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當(dāng)代大學(xué)生遲到逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間:2014年9月7日9月18日 調(diào)查地點(diǎn):河南理工大學(xué)三號(hào)教學(xué)樓調(diào)查方式:抽樣隨機(jī)調(diào)查 指導(dǎo)老師:王全印 摘要 擺脫高中忙碌的學(xué)習(xí),走進(jìn)渴望已久的大學(xué)校門(mén)。我們就像是脫了韁繩的野馬奔跑在一望無(wú)垠的大草原上,沒(méi)有束縛,沒(méi)有鞭策和督促。有的同學(xué)會(huì)重復(fù)著高中的生活繼續(xù)奮斗,而也有的同學(xué)則放開(kāi)了手腳盡情地玩耍,逃課,遲到成為了他們的生活。在這充滿智慧與知識(shí)的校園中,卻總有那么些人不緊不慢,晃晃悠悠游走于校園的各個(gè)角落,忘記了上課鈴聲,忘記了學(xué)習(xí)的勁頭。此次調(diào)查的目的就是了解在校大學(xué)生遲到逃課情況,分析出現(xiàn)這種情況的原因,然后提出解決方案。關(guān)鍵詞大學(xué)生;遲到;逃課;調(diào)查正文一、 調(diào)查結(jié)果分析1、 針對(duì)大一新生的調(diào)查接受調(diào)查的大一新生有80人,其中男生40人,女生40人。以下是調(diào)查結(jié)果: 50%的會(huì)偶爾遲到一分鐘左右,30%的女生表示從不遲到,。男生經(jīng)常性遲到的比率高達(dá)85%,遲到時(shí)間也會(huì)相對(duì)較長(zhǎng),遲到的原因有的是睡過(guò)了,有的是玩電腦。 遲到同學(xué)的想法:近55%的男生,70%的女生對(duì)自己的遲到行為表示有些歉意;30%的男生,20%的女生表示無(wú)所謂,這樣看來(lái),大一新生比較聽(tīng)話的。 80%的男生和60%的女生覺(jué)得上課不應(yīng)該遲到,很少的一部分學(xué)生認(rèn)為遲到無(wú)所謂,還有學(xué)生則認(rèn)為遲到時(shí)間短對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)造成影響的。 75%的學(xué)生是偶爾逃課,主要原因是覺(jué)得這門(mén)課程沒(méi)有多大用處,他們認(rèn)為應(yīng)該把這些時(shí)間用來(lái)做自己想做的事情。20%的學(xué)生逃課是要回家或者是出去旅游。不過(guò)還有60%的學(xué)生還是會(huì)向老師請(qǐng)假的,綜上其表,大一的學(xué)生還是很聽(tīng)話的 有55%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生逃課需要堅(jiān)決制止的,他們認(rèn)為如果有其他事情的話可以向老師請(qǐng)假,老師應(yīng)該會(huì)給予批準(zhǔn)的,65%的學(xué)生認(rèn)為不能逃專業(yè)課,因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生,我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然而還有20%的學(xué)生認(rèn)為逃課在大學(xué)時(shí)很正常,也無(wú)所謂。2、 針對(duì)大二學(xué)生的調(diào)查結(jié)果接受調(diào)查的大二學(xué)生有60人,其中男生30人,女生30人。調(diào)查結(jié)果如下: 從來(lái)沒(méi)有遲到的女生占25%,男生占40%;偶爾遲到的女生和男生都占60%;經(jīng)常遲到的男生占20%,女生沒(méi)有。經(jīng)常遲到的男生中,一般遲到1分鐘左右的男生占55%,女生占80%;在遲到5分鐘左右的男生占30%,女生占15%;遲到10分鐘左右的男生和女生都沒(méi)有;遲到十五分鐘以上的男生占20%,女生占15%。 遲到的同學(xué)當(dāng)中,因?yàn)槭撬X(jué)的,男生占80%,女生占50%;玩游戲的,男生占15%,女生沒(méi)有;認(rèn)為這門(mén)課程沒(méi)有意思的,男生占25%,女生占30%;約會(huì)的男生和女生都沒(méi)有。綜上其表,無(wú)論是男女生,遲到最重要的原因是睡覺(jué),男生比女生情況要嚴(yán)重;還有很多同學(xué)是有其他原因遲到的,比如說(shuō)上廁所,交作業(yè)等。 上課遲到了,沒(méi)有男生會(huì)覺(jué)得十分抱歉,女生有占25%;覺(jué)得有些抱歉的男生占70%,女生占65%;不覺(jué)未然的男生占20%,女生占15%。上課時(shí)其他同學(xué)遲到,覺(jué)得十分厭煩,被打擾的男生和女生都沒(méi)有,覺(jué)得有些反感的男生占15%,女生占30%;覺(jué)得無(wú)所謂的男生占75%,女生占60%。認(rèn)為不應(yīng)該遲到的男生占30%,女生占40%;認(rèn)為遲到時(shí)間短沒(méi)影響的男生占60%,女生占40%。綜上其表,女生比男生對(duì)待遲到問(wèn)題比較認(rèn)真。 經(jīng)常逃課的男女生同樣都占15%;偶爾逃課的男生占60%,女生占75%;從不逃課的男生占40%,女生占15%。綜上其表,偶爾逃課的同學(xué),不論男女生所占的都比例較大。 遲到原因是睡覺(jué)的男女生都占30%;玩游戲的男生占10%,女生沒(méi)有;覺(jué)得課程沒(méi)意思的男生占 45%,女生占80%。 