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1. 培養(yǎng)對(duì)英語的興趣.不要把它當(dāng)成是任務(wù),而是我們因此多了一個(gè)了解世界的窗口,可以看到聽到另外一些國(guó)家的人的生活.語言雖然只是一門工具,但是它絕對(duì)是非常重要的工具.功利一點(diǎn)想,會(huì)另外一種語言,始終會(huì)讓你多一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,多一些機(jī)遇(工作,職位升遷等)-只要你準(zhǔn)備好了,機(jī)遇它有可能隨時(shí)降臨. 除非是你非常執(zhí)著發(fā)自內(nèi)心的熱愛英語,千萬不要太勤奮(我從來不鼓勵(lì)過于勤奮),一定不能耗很多很多的時(shí)間在里面(時(shí)間用的太多會(huì)覺得枯燥,而且如果還沒有什么成效,就會(huì)更有挫折感),我覺得每天一兩個(gè)小時(shí)就夠了,但是在這一兩個(gè)小時(shí)里,一定要非常的專注,要有效率;如果你還是覺得時(shí)間太長(zhǎng),太枯燥的話,就設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)自己的計(jì)劃,比如你喜歡看小說,你可以告訴自己一旦認(rèn)真的完成兩小時(shí)的學(xué)習(xí)后,可以讀20分鐘的小說,這樣一來你在學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)橛衅诖?會(huì)很努力, 效果會(huì)很好,至少我是這樣的.2.過詞匯關(guān)很多學(xué)生都是考試前拿著一本厚厚的字典在那里艱辛的背誦,可是以B開頭的單詞還沒有背完,以A開頭的單詞都全部忘完了,是不是?還有很多學(xué)生表面上的詞匯量很大,即他認(rèn)識(shí)很多單詞,但是都要說或?qū)懙臅r(shí)候,就無從下手. 詞匯的學(xué)習(xí)盡量從閱讀中習(xí)得(可以培養(yǎng)你的語感,也可以揀到很多重要的句子和表達(dá),你復(fù)習(xí)單詞的時(shí)候會(huì)想起這個(gè)詞的上下文),可以選擇一些你喜歡的文章或報(bào)紙,雜志,隨身準(zhǔn)備個(gè)小的筆記本,在獲得文章大意后(不要第一遍就逐字逐句的查閱字典),可以將那些重要的經(jīng)常會(huì)遇到或用到的詞抄下來,查閱字典,包括其意義,用法,搭配(這些非常重要,它們會(huì)為你將來的口語或?qū)懽髯龊脺?zhǔn)備),特別是動(dòng)詞和名詞,;對(duì)于不常出現(xiàn)的詞,知道其意義就可.摘抄下來的單詞可以利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),不用特別安排半小時(shí)集中背單詞,那樣太枯燥,而且效率不高.一周學(xué)習(xí)五天,第二天復(fù)習(xí)第一天的,第三天復(fù)習(xí)第二天的.拿一天不學(xué)習(xí)新內(nèi)容,只復(fù)習(xí)前面五天學(xué)習(xí)的單詞,因?yàn)楦鶕?jù)記憶的遺忘曲線理論,這樣鞏固后遺忘的幾率很小了,很多人學(xué)習(xí)詞匯都是每天學(xué)新的,然后很長(zhǎng)一段時(shí)間后來復(fù)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)前面的又忘了.3.簡(jiǎn)單的語法語法同樣很重要,不過我說的語法不是考試時(shí)那些非常挑剔的,讓你讀了幾遍仍然不知道哪個(gè)單詞有錯(cuò)的那種研究式的讓人深惡痛絕的語法題,而是最基本的語法.比如,你一定要知道,英文的句式結(jié)構(gòu)為主,謂,賓的順序(一般而言);主語一般為名詞或名詞性從句,如果是動(dòng)詞,那一定是動(dòng)名詞或分詞結(jié)構(gòu),一定不是動(dòng)詞的原形,以前批改學(xué)生的做作文,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們直接用動(dòng)詞的原形做主語.