簡筆畫的造型方法.doc_第1頁
簡筆畫的造型方法.doc_第2頁
簡筆畫的造型方法.doc_第3頁
簡筆畫的造型方法.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

簡筆畫的造型方法簡筆畫是用大家熟悉的點、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象,只要你有圖形的概念,注意運用簡化和夸張的造型方法,靈活運用和組合點、線、面,你就能畫好簡筆畫,享受到創(chuàng)作的樂趣。如:一、觀察分析物象觀察是描繪的準(zhǔn)備階段。不進(jìn)行觀察,就不能正確地了解所畫的對象,當(dāng)然就不可能正確地加以描繪,因此,學(xué)習(xí)簡筆畫一開始就要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。觀察時,要從物象的結(jié)構(gòu)、形狀、比例、組織特征以及姿態(tài)、表情、線條、色彩等形色的美感出發(fā),進(jìn)行整體與部分,內(nèi)涵與外觀等方面的把握,力求“看清全體,抓住特征”。如:杯子。觀察杯子由哪幾個部分組成的,及杯子的整體形狀和各部分的形狀,比較各種杯子的大小、長寬比例等。在觀察的同時,還要用心思考分析,從整體到局部,再回到整體進(jìn)行比較,反復(fù)體驗掌握杯子的“共性”與“個性”。二、抓特征每一景物都有自己的自然屬性,雖然同樣是樹,但卻存在著樹種和樹齡之差異,例如柳樹和楊樹從樹干到葉子都不相同。人物有著各自的面部特點,年齡不同,職業(yè)不同,對每個人的表現(xiàn)手法都要有所不同,因此,所有這些我們都要認(rèn)真觀察,充分消化理解,才能正確把握。簡筆畫既反映客觀的真實,又巧妙地把事物的特征用簡練的筆劃刻劃出來,區(qū)別事物的各種類型、屬性。要做到這點,需要對事物仔細(xì)分析、比較。1.大體相似但有不同特點:(1)外形相同或相似,里面不同。(2)外形相同或相似,里面相同。方形、圓形都是它們的基本形,也是它們的基本特征,但它們各具特有的內(nèi)涵。抓住特征并注意體現(xiàn)內(nèi)涵,便能區(qū)別不同物體的形象。2、兩物象完全相似,就是大小不同。如:雞蛋、鵝蛋都是橢圓形。又如:兵乓球、籃球都是圓形。象這類的形體最好借助于其它物體來區(qū)別它,例如:雞蛋旁邊畫只雞,鵝蛋旁邊畫只鵝,乒乓球旁邊畫塊乒乓板,籃球旁邊畫個籃球架。三用基本形概括物象勾畫任何物象的形態(tài),都離不開基本形。用這些基本形去概括物象,也就是把它簡化為最簡易的形象。基本形概括出來的形象決不是個物象的標(biāo)本圖解,而是藝術(shù)上精心構(gòu)思的結(jié)果,是對自然形象的在創(chuàng)造。為了概括地用簡練的線條把物象描繪出來,一般采取以下方法:1、運用基本形把物象作整體的概括。如刺猬的軀干概括為半圓形。整體概括后,再具體刻畫。2、運用骨干線概括出物體的主要結(jié)構(gòu)。有些物象沒有很明顯的外形特征,可按照物動作的姿勢總的傾向,用單線勾出基本結(jié)構(gòu)、比例、高度,然后進(jìn)一步刻畫。3、既運用基本形又采用骨干線來進(jìn)行描繪。四、運用聯(lián)想、夸張的手法在描繪物象時,要進(jìn)行聯(lián)想,由基本形聯(lián)想到具體的實物形象,在把各種具體的實物用基本形概括起來,并根據(jù)自己的認(rèn)識、理解,進(jìn)行必要的藝術(shù)夸張和變形,使它成為千變?nèi)f化的耐人尋味的藝術(shù)形象。如:豬,可畫胖些,狐貍尾巴畫長些等。五寫生、簡化、提煉寫生:是面對著生活中的具體事物進(jìn)行描繪,用畫筆把生活中生動的自然形象真實地記錄下來。通過寫生,培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和準(zhǔn)確地表現(xiàn)對象的能力。簡化:是對個體形象概括描繪。為了運用簡單的筆劃把個體形象刻劃得更典型、更生動、更精美,需要對個體形象進(jìn)行科學(xué)合理概括,既刪除物像的復(fù)雜和細(xì)節(jié)部分,使主題更加突出,更能體現(xiàn)對象的美。提煉:是提取和錘煉,就是對物象的特征部分適當(dāng)夸張,使其特征部分更加突出。應(yīng)該注意的是,簡筆畫在對物象的提煉和概括中有很多細(xì)節(jié)被刪除,但最基本的特征不但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論