青島長江學校小學部2016督導自評報告.doc

嘗試出彩 千帆競發(fā)2016年督導評估自評報告青島長江學校小學部二一六年四月按照即墨市教體局督導室對學校督導評估自評工作的具體要求，我校嚴格遵循自評工作的程序，根據(jù)青島市和即墨市小學辦學水平發(fā)展性督導評估方案精神，對自評工作的每一項內(nèi)容都進行了認真、細致的評價。我們依據(jù)學校辦學的實際情況，本著硬件從實、軟件從嚴的思想，進行分析評價并形成總結(jié)報告。在此基礎(chǔ)上, 各處室分別召開了班主任、教研組長、專用室負責人等相關(guān)人員會議,布置任務(wù)，提出并落實改進要求，請領(lǐng)導專家指導?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:一、學?；厩闆r長江中學2009年創(chuàng)辦，依托中學部四年以來的辦學優(yōu)勢，長江教育集團乘勢而上于2013年9月創(chuàng)建小學部。當年，小學部招收16年級9個教學班、 286名學生、36名教職工。建校第二年，新校區(qū)投入使用，總投資6000余萬元，總建筑面積35000平方米，有教學樓一座、綜合辦公樓一座、學生公寓一座、高標準的塑膠運動場一處，現(xiàn)有微機室、舞蹈室等20個專用教室，成為一所現(xiàn)代化高標準的寄宿制小學，滿足了更多的家庭對優(yōu)質(zhì)教育的需要。招生規(guī)模也迅速擴大，2014年9月，達到24個教學班、872余名學生、80余名教職工；到2015年9月，達到了30個班、1000余名學生、90余名教職工的規(guī)模。學?！耙宰屆棵麑W生快樂、和諧、有個性地發(fā)展，培育品學兼優(yōu)、身心和諧的時代美少年”為辦學目標，創(chuàng)建“四園”學校；引入“嘗試出彩”的理念，打造“千帆” 教育學校文化；全體干部教師勵精圖治，潛心育人，短時間內(nèi)實現(xiàn)了“一年打基礎(chǔ)、兩年上規(guī)模、三年出特色”的目標規(guī)劃，贏得了社會的廣泛贊譽和家長的充分信任。在即墨市群眾滿意度測評中連年名列前茅，其中在2014年11月份，小學部以98.2分高居全市民辦學校首位，位列全市26所局屬中小學的第二名。學校先后榮獲“青島市民辦教育工作先進集體”、“青島市5A級民辦學校”、“ 青島市第十二屆英語口語會話大賽優(yōu)秀組織獎 ”、“青島市語言文字示范學?！薄ⅰ吧綎|省規(guī)范化學?！?、“首屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育先進單位” 等榮譽稱號。現(xiàn)在是“全國小學生日常英語教學實驗學?！薄ⅰ叭珖逃茖W重點研究課題嘗試教育理論研究與實踐實驗學?！薄６?、嘗試出彩，千帆競發(fā)經(jīng)過建校兩年來的艱苦創(chuàng)業(yè)，學校贏得了學生和教師的歸屬感，贏得了家長和社會的美譽度。2015年秋季開始，學校及時引入嘗試教育理論，提出了“嘗試出彩”的辦學理念，開始打造“千帆教育”文化。下面從學生發(fā)展、教育教學、教師隊伍、現(xiàn)代教育制度、學校特色五個方面把一年來的工作進行梳理匯報。（一） 學生發(fā)展1. 注重提高學生身體素質(zhì)，打造 “千帆”課間學校重視孩子們的身心健康，打破傳統(tǒng)的課間模式，讓孩子們在課間嘗試不同的活動內(nèi)容，充分享受大課間活動的樂趣。跳繩、拍籃球、形體操全員參與、多姿多彩、活躍激情，活動過程緊湊，銜接自然，并做到了時間、場地、內(nèi)容、學生、指導老師“五落實”，獨特、新穎的形式得到了全校師生的喜愛以及學生家長的高度評價。在課間活動的基礎(chǔ)上，拍球王、跳繩達人、小小舞蹈家通過多種形式的活動，提高學生的身體素質(zhì)。2.注重提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。學校面向全體學生開展千帆教育，“千人千帆、帆人千面、帆帆嘗試、面面出彩”，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動和社團活動。以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體性“嘗試出彩”，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。學校開設(shè)40多個社團，利用周五下午兩節(jié)課，根據(jù)興趣，走班制上課。