謂語部分就一定是實(shí)義動(dòng)詞,或者由be動(dòng)詞,系動(dòng)詞加名詞形容詞構(gòu)成,再或者有情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞構(gòu)成.動(dòng)名詞和分詞結(jié)構(gòu)是不能單獨(dú)做謂語的,這也是學(xué)生常犯的一個(gè)錯(cuò)誤.記單詞的時(shí)候一定要知道其詞性,特別是很多學(xué)生老是混淆名詞和形容詞;也有些學(xué)生不知道什么是定語,書上的解釋通常很復(fù)雜,其實(shí)你只要知道,一個(gè)句子的定語部分名詞前面可以翻譯成我們漢語中的前面的部分,非常簡(jiǎn)單.那么什么修飾動(dòng)詞呢?副詞,對(duì)吧! 也要知道一些基本的規(guī)則,例如兩個(gè)動(dòng)詞之間一般要用介詞連接或者一個(gè)用動(dòng)名詞或分詞形式,否則兩個(gè)動(dòng)詞的原形也是不能放在一起的(有少數(shù)例外);很多人,有我的學(xué)生,也有和我用英語交流過的英語角的陌生人(其實(shí)我也就去過兩三次),還有我的研究生同學(xué),都問過我怎樣較快的練就一口流利的英文,因?yàn)樵谒麄兛磥硎紫任也皇强瓢喑錾?先前學(xué)的金融,而且那會(huì)兒英語根本都沒有得到重視,更不要說口語了,我都不記得那會(huì)兒的英語課是怎么上的),然后我也很少去晨讀,我每次看見在湖邊讀書的同學(xué),其實(shí)也感到非常內(nèi)疚,因?yàn)閯偟弥讳浫檠芯可鷷r(shí),我很激動(dòng),也下定決心要好好爭(zhēng)惜三年的時(shí)光-我要每天早上到湖邊讀書;可是睡覺的誘惑始終超越了讀書的欲望,三年里,我好像去了不到五次,而且還是因?yàn)檎?qǐng)同學(xué)監(jiān)督我,幾天后,再也不想去了,同學(xué)也對(duì)我徹底的失望了. 我也很少聽磁帶,我廠沒有耐心-我從來沒有認(rèn)真的聽完過一盤磁帶,有時(shí)候我都不知道我的英語是怎么學(xué)成的,我的室友更詫異,她很少看見我聽英語,練口語,但是一遇到需要用英語交流的時(shí)候,我能非常流利的說一大堆,而且大多數(shù)時(shí)候?qū)Ψ蕉家笪艺Z速慢一點(diǎn),最后問我是怎么學(xué)的英語?當(dāng)然肯定不是因?yàn)槭裁绰斆?我資質(zhì)一般,學(xué)習(xí)英語要到一個(gè)非常高的地步,如做同聲傳譯那肯定需要天賦,但是就一般而言的學(xué)好英語,特別是口語,我覺得其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的,英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們中文那么博大精深.下面是我的建議,4.看, 聽英語的技能分為聽說讀寫,其中讀和聽屬于輸入,寫和說屬于輸出,只有大量的輸入才能帶來大量的輸出,所以多看,多聽是很重要的階段.看:根據(jù)你的愛好選擇閱讀的材料,比如,如果你對(duì)經(jīng)濟(jì)很感興趣,可以買來看,如果想提高日常英語的應(yīng)用水平,可以看,等等.第一遍先讀懂大意,然后再學(xué)習(xí)重要的詞匯(前面在詞匯篇里已經(jīng)提到);對(duì)重要的或者你感興趣的文章要熟讀,想象你需要給朋友轉(zhuǎn)述新聞, 一定要能夠復(fù)述其大意.每天完成了閱讀的任務(wù)后,都要復(fù)習(xí)一下今天學(xué)到的單詞和句型,然后試著簡(jiǎn)單講述一下你今天讀到的新聞,遇到問題在返回看一下原文,這樣既練習(xí)了口語,又鞏固了單詞和句型的使用.