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新聞學學習計劃篇一：新聞學專業(yè)學生實習計劃書廣播電視新聞學專業(yè)2012屆畢業(yè)生實習計劃專業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固大學生的專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，是一門專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程，是陶行知教育思想在實踐教育環(huán)節(jié)的重要體現。一、實習目的實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。學生通過專業(yè)實習，接觸實際，將所學專業(yè)知識運用于專業(yè)實際；學會理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；在實習中增強集體觀念、勞動觀念和敬業(yè)精神，提高政治思想覺悟和實際工作的能力，增強學生職業(yè)道德意識和社會責任感；通過實習，提前接觸社會和專業(yè)實踐，增強學生未來參加工作的適應性。通過實習，使學生了解新聞媒體及相關部門運作的方式和特點，把握廣播電視新聞學專業(yè)實踐的具體內容和環(huán)節(jié)，對中國廣播電視新聞學相關業(yè)務發(fā)展的基本狀況有較全面、深入地認識，為今后的學習深造，畢業(yè)分配，能夠更有成效地開展各方面的工作打下良好的實踐基礎。通過實習，考察和檢驗學生對基本知識和基本理論掌握的程度，特別是考察和檢驗學生理論聯(lián)系實際，學以致用的實際工作能力和水平。通過實習，也可檢測廣播電視新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標的科學性和實際教學水平，為不斷更新教學內容和方法，搞好專業(yè)建設和發(fā)展，提供實際依據。二、實習單位（待定）江蘇教育電視臺、東方文化周刊、南京大乘東風影視文化傳播有限公司、江蘇經濟報、中國電信江蘇公司itv運營中心三、實習領導小組及分工2012年1月，廣播電視新聞學專業(yè)、教育技術學專業(yè)2012屆實習領導小組成立，具體情況如下：1、實習領導小組組長：于松明、吳鑫 李朝暉秘書：孫良茗成員：吳春、閔致康、陳昭昭四、實習時間 2012年2月27日2012年4月30日五、實習內容鑒于廣播電視新聞學專業(yè)的特色，鼓勵學生主要到平面媒體、廣播電視媒體等主流媒體實習，可以到與新聞宣傳相關的行政部門實習，同時也可以在廣告、文化傳播、網絡等公司企業(yè)單位進行實習。實習內容如下：（一） 平面媒體實習學生應對媒體各方面運作有較為全面而深入的了解，應注重媒體的運作流程，對新聞采訪、寫作、編輯、評論和新聞攝影有全面的了解，能在實踐中獨立完成新聞基本業(yè)務。（二）廣播電視媒體實習1電視臺學生主要進入省級、市縣級等電視臺進行專業(yè)實習，進入電視臺的新聞部、評論部、社會部、體育部、文藝部等，了解各部門的運作流程，掌握相關知識和技能。（1）在實踐中學習判斷電視新聞價值，培養(yǎng)電視新聞敏感。（2）掌握電視新聞采訪的基本技巧和規(guī)律。（3）掌握電視新聞攝像的基本技能。（4）掌握電視節(jié)目文稿寫作的基本要領。（5）掌握電視節(jié)目攝制和后期制作的基本技能。（6）學習電視節(jié)目策劃的基本規(guī)律。2電臺學生主要進入省級、市縣級電臺進行專業(yè)實習，進入電臺的新聞部、評論部、社會部、文藝部等部門，了解各部門的運作流程，掌握相關知識和技能。（1）在實踐中學習判斷廣播新聞價值，培養(yǎng)廣播新聞敏感。（2）掌握廣播新聞采訪的基本技巧和規(guī)律。（3）掌握廣播錄音的基本技能。（4）掌握廣播節(jié)目文稿寫作的基本要領。（5）熟悉廣播編輯與節(jié)目制作。（6）學習廣播節(jié)目策劃的基本規(guī)律。（三）網絡等新興媒體實習學生主要進入大型網絡新聞媒體、文化傳播公司等進行專業(yè)實習，進入網絡公司的各個業(yè)務部門，了解新聞網站的運營過程，掌握網絡媒體的編輯、制作等具體環(huán)節(jié)，熟悉新聞網站從業(yè)人員所需的網絡知識和計算機技能。（四）與新聞宣傳相關的行政部門實習學生主要進入各地與新聞宣傳相關的行政部門進行實習。