識(shí)字寫字教案二年級(jí)下.doc

教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人身體各個(gè)部位的名稱，發(fā)現(xiàn)與其相關(guān)聯(lián)的字的規(guī)律。2、正確、流利的朗讀詞語。3、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠熟練書寫并掌握10個(gè)生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？好，現(xiàn)在；老師來說謎面，你們來猜謎底，看誰猜的快，猜得準(zhǔn)。上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。假如你要猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。（出示：眼睛）一個(gè)住在這邊，一個(gè)住在那邊， 說話都能聽見，到老也不見面。（出示：耳朵）小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。（出示：牙齒）高高山上長堆草，密密麻麻長得好，一年四季勤修剪，黑的變白再變少（出示：頭發(fā)）左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔， 是香還是臭，問他他就懂。（出示：鼻子）同學(xué)們真聰明，猜的又快又準(zhǔn)確。仔細(xì)看看這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？（都是人體器官的詞語）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)認(rèn)讀和書寫有關(guān)身體器官的生字。2、隨老師一起書空課題（識(shí)字一1）二 認(rèn)讀生字1、自由讀書43頁詞語 看清字形，讀準(zhǔn)字音。 遇到不認(rèn)識(shí)字的要借助拼音多讀幾遍。2、檢查認(rèn)讀 開火車領(lǐng)讀詞語 現(xiàn)在把這些人體器官根據(jù)身體部位的不同分成兩類，快速找一找。同學(xué)們頭腦反應(yīng)的真快，認(rèn)讀的又快又準(zhǔn)。（一類長在頭上的器官，一類是身體的各部分器官）分別讀一讀3、做一個(gè)游戲，脫掉拼音帽子，打亂詞語的順序，請(qǐng)同學(xué)讀一讀， 你還知道哪些人體器官的名稱？4、現(xiàn)在我們的生字寶寶從詞語中跑了出來，而且還脫掉了拼音帽子，大家家還認(rèn)識(shí)他們嗎？認(rèn)讀帶生字 并組詞 （強(qiáng)調(diào)膊的讀音）5、你還有什么其他發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)脖月，膀月，肚月，腰月，腿月，腳月 胳月 膊月 這些字的偏旁都是月字旁，說說你是怎樣記住這些字的？你還能說出哪些與“月”字有關(guān)的字嗎？你是怎么知道的？三，學(xué)習(xí)書寫生字同學(xué)們，我國有著五千年的文化歷史，漢字的發(fā)展也歷經(jīng)了幾千年，它是世界上最美的文字。所以作為中國人，我們不但要準(zhǔn)確的認(rèn)讀，而且還要端正的書寫漢字。1、寫字時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？背誦雙姿歌：頭正身直臂開兩足安，一拳一尺一寸記心間。2、出示學(xué)會(huì)寫的字，按照字的結(jié)構(gòu)和字形特點(diǎn)分類。半包圍結(jié)構(gòu)：肩左右結(jié)構(gòu)：脖 肚 腰 嘴 腿左中右結(jié)構(gòu)：腳上下結(jié)構(gòu)：唇上中下結(jié)構(gòu)：鼻3、書寫指導(dǎo)（1） A學(xué)習(xí)一個(gè)新的偏旁 戶字旁 “肩” 觀察：（出示 觀察）字形特點(diǎn)是什么？上扁撇長 說出筆順。觀察好之后，我們記住它的特點(diǎn)，開始練寫（出示 練習(xí)） 師范寫 生書空 在本上寫一個(gè)（規(guī)范寫字雙姿）出示學(xué)生的字， 集體評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)和不足。（出示 比較）依照范字比較自己的字，改進(jìn)后再練習(xí)書寫2個(gè)（出示 再練習(xí)）B 總結(jié)寫字方法 我們?cè)趯懽值臅r(shí)候要按照觀察練習(xí)比較再練習(xí)的這樣步驟來書寫。C 接下來就用這種方法學(xué)習(xí)：“腳、唇、鼻”四 朗讀詞組拍額頭 摸雙頰 拍肩膀 舉胳膊 伸脖子 撅嘴唇 翹鼻子 扭扭腰 踢踢腿 跺跺腳五、結(jié)束語 同學(xué)們，這節(jié)課大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，認(rèn)識(shí)了一些新字，書寫得很工整，我們?cè)趯懽值倪^程中，要有正確的雙姿，認(rèn)真看字形，一氣呵成，不要看一筆寫一筆。俗話說，字如其人，做人要堂堂正正，寫字也要橫平豎直，方