聽:如果你的英語 水平還處于低級(jí)階段,可以聽慢速的Special English(買可以收聽外國(guó)廣播的收音機(jī)),大概是早上七點(diǎn)開始,或者到網(wǎng)絡(luò)上下載;晚上可以聽9點(diǎn)-10點(diǎn)的中央人民廣播電臺(tái)的英語節(jié)目,內(nèi)容很多,都是有關(guān)日常生活的,也比較簡(jiǎn)單, 有減肥探討,工作面試建議等,還有詞匯學(xué)習(xí),非常有用.如果你對(duì)電影或電視感興趣,推薦你看美劇”Friends”,既有中文字幕,也有英文字幕,如果剛開始學(xué)習(xí)可以看一遍中文字幕,第二遍看英文字幕,記下常用的單詞和詞組.如果你想學(xué)情景英語,就使用的教材,里面涵蓋了初次拜訪別人,問路,甚至相親的情景.4.了解英語和漢語句式的區(qū)別學(xué)習(xí)一門外語不僅僅意味著掌握一種工具,學(xué)習(xí)一種技能,而且更是一種思維方式和思維習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;也就是說要清楚他們思維上的差異,才能更好的掌握一種語言,否則你的英語仍然是中文式的英語.1.中國(guó)哲學(xué)以人本為主體,反映在語言上則多表現(xiàn)為: (I)多用“人稱”主語; (2)多用主動(dòng)句; (3)多用無主句及主語省略句,且主語(話題)和動(dòng)詞的關(guān)系很松散。而英語以自然為本位,(I)“物稱”主語用的也很多; (2)被動(dòng)句與主動(dòng)句并重; (3)主語一般不能省略且主謂必須一致,其句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),極其重視語法形式.2.英語重直線思維,漢語重曲線思維.也就是說在表達(dá)思想時(shí),英語更直接.他們往往先把要點(diǎn)說出來,再說其余部分.而漢語較委婉一般先從外部說明,最后才點(diǎn)出中心.表現(xiàn)在句子里是,西方人習(xí)慣于開門見山,先說明重點(diǎn),表明態(tài)度和觀點(diǎn),然后再敘述事物的原因,因此,英美人習(xí)慣將要點(diǎn)放在句首說出,然后再把各種標(biāo)志一一補(bǔ)進(jìn)。而中國(guó)人習(xí)慣從側(cè)面說出,闡述外圍的環(huán)境,最后點(diǎn)出話語的信息中心。通常表現(xiàn)為先擺明事情的來龍去脈,把事情或情況說清楚,最后再表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn),給一個(gè)簡(jiǎn)單的表態(tài)或評(píng)論3.在姓名表達(dá)上,西方人是名加姓,中國(guó)人是姓加名。4.英漢時(shí)間、空間、姓名表達(dá)方式不同:在時(shí)間概念上表達(dá)。英美人的順序是分時(shí)日月年,(中國(guó)人恰恰相反,是年月日時(shí)分秒。在空間概念上,英美人的順序是街道市省國(guó)家,中國(guó)人是國(guó)家省市街道。在姓名表達(dá)上,西方人是名加姓,中國(guó)人是姓加名。如NO.3Broadway Ave, New York, USA.;中國(guó)人先大后小,所以對(duì)應(yīng)過來的順序?yàn)槊绹?guó),紐約,百老匯街三號(hào).而英文是而且英語敘述時(shí)間的順序在句中比較靈活,它可以先敘述后發(fā)生的事情,后敘述先發(fā)生的動(dòng)作;中文一般要按照時(shí)間的順序. 如:他五歲時(shí)候,生了一場(chǎng)傷寒,變成了聾子。 He became deaf at five after an attack of typhus fever.5.熟記或背下重要的句子和表達(dá)方式; 在閱讀文章或者聽力練習(xí)后 ,一定要熟記或背下重要的句子和表達(dá)方式,這樣你才能在需要說英語的時(shí)候突口而出,不用搜腸刮肚的想半天也不知道用什么詞匯或句式.