學生運用輔修或自學所學的與新聞宣傳相關的行政部門業(yè)務相關的知識，實地了解與新聞宣傳相關的行政部門的辦事流程；運用多重知識結構，從事與新聞宣傳相關的行政部門的宣傳工作，了解那里宣傳的工作方法和制度，進一步提升文書寫作能力和新聞宣傳寫作能力。（五）企事業(yè)單位實習學生進入企事業(yè)單位主要進行文案策劃和寫作及其他按單位計劃安排的事宜。通過實習，了解企事業(yè)單位的新聞宣傳方案策劃的形成流程及寫作規(guī)范，以及其他公關等相關技能和知識。六、實習紀律1遵守國家法律及實習單位的紀律和各項規(guī)章制度。2不得向實習單位索要報酬、好處。3不得收取被采訪對象或廣告客戶所給的各種紅包，即使難以推辭，也要主動上交實習單位。4不能卷入實習單位的復雜人事糾紛，為自己營造一個寬松、和諧、良好的實習環(huán)境。5沒有特殊情況，必須堅持實習期滿，不能隨便中途跳槽或結束實習；即使有特殊情況，要改變實習單位，也必須事先征得原實習單位和學院實習指導小組的同意。6保守實習單位的商業(yè)機密，不能在實習生中任意傳播，更不能將之泄露給競爭對手。7保存好實習鑒定表和實習成果，不得隨意涂改實習評語。8違反實習紀律，按校規(guī)、校紀論處。七、專業(yè)實習的具體時間安排廣播電視新聞學、教育技術學實習領導小組2012年1月篇二：天津體育學院新聞學專業(yè)實習計劃書天津體育學院新聞學專業(yè)實習計劃書（2009級）一、實習目的依據天津體育學院新聞學專業(yè)（本科）教學計劃的原則要求，新聞學專業(yè)（本科）2009級學生應在第七學期參加教學實習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的文化創(chuàng)意策劃能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的專業(yè)思想。二、實習任務根據新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃要求，學生在實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現狀、發(fā)展趨勢，根據實習單位的具體情況和需要完成以下實習任務：（一）了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。（二）全面了解實習單位的基本情況。（三）完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識（新聞采訪、寫作、編輯、攝影、攝像、廣告文案寫作、廣告及文化活動創(chuàng)意策劃等）運用于實踐，提高實際操作能力。（四）在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，熟練地運用現代多媒體技術從事新聞報道和體育文化傳播工作，并進一步提高學生適應社會發(fā)展需要的能力。（五）培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。（六）在實踐中不斷提高學生的自主學習能力與創(chuàng)新能力，提高自身媒介素養(yǎng)。（七）結合實習工作的經驗和體會對目前國內媒體行業(yè)的發(fā)展現狀進行研究，并期能夠提出合理化的建議。三、實習生應完成的實習文件（一）實習協(xié)議、實習單位反饋表與個人實習計劃在實習準備期間，即2012年6月29日前學生必須將實習單位簽字、蓋公章后的實習協(xié)議書交至天津體育學院體育文化傳媒系新聞教研室，張未靖老師收。（二）定期實習活動階段報告學生必須在實習第一周內將實習單位反饋表、個人實習計劃書交給實習指導教師。 為了方便學生實習期間和學校的聯(lián)系，以及便于學校掌握學生的實習動態(tài)，特規(guī)定學生在實習期間，每2周以電子郵件形式反饋給實習指導教師一篇階段實習報告。學生可將稿件以附件形式發(fā)至以下指導教師郵箱地址：提交時間：以教學周為準，第七學期第2、4、6、8、10、12、14、16、18、20周的周日需按時提交階段實習報告（見附表），共計10篇。注：如遇特殊情況需要延遲提交時間請?zhí)崆昂蛯嵙曋笇Ы處熣f明，否則做未交處理。（三）我國媒體研究分析報告1篇（不少于4000字）實習結束后，結合實習經歷完成一份媒體研究分析報告，要求不少于4000字，可從以下范圍中選擇其一進行研究，也可以自擬題目。與實習總結一并提交。