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長春工程學院國際教育學院社會實踐報告 姓 名:趙思敏班 級:土木1347專 業(yè):土木工程日 期:2015年 2月20日目 錄1. 社會實踐報告 第1-2 頁 2. 單位證明第 3頁 社會實踐報告2015年寒假期間,我在松原市新天地工程建設有限公司參加了社會實踐。松原市新天地工程建設有限公司是松原經濟技術開發(fā)區(qū)管委會下屬的國有獨資企業(yè)。經營范圍包括道路工程建設、房地產開發(fā)、給排水工程建設、物業(yè)管理、供熱等。松原市新天地工程建設有限公司現有固定資產21000萬元,現有職工34人,其中有高級工程師2人,工程師3人。松原市新天地工程建設有限公司自成立以來一直承擔著松原經濟技術開發(fā)區(qū)的道路、給排水、綠化、美化、供熱等基礎設施的建設,具有良好的工作業(yè)績和信譽,近年來先后承建了松原大路延伸、郭爾羅斯大路延伸、鏡湖公園、鏡湖供熱工程等基礎設施建設,其工作業(yè)績得到了政府的認可和群眾好評。寒假期間,由于北方天氣特點,工程施工方面均已全部停工,于是我參加了開發(fā)區(qū)垃圾中轉站項目、開發(fā)區(qū)集中供熱工程項目的開展前期工作的社會實踐。在實踐期間,我跟隨公司閆經理、侯部長等人進行了項目的實地選址、調研、參與了工程技術的探討,跟隨閆經理、侯部長等同項目可研編制單位吉林省工程咨詢服務中心的叢工、楊工進行了接觸,向項目可研編制單位提供了其所需的各項資料。在實踐活動中,從專業(yè)角度出發(fā),我著重了解了這兩個工程項目的建筑施工工藝技術。通過對開發(fā)區(qū)垃圾中轉站項目前期的參與,我學習到了一個日處理510噸垃圾的直接轉運式垃圾中轉站與推入裝箱式轉運站的不同技術要求,轉運站的土建施工標準,對站址地面地質條件的要求以及所涉及的污水、揚塵、氣味和衛(wèi)生污染問題等等;通過對開發(fā)區(qū)集中供熱工程項目前期的參與,我學習到了目前我國熱源廠的大致供熱方式、熱源廠的燃料種類,同時還對鍋爐房設計規(guī)范、城市基礎設施工程規(guī)劃手冊、建筑設計防火規(guī)范等國家主要設計規(guī)范有了一定的了解。在松原市新天地工程建設有限公司實踐過程中,由于該公司承擔著開發(fā)區(qū)所有市政工程設施施工,通過與公司工作人員的接觸,我還對混凝土、空心磚等建筑材料有了一定的了解,學習了道路橫斷面設計、縱斷面設計、路基設計,瀝青混凝土路面和水泥混凝土路面主干路、次干路路面結構,以及相關的設計標準等方面知識。通過這次實踐活動,使我對即將從事的專業(yè)有了直接的認知和感性的了解,為今后專業(yè)的學習和提高打下了比較堅實的基礎,使我充分認識到自己所學專業(yè)在現實生活中的廣泛應用性和重要作用,所謂千里之堤,潰于蟻穴,建筑施工質量決不容得半點含糊。同時我還學到了許多在課堂上根本學不到的知識,使我開闊了視野,增長了見識,為今后更好地把所學知識應用到實踐中打下堅實的基礎。唯一感到遺憾的是,學問無限,時間太短,在不足一個月的時間里我接觸到的許多問題還來不及向企業(yè)的技術人員進行深入的求教,便迎來了假期的結束,這也更增強了我對所學專業(yè)的求知欲望。希望能夠在今后的專業(yè)學習中,不斷攀登高峰,攻堅克難,學有所成。 長春工程學院國際教育學院社會實踐報告 姓 名:王大偉班 級:土木1347專 業(yè):土木工程日 期:2015年 2月20日目 錄1 社會實踐報告 第1頁 2 單位證明第2頁 社會實踐報告按照學校的要求,在2015年寒假期間,我到松原市新天地工程建設有限公司進行了社會實踐。松原市新天地工程建設有限公司是一家從事道路、給排水、綠化、美化、供熱等基礎設施建設的國有獨資企業(yè),隸屬于松原經濟技術開發(fā)區(qū)管委會。公司在松原市承建了一大批道路、公園等市政基礎設施工程,擁有較好的信譽和工作業(yè)績。在實踐期間,我參加了開發(fā)區(qū)垃圾中轉站項目、開發(fā)區(qū)集中供熱工程項目的開展前期工作的社會實踐。跟隨公司閆經理、侯部長等人對項目的實地選址進行了現場走訪踏察,參與了工程技術的探討,協(xié)助進行資料的搜集整理和編寫及報送。在實踐活動中,我重點了解了這兩個工程項目的建筑施工工藝技術。了解到日處理510噸垃圾轉運站的土建施工標準,對站址地面地質條件的要求以及所涉及的污水、揚塵、氣味和衛(wèi)生污染問題等等;我學習到了目前我國熱源廠的大致供熱方式、熱源廠的燃料種類,同時還對鍋爐房設計規(guī)范、城市基礎設施工程規(guī)劃手冊、建筑設計防火規(guī)范等國家主要設計規(guī)范有了一定的了解。同時通過與公司工作人員的接觸,我還對混凝土、空心磚等建筑材料有了一定的了解,學習了道路橫斷面設計、縱斷面設計、路基設計,瀝青混凝土路面和水泥混凝土路面主干路、次干路路面結構,以及相關的設計標準等方面知識。通過這次實踐活動,使我對自己所學習的專業(yè)有了更直接深入了了解和認識,從而更堅定了學好專業(yè)知識的決心和信心。

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