通過“千帆社團”引導學生積極自主的參加學校各項社團活動，達到藝術(shù)教育潛移默化的教育作用，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)，濃厚校園藝術(shù)文化，盡力為學生打造良好的藝術(shù)氛圍。我校的社團文化已經(jīng)成為學校的一道靚麗的風景線?。ǘ┙逃虒W方面嘗試教學，打造千帆教育。1.我校根據(jù)上級精神，除遵循國家課程計劃，開齊課程，上足課時之外，引入了嘗試課程三大體系。其內(nèi)容主要包括：詩化課程、藝術(shù)表演課程和多元化課程。詩化課程：文化是民族的血脈與靈魂，讓經(jīng)典文化走進課堂，是文化傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的必然需要。學校堅持以構(gòu)建詩意文化的書香校園、培養(yǎng)學生的文化涵養(yǎng)和儒雅氣質(zhì)為目標，開設(shè)硬筆書法、軟筆書法、國學誦讀等課程藝術(shù)表演課程：以激發(fā)藝術(shù)興趣、培養(yǎng)藝術(shù)特長、培養(yǎng)良好的審美想象力和豐富的審美創(chuàng)造力為宗旨，主要有舞臺劇、聲樂、舞蹈、主持、手工制作、繪畫等課程。多元化課程：引進域外課程和理念，培養(yǎng)孩子們的多元文化意識，拓展他們的國際視野。我們依托美國精英教育聯(lián)盟課程體系，在一二年級分別組建了一個國際班，請專業(yè)外籍教師常年駐校任教，讓學生不出國門便能享受到純正的母語外語教學；我們引進臺灣元智大學生動有效的科學實驗課程，每周為二至五年間學生上一節(jié)生動的科學課。2.我校還在市內(nèi)小學中率先設(shè)立心理輔導課，學校設(shè)有專門的心理咨詢室，引入國際先進的適合小學生的心理課程，安排專業(yè)教師授課和組織心理活動，及時幫助學生解決心理障礙，有效助力各年齡段學生的身心成長。（三）教師隊伍方面全方位，多渠道打造專業(yè)教育團隊名校之名在于名師。在業(yè)內(nèi)，長江中學小學部過硬的師資隊伍有口皆碑，教體局從局屬學校選拔了一批骨干中青年教師擔任學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導和學科帶頭人，打造一個專業(yè)教育團隊。 1. 加強教師德育隊伍建設(shè)，加強班主任的培訓力度為人師者德為先，學校始終堅持把提高師德修養(yǎng)放在首位，本學期開展“五個一”師德教育系列活動，即：每雙周開設(shè)一次“千帆講壇”談師德、每雙周出一期“千帆印記”亮風采、每月進行一次“我的教育故事”評選，每學期舉行一次師德演講比賽、每學期評選一次“長江最美教師”。引導全體教職員工樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。一所學校，班主任所肩負的使命與責任重大,一支優(yōu)秀的班主任隊伍是做好學生思想政治工作的保證，班主任開展工作的效果如何,直接關(guān)系到整個小學的教育質(zhì)量,關(guān)系到小學教育目標的實現(xiàn)。為全面提高班主任整體素質(zhì)，本學期加強班主任培訓工作，將班主任工作的“愛”“嚴”“實”“細”落到實處。同時加強正副班主任之間的團結(jié)協(xié)作，每月評選班級管理、教育水平、人文關(guān)懷等方面師德崇高的“星級班主任”進行鼓勵。本學期實行“以老帶新”活動，充分發(fā)揮“老”班主任的傳、幫、帶的作用，調(diào)動新班主任工作熱情，共同把班級管理提高到一個更規(guī)范、更合理、更健康、更有成效的境界。2、嘗試的教研活動助推教師隊伍建設(shè)，贏得出彩。學校以校內(nèi)教研和交流教研相結(jié)合的形式，聘請校外專家、名校名師到校指導；實施“青藍工程”，設(shè)立自己的名師工作室，通過以老帶新、師徒結(jié)對等形式，提高青年教師的水平。學校實施“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功”等系列教學基本功比賽活動，使得我校師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍率先形成。這些嘗試的教研也讓每位老師獲得了出彩的機會，全校每位老師都能展示自己的公開教學；在即墨市公開課選拔活動中，我校推薦的5名教師全部過關(guān)，2名青年教師參加了即墨市優(yōu)質(zhì)課比賽均獲得二等獎。在4月9日舉行的全國名師課堂教學比賽中，我校姜翠主任、王童童老師與徐斌、李志軍等名師面向全國同行同課異構(gòu)，得到好評。（四）現(xiàn)代教育制度方面1.