“護蛙行動”活動——小隊活動方案設(shè)計.docx

“護蛙行動”活動小隊活動方案設(shè)計自護蛙行動實施至今，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與鼓勵，同樣也得到了全體師生的熱烈響應(yīng)，這是一項非常有意義的活動，帶有長期性與持久性特點，現(xiàn)將前一階段的活動情況作一簡要匯報。一、護蛙行動的籌備與建設(shè)。自三月份起我們就進入了活動的籌備與建設(shè)階段，經(jīng)丁校長批準(zhǔn)，在學(xué)校前方空地建一教學(xué)小園?，F(xiàn)在雖然還沒有初具規(guī)模，但教師們已經(jīng)親手栽種了花草樹木。那種不怕臟不怕累的精神很令我感動，可惜我們沒來的及留下影像。教學(xué)園具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，各種植物均是老師們從深山采回來的，具有地域性特點。正是在這個小園了里我們修建了“護蛙池塘”我們的池塘實際面積約40平方米，腎形，池塘中種有荷花，現(xiàn)已成活。4月1日護蛙池塘的建設(shè)正式開工，于xx年4月9日完成，完工當(dāng)天同學(xué)們特別高興，與此同時，同學(xué)們的準(zhǔn)備工作也在進行。3月份我們的小組正式成立，3月29日在全體師生會上，五班的王珊珊同學(xué)向大家介紹了保護青蛙的意義，并散發(fā)了宣傳資料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案。 “護蛙池塘”建成后同學(xué)們在注意安全的條件下捉來了魚蝦，采來了水藻，為蝌蚪的繁殖與飼養(yǎng)建造了一個良好的環(huán)境。最主要的是同學(xué)們拯救了大量的小蝌蚪的生命。二、活動進展情況。自3月29日之后，同學(xué)們多次走出校門到各村莊以及“大集”等地散發(fā)“保護青蛙”的宣傳資料，用語言與行動來介紹保護青蛙的意義。同學(xué)們紛紛把宣傳資料帶回家，讀給父母親友聽，不斷的給我講述些宣傳過程中的小故事。在資料中我們提到了一些青蛙減少的原因，我們要把青蛙卵、蝌蚪從那些惡劣的環(huán)境中拯救出來，集中飼養(yǎng)，給它們建造一個溫暖的家。同學(xué)們不怕臟, 不怕累，用各種方法來保護“我們的朋友”。在飼養(yǎng)的過程中，大家做了大量的記錄，并親自喂養(yǎng)、細(xì)心觀察，了解了一些蝌蚪的生活習(xí)性。三、活動實施的幾種形式。l、集體走出校園，拯救大規(guī)模遇險的蝌蚪及卵。2、個人單獨行動。3、以村為單位組成小組，小組的救助行動。4、集中飼養(yǎng)蝌蚪，使其長成青蛙。5、放生活動。我們救助的蝌蚪現(xiàn)已長出后腿，放生時我們將舉行大規(guī)模少隊活動。6、散發(fā)傳單與口頭宣傳相結(jié)合，向人們介紹保護青蛙的意義。集體宣傳與個人宣傳相結(jié)合，以學(xué)校作為宣教基地。幾次大規(guī)模宣傳中我們累計散發(fā)宣傳資料約1500余張。四、活動效果。通過我們“護蛙行動”的實施，救助了許多小蝌蚪，主要是生活在惡劣環(huán)境中的蝌蚪。幫助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消滅害蟲。以學(xué)校作為保護青蛙的教育基地，同學(xué)們提高了對蝌蚪的認(rèn)識并積極投入到了保護青蛙的行動中，并且向居民進行宣傳，他們也解了一些關(guān)于青蛙的知識，以及保護青蛙的意義。用石頭砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。由于我們的活動具有長期性與持久性特點，因此要共同努力、堅持不懈。本階段的活動尚在進行當(dāng)中，我們會長期的進行下去，年復(fù)一年，以至于成為一種傳統(tǒng)，形成廣大的護蛙人群?！扒嗤苁侨祟惖呐笥?！”這句話不僅是針對們說的，更是對所有人說的。通過我們小小的活動希望可以影響到更多的人，“星