毛線編織興趣小組活動(dòng).doc

一、活動(dòng)目的：編織在我國(guó)有著悠久的歷史，是深受人們喜愛(ài)的一種手工技術(shù)。通過(guò)毛線編織訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子更加心靈手巧。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生用雙手美化人生的前提。孩子們?cè)趧?dòng)手中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。同時(shí)學(xué)生在獲得勞動(dòng)技能后，能運(yùn)用于生活，美化生活。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、掌握編織的基本針?lè)ǎ浩结?、反針、加針、減針。2、培養(yǎng)良好的編織感覺(jué)，試編網(wǎng)袋、中國(guó)結(jié)、手鏈、各種小動(dòng)物等毛線織物。三、方法措施：1、活動(dòng)要求：教師方面：（1）、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。（2）、上課有計(jì)劃、有安排、有教案。（3）、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng)。 學(xué)生方面：（1）、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，不能無(wú)故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。（2）、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。2、實(shí)施措施：（1）、注重安全知識(shí)的教育毛線編織需要用針，而毛衣針是一種尖銳的東西，容易刺傷別人，特別是眼睛。而小學(xué)生初學(xué)編織，手法笨拙，容易無(wú)意傷害別人。要教育孩子們小心用針，同時(shí)防范受到別人的傷害。（2）、營(yíng)造愉快學(xué)習(xí)的氛圍 在少兒毛線編織教學(xué)中，我們一開(kāi)始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時(shí)此刻，教師的一言一行、每一個(gè)表情、甚至每一個(gè)眼神，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極其重要的影響。此時(shí)，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺(jué)到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來(lái)快樂(lè)的朋友。（3）、明確熟能生巧的道理學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可謂熟能生巧，而學(xué)習(xí)編織更是如此。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，初學(xué)握針，有一定的難度。學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng)。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既掌握了知識(shí)，又沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。四、預(yù)期成果：本學(xué)期能讓學(xué)生掌握編織的基本針?lè)ǎ浩结?、反針、加針、減針。并能試編網(wǎng)袋、中國(guó)結(jié)、手鏈、各種小動(dòng)物等簡(jiǎn)單毛線織物。五、進(jìn)度安排：毛線編織興趣小組活動(dòng)進(jìn)度安排第一周認(rèn)識(shí)了解、準(zhǔn)備工具第二周學(xué)習(xí)、練習(xí)平針的打法第三周學(xué)習(xí)、練習(xí)反針的打法第四周鞏固練習(xí)平針、反針第五周學(xué)習(xí)、練習(xí)加針的打法第六周學(xué)習(xí)、練習(xí)減針的打法第七周鞏固