1、實習當地媒介現狀分析2、新媒體與文化創(chuàng)意的互動研究3、新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合問題的探討4、新媒體對我國體育文化傳播的影響5、廣告策劃與創(chuàng)意技術或形式變革（四）稿件要求實習期間發(fā)表稿件（包含圖片新聞）數量不得少于15篇。以編輯身份實習的學生，需要提交所編輯成果，并輔實習單位證明。在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料（出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等），并輔實習單位證明。在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料（現場采訪、播報的音頻片段等），并輔實習單位證明。在網絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。 在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關內容。并輔實習單位證明。（五）實習成績鑒定表、實習生綜合能力調查表實習期滿后，實習單位業(yè)務指導老師給予學生實習成績評定，只負責實習成績鑒定表中“實習單位評價（60%）”部分的成績及“實習生綜合能力調查表”的成績，并在實習結束返校后提交。（六）實習總結在實習期滿后一周內上交實習總結，總結不得少于4000字，內容涵蓋實習見聞、實習收獲、行業(yè)認識以及對自己發(fā)展的預測等內容。（七）實習學生發(fā)稿登記表實習期滿后，學生將實習發(fā)表的稿件、作品、成果等進行整理、統(tǒng)計、填寫后提交。四、實習時間安排體育文化傳媒系新聞專業(yè)2009級本科學生教育實習安排在第七學期進行，自第七學期校歷第1周至校歷第18周，計18周。五、實習組織與管理實習工作領導小組：蘇連勇、仇麗琴、徐承剛實習指導組：組長：李 鵬成員：張未靖六、實習形式（一）實習形式根據新聞專業(yè)的需要和特點，本次專業(yè)實習采取分散實習的形式，要求學生到新聞傳媒運作或管理部門進行實習。同時我系將遵循“規(guī)范管理、有效監(jiān)控、內外互動、務求實效”的原則，對實習工作進行認真組織和嚴格管理。（二）實習單位的安排與選擇新聞專業(yè)的實習單位安排，采取學生與實習單位雙向選擇的形式進行，由學生按照專業(yè)要求自主聯(lián)系實習單位。七、實習成績評定標準學生實習成績由實習單位和實習指導教師綜合評定，實習部分共占15個學分。在成績評定中，實習單位評出成績占60%，實習指導教師評出成績占40%。具體評分標準見下表。有關事宜的說明一、學生實習期間，食宿自理，本市實習生可在學校宿舍內住宿。二、學生實習期間，必須遵紀守法，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從單位領導，注意人身安全，實習期間如出現違法亂紀行為，后果由個人負責。三、學生實習期間，應主動與學校指導老師保持聯(lián)系，如遇特殊情況，必須及時請示匯報，不得擅自處理。四、學生實習期間須按照指導教師要求每兩周發(fā)送實習活動階段報告。五、實習文件的裝訂順序（加封面，統(tǒng)一用a4紙仿宋四號字打印）（一）封面（二）實習協(xié)議書（三）實習單位反饋表（四）個人實習計劃書（五）定期實習活動階段報告（六）實習學生發(fā)稿（作品、成果）登記表（七）媒體研究分析報告（1篇）（八）實習生綜合能力調查表（九）實習總結（十）新聞專業(yè)實習成績鑒定表六、實習成果提交的要求（一）實習成果、作品的提交說明紙媒稿件要提交帶有實習生名字的報紙、雜志的原件或作品的影印文件。 在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料（現場采訪、播報的音頻片段等），刻成光盤提交，并輔實習單位證明。在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料（出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節(jié)目視頻片段等），刻成光盤提交，并輔實習單位證明。在網絡媒體實習的同學，需要提交發(fā)表網頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。篇三：2008級新聞采編與制作專業(yè)畢業(yè)實習計劃2008級新聞采編與制作專業(yè)畢業(yè)實習計劃一.