關(guān)于問(wèn)題如果沒(méi)有點(diǎn)名,你會(huì)怎么做的問(wèn)題上,想逃就逃的男生占15%,女生占10%;認(rèn)真上課的男生有20%,女生有30%不想上課就走的男生50%,女生占10%;逃課對(duì)學(xué)習(xí)是否有影響,85%的男女生會(huì)說(shuō)有一點(diǎn),15%的男女生說(shuō)完全沒(méi)有很有影響的,男女生都沒(méi)有;對(duì)逃課這件事怎么看的問(wèn)題,選擇逃課在大學(xué)是常事,習(xí)慣就好的男生占75%,女生沒(méi)有;選擇專業(yè)課不要逃,其他課沒(méi)關(guān)系的男生占25%,女生占85%;選擇老師不點(diǎn)名就沒(méi)事的男生占35%,女生無(wú)。綜上其表,男生逃課的情況要比女生逃課的多得多;男生相對(duì)于女生比較散漫一點(diǎn);還有就是不管男生還是女生都不愿意請(qǐng)假而選擇逃課。3、 針對(duì)大三學(xué)生的調(diào)查結(jié)果接受調(diào)查的大三學(xué)生有60人,其中男生30人,女生30人。調(diào)查結(jié)果如下: 35%的女生是從不遲到的,55%的女生會(huì)偶爾遲到;40%的女生是一般遲到1分鐘左右,30%的女生表示一般遲到5分鐘左右。30%的男生也是從不遲到的,50%的男生表示偶爾遲到,15%的男生是經(jīng)常遲到的;45%的男生是一般遲到在1分鐘左右,45%的男生是一般遲到5分鐘左右。 有35%的女生遲到了說(shuō)是睡過(guò)頭了,有10%的女生認(rèn)為這門(mén)課太沒(méi)意思了,還有50%的女生說(shuō)遲到是有于其他原因;有60%的男生上課遲到了說(shuō)是睡過(guò)頭了,15%的男生說(shuō)是在玩游戲,30%的男生認(rèn)為這門(mén)課太沒(méi)有意思,還有20%的男生是有其他原因。 30%的女生認(rèn)為上課時(shí)別的同學(xué)遲到了沒(méi)有關(guān)系,60%的女生會(huì)有十分反感的情緒;但是有80%的男生對(duì)同學(xué)遲到認(rèn)為是沒(méi)關(guān)系的,只有10%的男生會(huì)說(shuō)反感。有65%的女生認(rèn)為遲到不應(yīng)該,25%的女生認(rèn)為遲到時(shí)間短就不會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)有15%的女生覺(jué)得遲到多久得看任課老師的態(tài)度;35%的男生認(rèn)為遲到不應(yīng)該,65%的男生認(rèn)為遲到時(shí)間短就沒(méi)影響。二、大學(xué)生為什么會(huì)遲到?1、 有一大部分同學(xué)上課遲到了,會(huì)認(rèn)為這門(mén)課程太無(wú)聊,太枯燥,自己對(duì)它不感興趣,還有就是現(xiàn)在大學(xué)課堂相對(duì)于高中放松了許多,老師上課的時(shí)候也很少提問(wèn),偶爾點(diǎn)名一次,同學(xué)們逐漸的自由散漫起來(lái),反正也沒(méi)有懲罰和批評(píng),然后養(yǎng)成了壞習(xí)慣,對(duì)于上課遲到這個(gè)問(wèn)題不再放到心上,久而久之,想改也改不掉了。2、 有一部分同學(xué),走進(jìn)了大學(xué),聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)大學(xué)中不一定全部都是學(xué)習(xí),應(yīng)該全面鍛煉一下自己,多嘗試一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情,做自己喜歡做的事情,不能太受學(xué)校課堂的約束,因?yàn)榇髮W(xué)是個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。然后,這部分同學(xué),有的加入了學(xué)生會(huì),有的加入了青年志愿者協(xié)會(huì),等等學(xué)校的好多社團(tuán),有的報(bào)了吉他班,舞蹈班,把自己的許多時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)之外,而且會(huì)累得身心疲憊,沒(méi)有精力去好好上課。3、 同學(xué)們反映,課堂太沒(méi)有活力,沒(méi)有激情,走進(jìn)教室沒(méi)法進(jìn)入狀態(tài),有的玩手機(jī),有的睡覺(jué),有的說(shuō)話,老師是在自言自語(yǔ),一個(gè)人講,一個(gè)人答,同學(xué)們都沒(méi)法融入其中。同學(xué)們與老師之間缺乏交流,沒(méi)有互動(dòng)。4、 學(xué)校制度不夠完善,沒(méi)有約束力,同學(xué)們對(duì)上課遲到已經(jīng)有恃無(wú)恐,一次兩次,越來(lái)越多,就習(xí)以為常了。三、解決方案:1、 學(xué)校要加大監(jiān)管力度,任課老師要做好日常考勤工作,對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行約束,對(duì)于總是逃課遲到的同學(xué)做出相應(yīng)的懲罰,讓那些總是散漫自由的同學(xué)也緊張起來(lái)。2、 每天的任課老師除了做好考勤工作,還應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n,積極處理同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,活躍課堂氣氛,想辦法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓同學(xué)們?cè)诿恳还?jié)課的學(xué)習(xí)中都有不同的收獲,培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好,力求師生相處融洽,讓同學(xué)們愛(ài)上課堂。3、 作為學(xué)生個(gè)人而言,在大學(xué)中
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