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捕捉孩子的敏感期（精華總結(jié)） 一、口和手的敏感期（0-2）歲 關(guān)鍵詞：口和手是兒童最初認(rèn)識世界的工具，也是唯一的途徑。 主要表現(xiàn)： 不停地用嘴去探索，去尋找，抓起什么東西都往嘴里放。透過口，孩子的手一刻也不停，抓、捏、摸、揪、捅、按、擰、插、撕。所有和手有關(guān)的事情，都是他們最愛做的事情。 處理方法： 準(zhǔn)備一些可以讓孩子咬的玩具，將玩具洗干凈后讓孩子玩。生活環(huán)境是讓孩子發(fā)展手的最好環(huán)境，同時(shí)，也可以給孩子提供可以動手活動的材料。比如廢報(bào)紙，用完的化妝品瓶子，螺絲和螺母等等，讓孩子自主的發(fā)展手的智能。 注意事項(xiàng)： 不要怕麻煩，不要怕亂，給孩子充分的自由，克服我們原有的觀念最為重要。 二、空間的敏感期（0-6歲） 關(guān)鍵詞：對空間的探索和認(rèn)識，每個年齡階段的發(fā)展內(nèi)容都有所不同 主要表現(xiàn)： 1.喜歡移動物體、扔?xùn)|西、壘高，把里面的東西倒出，把外面的東西塞進(jìn)去； 2.喜歡鉆進(jìn)不同大小的空間感受，喜歡爬上爬下，跳、跑、旋轉(zhuǎn)，攀爬等等。 處理方法： 1.給孩子自由，讓兒童身體充分運(yùn)動； 2.提供可以扔、壘的材料，幫助孩子完成空間探索 注意事項(xiàng)： 不要限制孩子，注意保證安全。 三、秩序的敏感期（3-4歲） 關(guān)鍵詞：觀察孩子的生活秩序，讓孩子按照“我的”想法去進(jìn)行。 主要表現(xiàn)：一旦某件事情形成了秩序，就每天不厭其煩地進(jìn)行，一個環(huán)節(jié)都不能錯，一個環(huán)節(jié)也不能漏，先后的順序也不能被打亂，否則，就得重來一次。從孩子的表現(xiàn)上，總讓我們感覺到他們不可理喻。處理方法：觀察孩子有秩序的事情，一定滿足他們的需求，如果孩子要求重來一次那就重來一次，如果做不到的話，就安慰孩子的情緒，一定不要譴責(zé)孩子。注意事項(xiàng)：家長要有足夠的耐心，和孩子共同度過這個關(guān)鍵的時(shí)期。 四、自我意識的敏感期（2-3歲）關(guān)鍵詞：區(qū)分“我的”和“你的”，我和你的界限。主要表現(xiàn)：從開始說“我”說“不”，到打人咬人，再到模仿他人，漸漸地孩子有了自我意識。這是的孩子出現(xiàn)最多的現(xiàn)象是劃分“我的”以便清楚“你的”。同時(shí)通過說“不”使用自我的意志感覺，感覺我說了算是最重要的。如果發(fā)生不符合他心意的事情，就會大哭大鬧。孩子的表現(xiàn)完全以自我為中心。處理方法：當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候，我們只去制止孩子的行為，對孩子來說“打死你”，是排除的意思。不要去譴責(zé)，也不要說教，因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌?。我們就讓孩子在不違反規(guī)則的情況下去使用他的自我吧。 注意事項(xiàng)： 不要和孩子斗爭，也不要和孩子較勁，因?yàn)檫@是一個人形成自我的起點(diǎn)。 五、完美和審美的敏感期（3-5歲）關(guān)鍵詞：在兒童的眼睛里，事物是完整的，是完美的。主要表現(xiàn)： 1.兒童變得非常的挑剔，敏感，他們要求吃的、玩的、用的，都必須是完整的，漂亮的。如果不符合要求就堅(jiān)決拒絕； 2.之后對環(huán)境審美有要求，再其后，女孩子開始化妝，喜歡自己挑選服飾。 處理方法： 要注意滿足孩子的需求，滿足女孩子們對化妝的需求，并把選擇衣服的權(quán)利交給孩子。 注意事項(xiàng)： 不能粗暴地對待孩子，不要認(rèn)為他們是無理取鬧，是虛榮。 六、 音樂和繪畫的敏感期（3-6歲） 關(guān)鍵詞： 繪畫是兒童天生的語言形式，孩子對繪畫表現(xiàn)出的一種癡迷和創(chuàng)作潛力。 