實習目的新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)，也是學生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機。學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結合的計劃。二.實習步驟1.2011年1月12日學生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關的書面材料，包括山東青年政治學院學生實習鑒定表、就業(yè)推薦表（含各科學習成績）、畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明、學生實習協(xié)議書等。3.實習時間自2011年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位（就業(yè)單位）為主，本系根據有關用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習（就業(yè)）。實習單位（就業(yè)單位）包括各地市新聞傳播機構（如報社、電臺、電視臺、雜志社、網站等）、各類商業(yè)傳播機構（如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志）、各部門各行業(yè)新聞機構駐當地記者站、各類企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數碼產品制作業(yè)、網絡傳播業(yè)等各類文化產業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習（就業(yè)）的單位。4.學生的實習內容必須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能（如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經營業(yè)務、公關業(yè)務），也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。6.學生務必于2011年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的就業(yè)協(xié)議（合同）書和畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明、由實習單位蓋章的山東青年政治學院實篇二：新聞記者學習計劃記者部工作計劃 科協(xié)記者部宣 經過磋商，現將記者部2014屆工作計劃安排如下：一、 招新工作招新工作是一年工作的開始，也是工作的重中之重，因此科協(xié)內部是十分重視的， 記者部計劃招6名部員，三名男生、三名女生。主要在攝影、文采、交際這三個 方面進行選擇和考察。二、 培訓工作1. word培訓（9月14日完成培訓，培訓人：高棟）2. 通訊稿、會議記錄培訓（9月18日完成培訓，培訓人：喬歡歡）3. 攝影培訓（9月18日完成培訓，培訓人：高棟）4. ppt與excel培訓1（10月10日培訓，培訓人：何文龍、丁偉）5. 策劃書培訓（10月12日培訓，培訓人：高棟、張彩云）6. 辦活動方式培訓（10月17日培訓，培訓人：高棟、管苑）7. 訪談方法與技巧培訓（11月2日培訓，培訓人：武明明、韓園園、樊容君， 馬琛、高棟）8. 會聲會影的培訓（2015年5月1日培訓，培訓人：丁偉）9. 微電影培訓待定三、 百科知識競賽10月份，記者部中心工作就是配合辦好百科知識競賽，這也是部員第一次參加活動的舉辦，希望他們從中得到鍛煉，為11月份的活動打下良好的基礎。四、 勵志訪談錄11月份，記者部將開始發(fā)揮作用，開始訪談錄的承辦，這場活動持續(xù)時間將會是一個月，此期間還會有期中考試的打擾，我們將請校外的學長學姐做培訓，所有人參與活動期中，包括主席團，部長，部員。整理階段大家也會享受一群人高強度工作的過程，鍛煉自己。五、 電影月活動本次電影月活動安排在2015年4月份，播放電影為摩托日記，將邀請全校的人觀看。六、 科協(xié)vcr此次活動屬于科協(xié)內部活動，記者部將收集一年來所有的照片，做成視頻和宣傳片，做以紀念的同時也為來年招新工作奠定良好的基礎，交出好的宣傳片。 這是個簡單的計劃，所有的培訓都和活動計劃有關，請主席團批評指正，我們將盡力改正，為科協(xié)的發(fā)展做出貢獻。科協(xié)記者部宣篇二：新聞專業(yè)實習計劃實習計劃：明日就要去xx晚報開始專業(yè)實習了，此刻心情很激動。