推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，按規(guī)定程序修訂學校章程并依章程實施教育教學活動，規(guī)范學校治理行為，提升學校依法治理水平；依章程要求制定和修訂內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件。2.堅持民主集中制，充分發(fā)揮教師和學生的主體地位。健全校長負責制，建立校務(wù)委員會，發(fā)揮其在學校民主決策中的作用；健全教職工代表大會制度，實行校長辦公會議制度，對學校重大事項進行集體決策。完善校務(wù)公開制度，設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學生、相關(guān)社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權(quán)；落實學校領(lǐng)導接待日和學校開放日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見，我校每周設(shè)立一次家長開放日，讓家長走進學校，走進課堂。近距離的了解學校以及孩子生活，學習等各方面的情況。3.聘請法律顧問協(xié)助處理法制事務(wù)；建立重大決策合法性審查機制和風險評估機制；開展教職員工、學生法治教育工作。我校聘用資深的法律顧問，定期舉辦法律知識講座，增強教師、學生的公民意識和法制觀念。（五）學校特色：1.實施親情寄宿管理，打造“四園”和諧學校學校秉承“讓每一位教師在充滿人文關(guān)懷的和諧校園里充分施展自己的才華；讓每一名學生在用心構(gòu)建的和諧樂園里健康快樂地成長”的辦學理念，實施親情化的寄宿管理，打造“老師展示才華的舞臺”，使每個進入小學部學習的孩子“人格的塑造從這里起步，知識的積累從這里開始、七彩的夢想從這里放飛”。積極創(chuàng)建四園學校，呈現(xiàn)四大亮點：一：注重環(huán)境育人，墻壁說話，打造絢麗多姿的花園。二：教師敬業(yè)愛生，質(zhì)量為本，打造探索求知的學園。三：社團異彩紛呈，張揚個性，打造生動活潑的樂園。四：關(guān)注學生生活，家長放心，打造充滿親情的家園。2.引入“嘗試出彩”理念，打造“千帆”教育文化“嘗試出彩”的核心理念是：學生能嘗試，嘗試能成功，成功能創(chuàng)新，創(chuàng)新能出彩；踐行習近平總書記提出的：“讓每個孩子都有人生出彩的機會。”“千帆教育”文化的核心是：千人千帆，帆帆不同；千帆千面，面面精彩；體現(xiàn)個性化教育的發(fā)展方向，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。我們制定了新的五年發(fā)展規(guī)劃，確定了“一年抓建設(shè)，夯實基礎(chǔ)（基礎(chǔ)年）；二年抓規(guī)范，步入正規(guī)（提高年）；三年成規(guī)模，創(chuàng)建特色（發(fā)展年）；四年求完善，凸顯特色（特色年）；五年抓創(chuàng)新，打造品牌（品牌年）.3.六大優(yōu)勢成就“千帆”教育品牌。親情食宿優(yōu)勢：走讀、寄宿均可；三餐兩水果；睡眠時間充足，每天11個小時以上（晚上8點到早晨6：30；中午12:10-13:20），遠離手機、電子產(chǎn)品；鍛煉身體時間充足（早操、課間操、下午體育鍛煉），寄宿鍛煉自理能力（疊被子、洗漱等），有利于養(yǎng)成生活好習慣。9年連讀優(yōu)勢：優(yōu)先升入本校初中部就讀區(qū)位優(yōu)勢：位于城區(qū)，5路車經(jīng)過學校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生校車接送價位優(yōu)勢：半年一收費，學費5300、住宿1500、生活費2200，共9000。骨干教師優(yōu)勢：城區(qū)局屬學校骨干優(yōu)秀教師多名、從教3年以上青年骨干教師多名。教育品牌優(yōu)勢：引入嘗試出彩教育理念；開設(shè)三大特色課程，開設(shè)六大類40個社團，選班走讀。三：勵精圖治，揚起千帆，奮力前行！通過短時間的不斷的嘗試和探索，學校在德育、課堂、磨課、課程、文化，以及各種嘗試的活動等方面，都不同程度的展現(xiàn)出精彩的亮點。也為我校千帆品牌的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。成績的取得不是一蹴而就，在欣喜的看到成績的同時，我們也清醒地認識到，我校在教育