主要表現(xiàn)： 由于孩子的這個敏感期，也是一個螺旋狀的敏感期，所以從兩歲左右開始涂鴉，畫線團(tuán)，逐漸地開始能夠畫出事物的簡單形狀。這個時(shí)期過后，孩子總是不斷地要求大人給畫，因?yàn)樗_始意識到自己的能力是有限的。經(jīng)過一段時(shí)期的觀察之后，孩子又開始自己畫。這時(shí)，孩子就會逐漸地進(jìn)入一個繪畫的高峰期，開始把握事物的整體特征。隨著年齡的增長孩子的繪畫能力也逐漸增強(qiáng)。 處理方法： 孩子的繪畫智能是與生俱來的，不是我們教出來的，所以給孩子提供一個良好的藝術(shù)環(huán)境是至關(guān)重要的。比如讓孩子欣賞世界名畫，給孩子布置一個有氛圍的美術(shù)工作區(qū)。讓孩子自由地創(chuàng)作，帶孩子到自然中去觀察，然后把看到的畫出來等等。 注意事項(xiàng)： 不要對孩子的作品評頭論足，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的奧秘。 七、人際關(guān)系的敏感期(3-5歲) 關(guān)鍵詞：人際關(guān)系是是人與生俱來的智能 主要表現(xiàn)： 交往的初始，是從交換食物開始的，繼而到物的交換，繼而出現(xiàn)相同的愛好和興趣。最后出現(xiàn)理解，友誼，達(dá)到和諧關(guān)系。 孩子在三歲左右開始通過分享好吃的和別的小朋友交往。逐漸地，他們開始用交換玩具來交朋友。再長大一點(diǎn)的時(shí)候，他們開始因?yàn)橄矚g同樣的東西，有相同愛好而交往。這樣，朋友的關(guān)系就開始長久了。到了五歲左右，三四個朋友的關(guān)系，就基本上很固定了。 處理方法： 給孩子多買些食物，會引來很多小朋友。允許孩子帶玩具，傾聽孩子。 注意事項(xiàng)： 不要刻意地教孩子，這是一個自然發(fā)展的過程。 八、婚姻敏感期(4-5歲) 關(guān)鍵詞： 認(rèn)識人與人之間最基本的關(guān)系，規(guī)則關(guān)系，親密關(guān)系婚姻關(guān)系。 主要表現(xiàn)：“我要和媽媽（爸爸）結(jié)婚?！薄拔乙屠蠋熃Y(jié)婚?！薄拔乙臀覀儼嗟哪衬承∨笥呀Y(jié)婚?！薄拔沂切履铮ㄐ吕桑??！薄澳愫臀医Y(jié)婚嗎？你要是不和我結(jié)婚，我就和別人結(jié)婚了?！薄安幌鄲勰芙Y(jié)婚嗎？”“老師你結(jié)婚了嗎？”在這些問題中，我們就能判斷出孩子已經(jīng)到了婚姻的敏感期。逐漸明白了婚姻的概念。處理方法：不要回避，正確地回答孩子的問題。當(dāng)孩子投入感情去實(shí)踐時(shí)，和孩子共同討論，建立正確的概念。注意事項(xiàng)：首先保證良好的家庭關(guān)系，這是孩子以后看待婚姻的關(guān)鍵?？陀^地讓孩子認(rèn)識婚姻這個概念，而不要強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)。九、細(xì)小事物敏感期(1歲左右)關(guān)鍵詞：越小越吸引孩子的注意力。主要表現(xiàn)：在這個階段的孩子，眼睛里好像只有小的東西，越小的東西越吸引他。他們的眼睛仿佛是一個放大鏡，能將所有的小螞蟻、小瓢蟲、小線頭等收錄到眼睛里。注意事項(xiàng)：只要孩子處在安全的環(huán)境中，只要不傷害孩子的自由，一切都可以自由地探索。十、玩水玩沙的敏感期（整個童年期）主要表現(xiàn)：沙池、水池是所有孩子的最愛。當(dāng)孩子看到沙、看到水時(shí)，就會忘情地玩耍。哪怕是飲用水，都是最能讓孩子立刻安靜的材料。沙和水是孩子天然的玩具，是兒童創(chuàng)造的源泉。注意事項(xiàng)：不要用講衛(wèi)生或怕弄濕去約束孩子。十一、模仿敏感期（2歲左右）關(guān)鍵詞：模仿主要表現(xiàn)：孩子不停地模仿父母，模仿其他小朋友的一舉一動。笑、爬、說話等等都是他們的所愛。他們不辭辛苦地、不厭其煩地，一遍又一遍地模仿。這時(shí)的孩子從形式上看完全沒有自我，但實(shí)際上，兒童必須要經(jīng)過這個時(shí)期才能形成自我。注意事項(xiàng)：讓孩子去做，模仿沒有對與錯。