尤記得三年前填報高考志愿時，因為對新聞記者這一職業(yè)的向往，第一志愿首選了新聞學專業(yè)，如今，經過三年的學習，對新聞媒體這一領域也有了大致的了解，新聞專業(yè)理論知識也基本掌握。然而，卻還從以一名新聞記者的身份去親身體驗媒體這個行業(yè)。希望在接下來的兩個月的專業(yè)實習中，能有很好的收獲。新聞記者是一個很鍛煉人的職業(yè)。就個人而言，我是一個不善于跟陌生人打交道的人，往往過于沉默，尤其是不喜歡走出去，可以說是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實習，能夠讓我以記者的身份深入社會生活進行調查采訪，有了與社會各色群體交流的機會，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。 新聞學講究“學以致用”，學到了專業(yè)知識，最終還是要學會運用到實踐中。作為一名新聞記者，最重要的是學會發(fā)現并報道新聞事件，將所學到的新聞專業(yè)知識與實踐結合起來，在此次實習中，務必完成實習單位、實習老師布置的各項任務，努力將所學知識運用于實踐，提高實際操作能力。新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準則。希望在此次專業(yè)實習中，更加明確新聞行業(yè)的實際操作，培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。同時全面了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。 新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者，最重要的是要深入社會、深入群眾，發(fā)現、挖掘問題。在實習過程中，我將隨著實習老師深入社會生活，在實踐中提高觀察和認識社會生活的能力，提高自身適應社會生活的能力，為以后步入社會、走上工作崗位打好基礎。當然，好的工作成績需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實習，務必完成實習單位、實習老師布置的各項任務，積極配合實習老師，同時要在老師的指導下，從被動到主動，能夠自己積極主動尋找并提供新聞線索。篇三：記者部工作計劃 記者部工作計劃1.關于稿件。記者部每個月根據校報需要的主題進行寫作，每人一篇，在每個月15日之前以附件形式發(fā)到部長郵箱。要求：主題鮮明，有思想內涵和現實意義，文章各部分內容的字符字號按照標準進行調整，文章配有圖片，文字無語言語法錯誤。部長將明確記錄每次交稿人員名單和每個人的稿件質量，用以作為日后評優(yōu)的根據。對于無故不交稿或是稿件質量敷衍怠慢的將依次采取警告，談話，全社通報批評以至強令退社等處分。2.關于例會(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:新聞學學習計劃)。東校區(qū)大通社定于每月25日召開例會。沒有特殊原因，記者部所有成員必須到位。部長將明確記錄每次例會部員簽到情況。對于不請假，不開會，遲到早退等行為將采取嚴肅處理。在例會過程中，要求記者部成員積極發(fā)言，熱情參與，認真記錄相關信息。部長要關注每一位成員的表現，為日后人才的去留提供依據。3.關于學習。在培訓活動中，東校區(qū)記者部，編輯部，西校區(qū)網絡技術協(xié)會采編部為一大組。作為記者部部長我將同這兩個部門的負責人商定一個合適的時間組織各位部員進行培訓。對記者部成員的要求：每次培訓過后上交心得體會。培訓過程中應有飽滿的熱情和積極的狀態(tài)，多學習，多發(fā)問，多思考，具備舉一反三的能力，讓每一次培訓都能達到應有的效果。4.關于活動。記者部將根據實際情況定期組織部員游覽張家口地區(qū)有特色的風景名勝。旨在激發(fā)部員熱愛生活，熱愛大自然的情懷，提高部員的創(chuàng)作積極性，開闊思路。在社團需要合力舉辦大型活動的前提 下，記者部每位成員都要有想法，出策劃。要求每份策劃都要有細節(jié)，能夠落實到具體行動中去，出亮點，可以讓眾人耳目一新盡可能地吸引參與者加入其中。篇四：記者部工作計劃與總結 經濟管理學院科協(xié)記者部工作計劃與總結 目 錄一、20092010學年第二學期經濟管理學院記者部工作計劃?3 二、20092010學年第二學期經濟管理學院記者部工作總結?12 三、20102011學年第一學期經濟管理學院記者部工作計劃?22 四、20102011學年第一學期經濟管理學院記者部工作總結?2720092010學年第二學期經濟管理學院 記者部工作計劃2010年將是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是記者部跟隨著團學科的步伐重新上路的一年。