java試卷及答案三.doc

_ 考 生 答 題 不 得 過 此 線裝訂線班 級:姓 名: 學(xué) 號:裝訂線河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院2013-2014學(xué)年 1 學(xué)期 12 級 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) java程序設(shè)計(jì) 期末試卷課程代碼： 考試時(shí)間：120分鐘題 號一二三四五六總分核分人得 分得 分評卷人一、選擇題：（每小題2分，共20分）1構(gòu)造函數(shù)何時(shí)被調(diào)用？（A）A、創(chuàng)建對象時(shí)B、類定義時(shí)C、使用對象的方法時(shí)D、使用對象的屬性時(shí)2抽象方法：（C）A、可以有方法體B、可以出現(xiàn)在非抽象類中C、是沒有方法體的方法D、抽象類中的方法都是抽象方法3關(guān)于繼承的說法正確的是：（B）A、子類將繼承父類所有的屬性和方法。B、子類將繼承父類的非私有屬性和方法。C、子類只繼承父類public方法和屬性D、子類只繼承父類的方法，而不繼承屬性4關(guān)于構(gòu)造函數(shù)的說法哪個(gè)正確？（C）A、一個(gè)類只能有一個(gè)構(gòu)造函數(shù)B、一個(gè)類可以有多個(gè)不同名的構(gòu)造函數(shù)C、構(gòu)造函數(shù)與類同名D、構(gòu)造函數(shù)必須自己定義，不能使用父類的構(gòu)造函數(shù)5 this和super：（ C ）A、都可以用在main()方法中B、都是指一個(gè)內(nèi)存地址C、不能用在main()方法中D、意義相同6關(guān)于super的說法正確的是：（ B ）A、是指當(dāng)前對象的內(nèi)存地址B、是指當(dāng)前對象的父類對象的內(nèi)存地址C、是指當(dāng)前對象的父類D、可以用在main()方法中7覆蓋與重載的關(guān)系是（A）A、覆蓋只有發(fā)生在父類與子類之間，而重載可以發(fā)生在同一個(gè)類中B覆蓋方法可以不同名，而重載方法必須同名Cfinal修飾的方法可以被覆蓋，但不能被重載D覆蓋與重載是同一回事8關(guān)于接口哪個(gè)正確？（A）A、實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口必須實(shí)現(xiàn)接口的所有方法B一個(gè)類只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口C接口間不能有繼承關(guān)系D接口和抽象類是同一回事9如果有一個(gè)對象 myListener ( 其中 myListener 對象實(shí)現(xiàn)了 ActionListener 接口 ), 下列哪條語句使得 myListener 對象能夠接受處理來自于 smallButton 按鈕對象的動(dòng)作事件 ? ( C )A. smallButton.add(myListener); B. smallButton.addListener(myListener); C. smallButton.addActionListener(myListener); D. smallButton.addItem(myListener); 10對于已經(jīng)被定義過可能拋出異常的語句，在編程時(shí)：（A）A、必須使用trycatch語句處理異常，或用throws將其拋出B如果程序錯(cuò)誤，必須使用 trycatch語句處理異常C可以置之不理D只能使用trycatch語句處理得 分評卷人二、填空題：（每小空2分，共20分）1、如果將類MyClass聲明為public，它的文件名稱必須是 MyClass.java 才能正常編譯。2、Java程序中的單行注釋符是 / ，多行注釋符是 /* */ 。3、Java中布爾類型的常量有兩種，它們是 true 和 false 。4、創(chuàng)建一個(gè)名為 MyPackage 的包的語句是 package MyPackage ; ，該語句應(yīng)該放在程序的位置為： 應(yīng)該在程序第一句 。5、設(shè)有數(shù)組定義：int MyIntArray = 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70; 則執(zhí)行以下幾個(gè)語句后的輸出結(jié)果是 120 。 int s = 0 ; for (int i = 0 ; i =startX&pointX=startY&pointY=(startY+height)return true; else return false;class Testpublic static void main(String args)PlainRect pr=new PlainRect(10,10,10,10);System.