比如你要知道,由你決定可以說,”up to you”;我們分開結(jié)帳吧或者我們AA制吧 ”let us split the bill” ; (如果不理解時(shí))你可以隨時(shí)打斷我的話,”please feel free to stop me”;我誤以為,”I was under the illusion that ”等等.可以去買一本英語九百句,或者從網(wǎng)上下載常用的簡(jiǎn)單表達(dá)句式 學(xué)習(xí)語言其實(shí)很簡(jiǎn)單的,它召之即來,并不需要你去創(chuàng)造,你只需要盡量多的儲(chǔ)存一些在你的腦海里,然后熟悉他們,要用的時(shí)候它們就會(huì)自然的召之即來了.6. 用多種表達(dá)方式表達(dá)一個(gè)意思.這是比較高一點(diǎn)的要求了,要盡量做到用詞的多樣性,不比如”我認(rèn)為”的表達(dá),你當(dāng)然也可以全部用一個(gè)詞來表達(dá),”I think”,但是通篇都是,”I think”,是不是顯得太單調(diào),而且有點(diǎn)低級(jí)呢? 所以我們可以盡量用不同的詞來表達(dá)同一個(gè)意思,特別是在四六級(jí)考試的作文中,用詞的多樣化是可以為你的文章加分的.其實(shí)”我認(rèn)為”還可以用很多詞來表達(dá),比如,I believe, I assume, I suggest, I maitain, I hold 等等.僅供參考,希望對(duì)你有所幫助.從初中從大學(xué),很多學(xué)生考過了四級(jí),甚至六級(jí),可是依然不能開口說英文當(dāng)然這主要是因?yàn)槲覀兘逃J降氖?可是很多學(xué)生也借口說我們沒有很好的語言環(huán)境.這只是一方面, 如果讓你處于一個(gè)完全英語的環(huán)境,也許你會(huì)進(jìn)步的快一點(diǎn),但是這絕對(duì)不是關(guān)鍵的因素,很多華人在美國(guó)呆了很多年,英文能力照樣差的很,因?yàn)樗麄兛粗形膱?bào),看中文電視,和華人社區(qū)的人交往,在中資公司做事,所以我覺得要自己創(chuàng)造英文的環(huán)境.前面講過閱讀和聽力了,現(xiàn)在就講怎樣說.很多學(xué)生去過英語角,可是大部分人發(fā)現(xiàn)效果不好, 水平高的不愿意和你講,水平太低的你又不愿意說,或者就是老回答些簡(jiǎn)單的問題,每次都被問,你從哪里來,專業(yè)是什么等等,等到要深入探討的時(shí)候發(fā)現(xiàn)完全不能應(yīng)付,然后兩個(gè)人就開始講中文溝通了,你很難找到和你的英語水平相似或略高的人,找到了以后,也不一定能進(jìn)行有效的交流,因?yàn)槟愀信d趣的,他/她未必感興趣,這樣經(jīng)歷過兩三次,你自己也沒有信心了.所以我從來不認(rèn)為英語角是練習(xí)英語必去和重要的地方.那么怎么辦呢?我的辦法是在積累的階段,對(duì)自己說.可以復(fù)述你今天看過的新聞或文章,也可以自己創(chuàng)造”topic”,盡量選擇一些熱點(diǎn)問題或者與你密切相關(guān)的話題,比如,大學(xué)生就業(yè)難的問題,怎樣成功面試,你對(duì)未來的規(guī)劃,如何面對(duì)失敗,金錢和幸福正相關(guān)嗎如果你覺得你的英語表達(dá)這些話題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的話,到網(wǎng)上去找這一類的話題探討(英文的),記下重要的表達(dá)方式和詞匯,熟記,然后自己將它們組織起來.可以寫作聯(lián)系起來,你可以去下載些四六級(jí)考試的作文的參考樣文,換掉書面的詞匯,以復(fù)述的形式對(duì)自己說.如果長(zhǎng)期堅(jiān)持的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口語和寫作都會(huì)有很大的進(jìn)步.擴(kuò)大知識(shí)面, 提高你
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