教師信息管理系統(tǒng)開題報告.doc

2010屆畢業(yè)設計（論文）開題報告學生姓名李娜專業(yè)班級xxxxxx畢業(yè)設計（論文）題目教師信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師姓名xxxxxx職稱教授一、 課題背景 教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關系的管理。具體而言，它取代了過去手動的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學質(zhì)量，使教學成為科學化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學工作更進一步。為了更好地進行教師管理工作，就需要借助計算機技術。對教師的基本信息進行管理，同時掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負擔。通過本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個電子平臺。一切從學校的實際出發(fā)，充分考慮了學校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復雜需求，豐富使用的功能和強大的權限體系確保有效地解決實際工作中的各類問題。二、 畢業(yè)設計方案或畢業(yè)論文研究方案通過調(diào)查研究，本文前臺采用Delphi 7.0，后臺采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設計并開發(fā)了XX高校計算機專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對教師信息的更新、修改、維護等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。本程序通過使用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫訪問和操作技術，如數(shù)據(jù)庫的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報表打印，實現(xiàn)一個有一定實用價值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實際需要進一步實現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務是實現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。教師信息系統(tǒng)的操作流程如下圖所示：系統(tǒng)的總體功能模塊結構圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個模塊：（1） 教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。（2） 課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。（3） 授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。（4） 工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。（5） 系統(tǒng)模塊：用戶權限、退出。三、 畢業(yè)設計（論文）預期成果及創(chuàng)新根據(jù)XX高校教師管理的實際情況并且結合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設計的“教師管理系統(tǒng)”應具有如下功能：（1）教師信息的增加、刪除、修改功能：根據(jù)XX高校計算機專業(yè)的每位教師的基本情況對他們的情況進行基本的操作。（2）教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。（3）授課信息管理的功能：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。（4）工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。（5） 打印報表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表，并打印。（6） 基于權限的管理：本系統(tǒng)可以同時提供給管理員或者教師本人使用。但是，對于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權限。本系統(tǒng)是一個小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺采用的是Delphi 7.0，后臺采用Microsoft SQL Server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進行設計的。采用的設計方法為“結構化+原型化”的開發(fā)思想6。這種系統(tǒng)的設計方法，本質(zhì)就是結構化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學校對學生及教師情況的管理，提高學校各部門對應的運行機制，及時發(fā)現(xiàn)教與學中存在的問題，提供管理決策支持的功能，為提高學校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術準備。1 Bee, R., Bee, F. Management Information Systems and StatisticsJ. London: Institute of Personnel Management,1990. 2 甘刃初.信息系統(tǒng)開發(fā)M .上海：經(jīng)濟科學出版社， 2004，16-24. 3 黃梯云.管理信息系統(tǒng)M.北京：經(jīng)濟科學出版社， 2005，22-24. 4 Gorry. G, Scott Morton, M. S. A framework for management information systems. Sloan Management Review, Fall 1971. 5 陳禹. 軟件開發(fā)工具M. 北京：經(jīng)濟科學出版社，2005，29-35. 6 David Intersimone. The history of the Borland DelphiM. Informant Communications Group, 2002，48-53. 7 史嘉權.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程M.北京：清華大學出版社，2002，61-77.8 王佳.教師檔案管理系統(tǒng)設計J.山西教育教師教學，2008(11)9 夏幫貴.SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)M.人民郵電出版社，2003，62-83.10 翁正科. Delphi 7. 0 數(shù)據(jù)庫開發(fā)教程M.北京：清華大學出版社，2004，17-29.11 張增強.Delphi實用教程M.中國鐵道出版社，2003年5月，392.12 杜靜.高校學院教師信息管理系統(tǒng)初探J.華中農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)，2007(3)13 周春娟.基于校園網(wǎng)的高校人事管理信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)J.牡丹江師范學院學報(哲社版)，2006(6).14 熊春榮，譚玻，謝妙 等學校學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)J.玉林師范學院學報（高教研究專輯），2006.15 袁鵬飛.中文版SQLS