小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3).doc_第1頁
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3).doc_第2頁
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3) 導(dǎo)讀:小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3)五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目的: 讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德, 勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案(3)五一勞動(dòng)節(jié)小學(xué)生活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目的: 讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德, 勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小品表演、文具書包等 活動(dòng)過程: (一)、全體集合,各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo) 員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46 人,實(shí)到 46 人,請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),報(bào)告 完畢。) (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊(duì)歌 (三)、宣布活動(dòng)開始 (四)、具體活動(dòng) 主持人:“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來 的么?下面請(qǐng)我們班的 xx 同學(xué)為大家介紹以下。 1、 介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來 主持人:是呀,勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳睿?日夜操勞,“五一”勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日,也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué) 父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的? 2、 請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況-來源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí)1主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真 是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品,看看哪個(gè)小朋 友做得對(duì)?3、小品表演 主持人:請(qǐng)同學(xué)說說哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說說你在 家都幫爸爸媽媽做些什么事? 4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì)) 主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的 責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,下面我們就來展示一 下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣) 5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣 主持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對(duì)! 熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造, 下面請(qǐng)聽歌曲勞動(dòng)最光榮 6、 小合唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮 (五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí) 慣,長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。) (六)呼號(hào)(全體立正 師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生: 時(shí)刻準(zhǔn)備著!) (七)、退旗,敬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論