技巧 怎樣做 法律導航 二 日常生活中自我保護的方法和技巧 在家中 法律導航 在公共場所 3 發(fā)現(xiàn)火災或有人溺水等 要大聲呼救 自己不要貿(mào)然行動 2 在體育活動中注意安全 做好準備活動 1 嚴格遵守交通規(guī)則 4 預防精神污染 避免受毒害 5 善于識別騙子的騙術(shù) 避免受騙上當 二 日常生活中自我保護的方法和技巧 法律導航 日常生活中 有時我們也可能會遭遇搶劫 勒索 拐騙 綁架等侵害 請結(jié)合上述案例 小組討論 在遭遇非法侵害時 怎樣有效地保護自己 我思我悟 當出現(xiàn)下列情境時 我們應該怎么辦 1 發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)火情時 3 獨自在家時有陌生人敲門 5 網(wǎng)友或筆友要求與你見面 6 好友被人欺負 請你去幫忙 出一口氣 2 離開商店時被懷疑偷東西遭店員強行搜身 4 發(fā)現(xiàn)同伴溺水 7 大家正在教室里上課 突然遇到地震 小論壇 怎樣進行自我保護 一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源 煤氣總開關(guān) 同時打開門窗呼救 要用濕毛巾捂住口鼻 在樓道中應伏身前進 不得乘坐電梯 如果地勢 樓層較低可撕碎床單做成長布條 綁在窗戶上 并沿著下水道逃生 如附近有電話 應迅速撥打 119 報火警 準確地說出火情發(fā)生的地點 在必要時還要外出引導消防車到達火情發(fā)生地 1 發(fā)現(xiàn)家里或?qū)W校出現(xiàn)火情時 出謀劃策 分兩種情況 對方想對你進行搜身還沒有進行時 你可以先用法律威懾對方 告訴對方這樣做是違法的 從而有可能中止對方搜身的意圖 從而保護自己 你還來不及對他們進行阻止或阻止行為失敗 又找不到援助時 已被他們強行搜身了 這屬于自我保護失敗的情形 這只能采取事后的救濟措施 2 離開商店時被懷疑偷東西遭強行搜身 出謀劃策 絕不能貿(mào)然打開防盜門 應委婉拒絕 如果來人強行進門 則應大聲呼救 較好的處理方法 假裝沒有人在家或用錄音電話糊弄來人 即使你一人在家 也不要讓對方知道你獨自在家 要制造有家長在家的假象 如果來人糾纏不清 可打電話請求樓下保安或鄰居的幫助 3 獨自在家時有陌生人敲門 出謀劃策 不提倡未成年人貿(mào)然下水救人 應大聲呼救求得路人的幫助 或撥打電話求助 或趕緊尋找長木條 棒子之類東西去救助同伴 4 發(fā)現(xiàn)同伴溺水 出謀劃策 最好委婉拒絕見面 把精力放在學習上 如果非常想見面 要特別注意安全 要選擇合適的時間 自己熟悉的地點 必須有許多人的地方 同時告訴家長 并多帶幾個伙伴隨行 5 網(wǎng)友或筆友要求與你見面 出謀劃策 千萬不要為了友情而義氣用事 首先你要了解好友與他人發(fā)生糾紛的原因 然后嘗試有沒有和解的機會 要告訴家長或老師或其他可以幫助你的部門 否則 很容易出現(xiàn)打架斗毆 后果不堪設(shè)想 6 好友被人欺負 請你去幫忙 出一口氣 出謀劃策 大家不要驚慌失措 更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出 靠近門的同學可以迅速跑到門外 中間的同學盡快躺倒課桌下 用手抓住桌凳 用書包護住頭部 靠墻的同學要緊靠墻根 雙手護住頭部 7 大家正在教室里上課 突然遇到地震 出謀劃策 未成年人應當學會運用法律維護自己的合法權(quán)益 三 未成年人獲得法律幫助的方式和途徑 怎么做 法律導航 小明的媽媽在友誼商場花了60元買了一雙鞋 才穿了一周 發(fā)現(xiàn)鞋底開始斷裂 她想 真倒霉 扔了算了 干脆到別的商場再買一雙 小明知道后 不同意媽媽的做法 他認為學過了法律 就應該

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