在上個學期，我們以求真務實的態(tài)度，開拓創(chuàng)新的精神圓滿完成既定任務，而這個學期我們更會注入百分之百的熱情來把我部工作開展得有聲有色。上個學期的成績或許值得驕傲，可也不難發(fā)現諸多問題。我們仍需改進，仍有進步的空間，仍希望成為經濟管理學院優(yōu)秀而稱職的對外宣傳窗口。特此，我們這學期將會做如下工作計劃：一、 部門組織建設（1）部門人員構成：部長：羅懿 副部長：馬沙沙 08級干事：侯楊 劉小青 任鐳 呂方強 劉草茵 李海星 09級干事：李弘毅 任笑甜 李蕊 甘湘玉 楊盼盼 華正乾 劉海洋 裴建超張曉萍 別秀 王寧 耿立志（2）部門人員安排：為了提高效率，使每個人都能在活動中充分發(fā)揮作用，形成互幫互助的形式，我部按個人擅長、優(yōu)勢互補原則重新將18個委員分成a,b,c,d四個組。 a組：任鐳 楊盼盼 別秀 耿立志b組：侯楊 劉小青 劉海洋 任笑甜 華正乾c組：呂方強 裴建超 張曉萍 甘湘玉 d組：劉草茵 李海星 李蕊 李弘毅 班級風采的采集仍是記者部工作中的內容之一，為與更班級保持一個暢通的溝通渠道，我部將主辦記者安排如下：06級：別秀07級1班5班：劉海洋 6班9班：耿立志 10班14班：張曉萍08級1班5班：王寧6班10班：李蕊10班16班：李弘毅09級1班5班：楊盼盼 6班10班：甘湘玉 11班15班：任笑甜二、部門制度建設（1）部門規(guī)章制度1. 做事積極認真負責，主動性強，遵守部門規(guī)章制度；2. 掌握部門內技術，了解部門活動情況，主動提高業(yè)務素質；3. 要有時間觀念，有事不能按時完成工作或不能參加例會者，需提前請假；4. 每周召開例會一次，對工作及時進行小結及安排，同時加強部門內部的交流溝通；5. 加強責任心，將工作內容及責任落實到人，干事對每次的工作質量承擔直接責任，提高干事工作效率；6. 互相了解每位干事，要有堅定理念，相信部門領導，要有團結 意識、團結觀念；7. 主動提出自己想法，想法大膽，有創(chuàng)新意識，要有信心和決心完成任務。（2）部門例會制度為加強部門內部的溝通，及時部署工作以及總結階段工作情況，我部延續(xù)上學期傳統(tǒng)，開展例會制度，定于雙周周一下午5點40分定期召開例會。例會內容大致分為三個內容：對上兩周工作進行小結，針對存在的問題討論解決方案；對下兩周工作進行分配部署，明確責任分工；干事自由交流時間，如對部門工作的建議等。 實行例會制度，不僅有利于妥善的安排工作及時解決工作存在的問題，更加有利于培養(yǎng)我部的凝聚力。團結協(xié)作，共同進步。三、 具體工作安排 篇五：新聞中心記者部相關工作事宜新聞中心記者部相關工作事宜一、章程新聞中心是我院剛成立起來的一個組織，大家都是懷著熱情和責任感來到這個地方。尤其是記者部，更是任務艱巨，改組以后將負責全院各類新聞的撰寫。我院新聞中心隸屬于青年傳媒新聞中心，可以傳承其部分精神：責任力，思考力，建設力。一個組織首先要有其靈魂，就如同一只軍隊要有軍魂、要有敢于亮劍的精神一樣。而我部門雖然是三個女生領導，但是各有優(yōu)點，都認真踏實，有魄力，相信會把我們的新聞部建設成一個實力雄厚的部門。寫新聞首先要有較強的獲取新聞信息的能力。記者被形容為“專業(yè)的信息的傳播者”，作為一個合格的校園小記者，要具備敏銳的洞察力，尋找與我院的人和事相關的新聞素材。回顧以前的工作歷程，再結合我院現實情況，我們概括了如下幾個方面的來源：? 學院學生會各部門舉辦的外部活動，例如上學期的“清風活動”和“職上談兵活動”。? 學院青協(xié)辦的外部活動，如“衣加衣”活動，去成都特校的各種支教志愿活動。 ? 院內組織參加各種校級活動，如校級運動會，小球運動會，傳媒先鋒記者月、辯賽等。? 學院舉辦的國內外各種講座，活與學院專業(yè)相關的講座，如犀浦講座、心理講座等。? 三大組織集體召開的，或者有老師出席的重要會議，如換屆大 會、寢室問題征集意見大會等。? 各班級團支部特色活動，如綠色低碳環(huán)?；顒?。 ? 先進人物的采訪，對竢實揚華獎章、各種“學霸”采訪之外，也要深入普通同學中，發(fā)掘草根任務。包括在活動中取得優(yōu)異成績的人，或者擔任部長或者協(xié)會負責人很出色的人。? 大三大四關于就業(yè)方面的指導，招聘信息之類的。