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商鞅南門立木 語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 1 讀了這篇課文的標(biāo)題 你有哪些感受 2 說說 商鞅南門立木 講了個(gè)什么故事 你們聽說過商鞅變法的故事嗎 你對(duì)商鞅有哪些了解呢 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治家思想家 法家著名代表人物 專研依法治國(guó) 為秦孝公變法治國(guó)圖強(qiáng) 在公元前356年和公元前350年 大規(guī)模的推行了兩次變法 變法的主要內(nèi)容為 廢井田 開阡陌實(shí)行郡縣制 獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗 實(shí)行連坐之法 十年之后 秦國(guó)富強(qiáng) 秦孝公死后 被車裂而死 商鞅 葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星喜笑顏開孝順牛鞅真心實(shí)意惹是生非真心實(shí)意誠(chéng)信守法七嘴八舌議論紛紛便宜頒布嘟囔言而有信自討苦吃 試著將課文可以分為那幾部分 第一部分 第1自然段 寫商鞅受權(quán)變法 第二部分 第2 14自然段 講商鞅南門立木取信于民的故事 第三部分 最后一個(gè)自然段 講商鞅 南門立木 所產(chǎn)生的影響和作用 閱讀思考 課文第一部分主要說了什么事 商鞅變法的目的是什么 這段話起什么作用 學(xué)習(xí)第一部分 第1自然段 閱讀思考 課文第一部分主要內(nèi)容見段意 商鞅變法的目的是爭(zhēng)取國(guó)家富強(qiáng) 這段話起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用 學(xué)習(xí)第一部分 第1自然段 學(xué)習(xí)第二部分 第2 14自然段 閱讀思考 1 商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法遇到了哪些困難 見第二自然段內(nèi)容 2 人們對(duì)商鞅南門立木的做法有什么看法 見5 9自然段 天底下哪有這么便宜的事兒 怕是耍人玩兒的吧 首先將句子改為陳述句 想一想 人們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法 天下沒有這樣便宜的事兒 恐怕是耍人玩兒的 人們對(duì)商鞅的做法表示懷疑 對(duì)朝廷不信任 思考題3 第九自然段 盡管這天前來圍觀大木柱的人成百上千 但是沒有一個(gè)人上前去搬動(dòng)它 這句話說明什么 第九自然段 盡管這天前來圍觀大木柱的人成百上千 但是沒有一個(gè)人上前去搬動(dòng)它 這句話說明人們不相信商鞅下的命令 從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子 只見他挽起衣袖 把大木柱扛起來就走 一邊走 一邊還嘟囔著 我倒要看看 這位左庶長(zhǎng)大人說話算不算數(shù) 小伙子為什么會(huì)這樣說呢 小伙子認(rèn)為事情不會(huì)是那樣 有反說的語(yǔ)氣 表明他對(duì)商鞅下的令同樣持懷疑態(tài)度 練習(xí)題3 第十二自然段 小伙子扛起大木柱 大步流星地朝北門走去 后邊跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍 用了什么修辭手法 你體會(huì)到什么 小伙子扛起大木柱 大步流星地朝北門走去 后邊跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍 這句話用了比喻的修辭手法 生動(dòng)形象地寫出了跟隨的人很多 說明所有的人都持懷疑態(tài)度 第十三自然段 商鞅立即大聲宣布 小伙子 你按我說的做了 請(qǐng)上來領(lǐng)賞吧 這句話體會(huì)到什么 第十三自然段 商鞅立即大聲宣布 小伙子 你按我說的做了 請(qǐng)上來領(lǐng)賞吧 這句話表明商鞅說到做到 實(shí)踐諾言 第十四自然段 小伙子噌噌噌地登上了城樓 不一會(huì)兒 手捧五十兩黃金 喜笑顏開地走了下來 小伙子僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興嗎 小伙子僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興么 不是 是因?yàn)樗粌H得到了黃澄澄的賞金 還因?yàn)樗H眼看到了商鞅及朝廷的言而有信 說話算數(shù) 有效而高興 練習(xí)題3 閱讀思考 商鞅南門立木有什么影響和作用 學(xué)習(xí)第三部分 最后一個(gè)自然段 在全國(guó)上下引起了很大的震動(dòng) 為朝廷樹立了言而有信 說道做到的形象 為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 你對(duì) 言而有信 說到做到 是怎樣理解的 結(jié)合生活實(shí)際把自己的想法說一說 誠(chéng)信 誠(chéng)實(shí)守信 是中華民族的傳統(tǒng)美德 它早已融入我們民族的血液中 誠(chéng)信是為人處事的基本原則 小到為人誠(chéng)實(shí)不說謊 大到對(duì)事業(yè) 祖國(guó)的忠誠(chéng) 誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面 關(guān)于誠(chéng)信的名言警句 言必信 行必果 與朋友交 言而有信 君子一言 駟馬難追 輕諾必寡信 多易必多難 自古皆有死 民無信不立 文中的商鞅給你留下了怎樣的印象 你最欣賞他的哪些做法 想象空間 看看商鞅的做法 1 假如我是秦孝公 我會(huì)說 2 假如我是老百姓 我會(huì)說 3 假如我是那個(gè)小伙子 我會(huì)說 小練習(xí)大智慧 我會(huì)填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 1 他 為朝廷樹立了一個(gè)言而有信