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吧 教學(xué)設(shè)計(jì)主備人: 重慶市開州區(qū)書院初中 王紅梅 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識旅鼠,能找出旅鼠的奧秘并加以概括.2能了解課文“用敘述的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”的獨(dú)特寫法學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識旅鼠,能找出旅鼠的奧秘并加以概括學(xué)習(xí)難點(diǎn)能了解課文“用敘述的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”的獨(dú)特寫法學(xué)法指導(dǎo):1朗讀法:略讀,跳讀,快速瀏覽,快速閱讀2勾畫圈點(diǎn)法:讓學(xué)生勤動筆墨,積極讀書。3討論法:充分發(fā)揮集體的智慧,自主學(xué)習(xí)、合作探究,共同分享合作的樂趣,感受成功的喜悅知識鏈接:一、走進(jìn)作者位夢華,男,1940年生于山東平度,中國地震局地質(zhì)研究所研究員,教授,地質(zhì)學(xué)家,享受政府特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,中國科普作家協(xié)會會員。 1991年6月獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個半月的綜合性科學(xué)考察,成為直接與愛斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個中國人。1995年作為中國首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察總領(lǐng)隊(duì),把五星紅旗插上了北極點(diǎn)。 主要著作有奇異的大陸-南極洲南極政治與法律南極之夢美國隨想與南極夢說南極屬于誰冰雪世界的資源北極的呼喚。二、文體知識是一篇科學(xué)小品文,科學(xué)小品文屬于文藝性說明文的范疇,具有科學(xué)性、知識性、文學(xué)性的特點(diǎn)。一、自主學(xué)習(xí)(在課堂上展示)(一)初讀課文,借助工具書查找生字詞的音和義,掃清閱讀障礙。1、給下列字注音。媲( )美 挑釁( ) 篤( )信 迷惘( )嚙( )齒 前赴( )后繼滑稽( )2、理解下列詞語的意思(1)前赴后繼:(2)媲美:(3)挑釁:(4)篤信: (5)道聽途說:(此項(xiàng)字詞預(yù)習(xí)請各位同學(xué)課前完成,并由學(xué)習(xí)組長批改指導(dǎo)訂正)(二)大膽預(yù)言:如果人類毫無節(jié)制的繁衍下去,我們的明天會怎樣? (三)再讀課文,認(rèn)識旅鼠。(用跳讀的方式勾畫有關(guān)旅鼠的信息并做好批注)思考:(1)旅鼠生活在哪里?(2)旅鼠的外形怎么樣?(3)旅鼠主要以什么為食?(4)一對旅鼠每年可以繁殖多少只?(四)快速瀏覽課文,篩選信息,尋找奧秘在文章中勾畫出關(guān)于旅鼠奧秘的句子,并用四字短語歸納概括。(尋找文中標(biāo)志性的語句提煉概括) 二、小組合作學(xué)習(xí)(閱讀活動:比較探究,品析寫法)將下面的選文與課文(1-13自然段)進(jìn)行比較閱讀,并完成表格。 這就是神秘莫測的北極旅鼠,人們研究了好幾個世紀(jì),卻始終解不開它們的奧秘。它們雖然是哺乳動物,但在所有動物之中,甚至也包括昆蟲在內(nèi),是繁殖能力最強(qiáng)的動物也許只有細(xì)菌分裂才能和它們相媲美。它們一年能生七八胎,每胎可生12個幼崽。更加有趣的是,只需20多天,幼崽即可成熟,并且開始生育。 一對旅鼠從3月份開始生育,假使它們一年中生了7窩,每窩12只,一共84只,這是它們的第二代,也就是兒子和女兒。再假設(shè)每胎都是6公6母,則為6對。20天后,第一胎的6對開始生育,每胎12只一下子就可生出72只,一共可以生6胎,則為432只。40天后,第二胎的6對也投入了生育大軍,它們一共可以生5胎,若每胎12只則為360只。以此類推,那么,它們的孫子和孫女能有多少呢?一共可以有1512只。這是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36對也開始繁殖了,它們的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,為2160只。還有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只。照這樣推算下去,第五代為25920只,第六代為93312只,第七代為279936只,第八代,也就是這一年的最后一批為559872只。你看看,從3月份的2只,到8月底9月初就會變成967118只的龐大隊(duì)伍!就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因中途死掉一半,也還有50萬只! 正因?yàn)槿绱耍?,在如此廣闊的北極草原上,有時候,它們的密度竟能達(dá)到每公頃有250只之多!這還只是旅鼠的第一大奧秘。 請同學(xué)們小組合作探究,完成圖表 旅鼠的第大一奧秘相同點(diǎn)不同點(diǎn)內(nèi)容 都介紹了旅鼠的的第一大奧秘課文:選文: 表達(dá)方式都運(yùn)用了說明的表達(dá)方式 課文:選文: 閱讀感受 都有很強(qiáng)的知識性和科學(xué)性課文:選文:三、體會意圖,拓展延伸,談?wù)剢⑹尽!安贿^,人類也許應(yīng)該從旅
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