其次，我們要挖掘可供我部門利用的平臺。由于我們新聞中心是團委下的宣傳媒體，所以很多事情跟校團委相關。但是，我們在對外宣傳的同時還要盡量做到擴大內部宣傳，整合學院內部的各種信息以及資源。綜合起來，可以有以下幾方面的平臺可以開發(fā)利用： ? 揚華素質網上的學院新聞部分。? 團委在線上定期供稿。? 學院自己網站主頁。這個沒有硬性要求，有較大發(fā)展空間。 ? 人人網上的公管新聞中心主頁?？梢杂脕硖崆巴ㄖ獙W院的各種有意義的活動。 再者，還要把所有的新聞進行板塊歸類。在這一部分，我們初步的想到沿用風華公管”然后再拓展一些，如“畢業(yè)之聲”，“風云人物”“團學魅力”“公管魅影”探索與爭鳴等，具體的還有待商議。這相當于對所有新聞進行一個整合歸納。 由于記者部和編輯部存在相同的分工，記者部負責青協(xié)新聞的全局還有一些學術講座、或者就業(yè)之類的團委新聞。主要是初期的招新、培訓，還有團委在線新聞稿的發(fā)放。副部輪流值班，不以時間為依據， 而以具體的工作量來分配新聞稿的任務。部門招人6-9人，每個部長負責2-3個干事。其中陳佳威還負責與青協(xié)相關人員聯(lián)系，與部門內人員聯(lián)系。其干事有向小剛、屈錫勇；崔煥影則在新聞考核這一塊多分配點任務干事有楊新紅、魏佳星，我則帶張琦，應佳敏，和秦松昆。二、稿件規(guī)定：（1）新聞稿內容要求：第一條新聞稿的編輯要求用字準確，無錯別字；語句通順，無語病;合乎常規(guī)，不違反邏輯，無常識性錯誤。第二條 新聞稿內容要堅持真實性、客觀性，能反映真實的條件、過程。第三條新聞稿要與新聞事件的敘述或介紹要通俗明了、簡潔凝練，注意用字、用詞、用句，嚴禁使用粗俗、不雅的字、詞、句，盡量避免使用口語化的字、詞、句。第四條 新聞稿必須注重實效性?；顒咏Y束后，活動新聞稿須在次日12:00之前完成，并依照本規(guī)范于24小時內發(fā)送至帶領的部長（編輯）手中。第四條杜絕錯別字，嘉賓、領導的順序是否顛倒，姓名是否正確，尤其是在院長、書記這一塊要特別注意。第五條要十分清楚稿件中哪些該寫、哪些不該寫，即要抓住活動內容的核心。第六條稿件中的各種稱呼是否一致，是否正確；統(tǒng)一新聞稿中的稱呼，以免出現混亂。（在文中第一次稱呼我們學院時寫“公共管理 學院”，之后便以“該院”或者“我院”相稱）第七條在所了解的信息不是十分確定的情況下，向組織活動的相關人員詢問，確定信息的正確性，注意事物的前后關系；在拿到相關的資料時，不一味的復制粘貼，以免出錯。就是說：借鑒別人東西的時候，不能單純地照搬。平時多關注揚華網上其他學院的新聞。第八條在新聞風格上，可以稍微活潑一點，尤其是在新聞標題和新聞格式上更是要注意。（2）新聞稿格式要求：第九條 標題：標題統(tǒng)一使用三號加粗黑體字且居中對齊；有副標題的，副標題使用“”后加四號宋體字且加粗，居中對齊。第九條 正文使用四號宋體字且兩端對齊，所有行距均設定為單倍行距，首行縮進兩字符。第十條 落款：落款與正文間隔3行，落款分別為記者、攝影、編輯，統(tǒng)一右對齊。 第十一條 采稿及撰寫人中的文字記者職務統(tǒng)一落款為“記者”，攝影記者職務統(tǒng)一落款為“攝影”；審稿人職務統(tǒng)一落款為“編輯”。（3）部門合作和分工的要求：第十三條 記者部內部成員之間，應默契工作，合理分工，不計較工作的多與少。還要與編輯部那邊協(xié)調工作。第十四條 每兩周左右前后匯報工作，以便相互間了解新聞工作的進度。 第十五條 會議或活動之前，安排好誰負責拍照，誰負責寫稿。拍照 的人就要借相機、拍照、還相機。而寫稿的人則負責會議或活動內容的記錄、寫稿，而且工作必須到位。出現特殊情況雙方可以協(xié)助。（3）記者要求：篇三：大學四年新聞學習規(guī)劃大學四年新聞學習認知學 院：專業(yè)班級：學生姓名：學 號：任課教師：完成時間： 文化與傳播學院 2013.12.30當初選擇新聞學專業(yè)是因為在高中時便對這門學科充滿濃厚的興趣，一度以此為自己的努力目標。后來我成功的如我所愿進入了自己所夢想的新聞學。作為一名新聞學大學生，更作為一名未來的新聞人我認為有計劃與目的性的學習新聞學科會讓我具有更加高效的學習效率以及更好的學習體驗。有計劃的學習是高效的，一個好的計劃會對我的大學新聞學習產生非常大的助力。制定一份計劃有助于我明確自己的新聞學習道路，為我指明正確的學習和發(fā)展方向。并且我可以以此來確定自己的目標與以后的發(fā)展方向。在制定計劃前我認為應該談一下我對新聞學的認識。首先大學作為我們學習道路上接受專門性學習的最后一個關卡，具有著至關重要的影響。不僅是因為它