七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)2.15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算課件新華東師大版.pptx

2 15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算 已知一個(gè)圓柱的底面半徑長2 32cm 高為7 06cm 求這個(gè)圓柱的體積 我們知道 圓柱的體積 底面積 高 因此 計(jì)算這個(gè)圓柱的體積就要做一個(gè)較復(fù)雜的運(yùn)算 我們可以利用電子計(jì)算器 簡稱計(jì)算器 來完成 從結(jié)繩計(jì)數(shù)到計(jì)算器伴隨著人類誕生 數(shù)數(shù)和計(jì)數(shù)就同時(shí)出現(xiàn)在人們的各項(xiàng)活動(dòng)中 成為人類文明史的一個(gè)重要組成部分 我國古代早有結(jié)繩計(jì)數(shù)的記載 即用繩子打結(jié)作為記錄和計(jì)數(shù)的工具 之后石塊 算籌等等都被用于勞動(dòng)與生活 隨著人們的數(shù)學(xué)知識(shí)的增加和技術(shù)的發(fā)展 我國在元代發(fā)明了算盤及相應(yīng)的算珠算法 17世紀(jì) 英國人發(fā)明了計(jì)算尺 與此同時(shí) 法國和德國發(fā)明了手搖計(jì)算器 進(jìn)行數(shù)的四則運(yùn)算 如今 計(jì)算器已經(jīng)成為人們工作與生活不可缺少的有用工具 一個(gè)計(jì)算器 看來它的體積很小 但作用卻極大 具有很多功能 它既可以幫助我們進(jìn)行各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算 解答現(xiàn)實(shí)生活中的各種數(shù)學(xué)問題 還可以幫助我們理解數(shù)學(xué)概念 有的計(jì)算器還可以編織各種程序 有的計(jì)算器還可以繪制各種圖形 有的升值還可以進(jìn)行式的運(yùn)算 真是琳瑯滿目 功能強(qiáng)大 由于計(jì)算器的型號(hào)各不相同 因此使用方法也未必一樣 計(jì)算器大致可分為兩類 一類是按數(shù)學(xué)的書寫順序輸入的 另一類是不按數(shù)學(xué)的書寫順序輸入的 例如要輸入 4 前一類計(jì)算器的按鍵順序?yàn)?4 而后一類計(jì)算器的按鍵順序?yàn)? 根據(jù)計(jì)算器的顯示屏幕 計(jì)算器又可分為一行顯示 兩行顯示以及多行顯示 我們的航船已經(jīng)浩浩蕩蕩的駛進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)世界 千萬別忘了帶上你的計(jì)算器 一起遨游知識(shí)的海洋 認(rèn)識(shí)計(jì)算器 觀察計(jì)算器 小組交流簡單的用法 要用心去體會(huì) 再按下列順序依次按鍵 例1 用計(jì)算器求345 21 3 解 用計(jì)算器求345 21 3的過程為 顯示器顯示運(yùn)算式為345 21 3 在第二行顯示運(yùn)算結(jié)果366 3 所以345 21 3 366 3 例2 用計(jì)算器求31 2 0 4 解 用計(jì)算器求31 2 0 4 的按鍵順序是 顯示結(jié)果為 78 所以31 2 0 4 78 注意 1 輸入0 4時(shí)可以省去小數(shù)點(diǎn)前的0 按即可 4 例3 用計(jì)算器求62 2 4 7 8 解析 這是減法和乘法的混合運(yùn)算 對(duì)于加 減 乘 除法和乘方的混合運(yùn)算 只要按算式的書寫順序輸入 計(jì)算器會(huì)按要求算出結(jié)果 解 本題的按鍵順序是 顯示結(jié)果為 93 4 所