十二、語言的敏感期（3-4歲）關(guān)鍵詞：語言的作用在于發(fā)展思維。 主要表現(xiàn)：從孩子開始能夠發(fā)音時(shí)，他的語言學(xué)習(xí)就已經(jīng)開始了。起先是咿咿呀呀的發(fā)音練習(xí)，接著是單字的出現(xiàn)，“媽媽”、“爸爸”是我們聽到的孩子最早的語言，然后是詞短語短句表達(dá)一個完整的意思使用語言的內(nèi)在功能。經(jīng)過這幾個階段，我們發(fā)現(xiàn)從語言模仿開始，一直到發(fā)現(xiàn)語言的美妙，孩子的語言就是這樣發(fā)展起來了。 注意事項(xiàng)：良好的語言環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)語言的最好方式。所以家里一定要統(tǒng)一一種語言，建議讓孩子講普通話，而不是方言。給孩子閱讀是學(xué)習(xí)語言的一個很好的方法。當(dāng)孩子的語言行為基本形成后，再加入其他的語言。十三、執(zhí)拗敏感期（3-4歲） 關(guān)鍵詞：重來一次。我說了算。按我說的做。按我想的做。主要表現(xiàn)：此時(shí)的孩子思維先于行動，并且以為思維就是行為，具有不可逆性。所以他們比任何時(shí)候都顯得“任性”，可以說達(dá)到了登峰造極的程度。稍有不合他們心意的事情，都會成為他們又哭又鬧的理由。而且事情必須重來一次，“戰(zhàn)爭”才會結(jié)束。注意事項(xiàng)：最好的辦法是滿足孩子的愿望，如果做不到的話，第一，理解孩子；第二，安慰孩子的情緒，切忌不要譴責(zé)孩子的行為，耐心是最重要的。十四、情感的敏感期（4歲半-5歲半）關(guān)鍵詞：滿足孩子的情感需求。主要表現(xiàn)：孩子突然對成人的態(tài)度變得敏感、脆弱，開始對媽媽在感情上依戀，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情就哭哭啼啼。以前絕不會引發(fā)他哭啼的事情，在情感的敏感期出現(xiàn)時(shí)，他會委屈和哭泣。在幼兒園和小朋友有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，就會立刻哭著說要媽媽。以前總是高高興興地上幼兒園，現(xiàn)在忽然哭著不讓媽媽離開，必須陪伴他。注意事項(xiàng)：陪伴孩子，安慰孩子，和孩子增加交流的時(shí)間，滿足孩子的情感需求。十五、身份確認(rèn)的敏感期（4-5歲）關(guān)鍵詞：我是誰主要表現(xiàn)：“我是警察?！薄拔沂强铸??！薄拔沂浅?。”“我是孫悟空?！薄拔沂悄倪??！薄拔沂前籽┕??！蓖蝗婚g，孩子都搖身一變，成了他們理想中的人。孩子透過他們喜歡的人物的人格來確認(rèn)他們自己和建構(gòu)自己注意事項(xiàng)：這時(shí)的孩子需要家長的觀察、理解，和提供一些幫助（如為孩子提供可以做角色扮演的服裝或其他道具）。十六、性別和出生的敏感期（4-5歲）關(guān)鍵詞：對身體認(rèn)識的科學(xué)性主要表現(xiàn)：孩子突然發(fā)現(xiàn)男孩和女孩的身體是有差別的，這讓他們吃了一大驚，于是他們開始觀察每一個能觀察到的人，他們會讓老師、媽媽等他們信得過的人一遍又一遍地講述孩子是怎樣來到這個世界上的，從精子和卵子的結(jié)合到經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓，終于來到這個世界的全過程，他們一個細(xì)節(jié)都不放過，也不馬虎。注意事項(xiàng)：用科學(xué)的語言，站在科學(xué)的立場，講人體科學(xué)講述給孩子。不要搪塞孩子，回避孩子的問題，要以正確的心態(tài)去面對孩子。給孩子看百科全書是最合適的方法。十七、數(shù)學(xué)、符號和自然的敏感期（4-5歲）關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)、文字、符號、昆蟲動物主要表現(xiàn)：對數(shù)字、數(shù)量及數(shù)字符號等數(shù)學(xué)概念興趣