課標(biāo)版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷D卷.doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷D卷一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）判斷鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的根據(jù)是（ ） A . 放熱B . 發(fā)出耀眼的白光C . 生成白色固體D . 冒出白煙2. （2分）下列各組物質(zhì)，都是由分子構(gòu)成的是（ ） A . 水、熟石灰B . 甲烷、氨氣C . 氯化氫、氯化鋇D . 銀、氮?dú)?. （2分）一定質(zhì)量的氧氣液化成為液氧，此過(guò)程中發(fā)生改變的是（ ） A . 氧分子之間的間隔B . 氧分子的質(zhì)量C . 氧元素的存在形態(tài)D . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)4. （2分）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖 ，其中不同的球代表不同的原子,下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 分子在化學(xué)變化中可分B . 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成C . 原子在化學(xué)變化中不可分D . 參加反應(yīng)的物質(zhì)中各元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變5. （2分）元素符號(hào)和化學(xué)式是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào)。下到敘述正確的是（ ） A . 碘酒、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素B . H2、2H都可以表示1個(gè)氫分子C . 微粒Na、Na+的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同D . 鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:OMg6. （2分）下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ） A . 潔凈的空氣B . 氧化鎂C . 液態(tài)氧D . 氯酸鉀7. （2分）銣可用于制造銣原子鐘，為電力、通信、廣電、時(shí)統(tǒng)、校準(zhǔn)、雷達(dá)設(shè)備等提供高精度的時(shí)間基準(zhǔn)。下圖是元素周期表中銣的信息，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 銣原子核外有37個(gè)電子B . 2Rb表示兩個(gè)銣C . 銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gD . 銣?zhǔn)欠墙饘僭?. （2分）在“4A+5B4C+6D”的反應(yīng)中，已知17g物質(zhì)A與一定量的物質(zhì)B完全反應(yīng)生成30g物質(zhì)C和27g物質(zhì)D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為17，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量（ ） A . 16B . 17C . 32D . 34二、 多選題 (共2題；共6分)9. （3分）下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜B . 觀察到剛有氣泡從導(dǎo)管口冒出，立即用集氣瓶收集C . 用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)接近集氣瓶的底部D . 集氣瓶集滿氧氣后在水中用玻璃片蓋好瓶口，拿出水面正立在桌上10. （3分）下列描述前者體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)后者體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 用氮?dú)馓畛錈襞?；木炭可作燃料B . 汽油易揮發(fā)；氨氣有刺激性氣味C . 用氦氣充探空氣球；氧氣支持燃燒D . 氧氣不易溶于水；氫氧化鈉具有腐蝕性三、 填空題 (共5題；共13分)11. （3分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）100mL水和100mL酒精混合，體積小于200mL，從分子的角度解釋原因_。 （2）用量簡(jiǎn)量取一定量的液體體積時(shí)，量簡(jiǎn)必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體_保持水平。 （3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量的水或細(xì)沙，原因是_。 （4）有一瓶新配制的50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需貼標(biāo)簽，請(qǐng)將標(biāo)簽內(nèi)容填寫(xiě)在空格處。 12. （3分）熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具。 （1）按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào) 2個(gè)鋁原子_，n個(gè)過(guò)氧化氫分子_氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)_ 表示的微粒_ 2個(gè)氟離子_ 氬元素_錳酸鉀的化學(xué)式 _ 硫酸鋁化學(xué)式 _碳酸鈉化學(xué)式_ 氫氧化鐵化學(xué)式_（2）下列物質(zhì)：河水 水銀 冰水 硫酸銅 液態(tài)氮 五氧化二磷 高錳酸鉀人體呼出的氣體 過(guò)氧化氫溶液 氯酸鉀受熱完全分解后的剩余物 屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號(hào)）_。屬于氧化物的是（填化學(xué)符號(hào)）_。13. （2分）圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。 （1）原子序數(shù)為13的元素，x=_。在化學(xué)變化中，該原子易_(填“得”或“失”)電子形成離子，其離子符號(hào)是_。 （2）硼(B)屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是_。 （3）碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同，則硅酸的化學(xué)式為_(kāi)。 14. （2分）甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并填空： （1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（至少寫(xiě)出四個(gè)）：_；_；_；_。 （2）實(shí)驗(yàn)甲進(jìn)行時(shí)生成的氣體有什么特點(diǎn)？_。 （3）任選上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。 15. （3分）用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空: （1）2個(gè)氫原子_。 （2）空氣中含量最多的元素_。 （3）2個(gè)鈉離子_。 （4）五氧化二磷_。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分)16. （4分）如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）用儀器A吸取濃氨水 ， 滴在脫脂棉上（1015滴）。 （1）A的名稱(chēng)是_； （2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是_，這說(shuō)明了_； （3）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中_具有揮發(fā)性。 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共3分)17. （3分）某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70% （1）圖中A儀器的名稱(chēng)是_，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_ （2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的_%現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)?（3）（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？ （假設(shè)一）氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少（假設(shè)二）_（4）（查閱資料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂固體該反應(yīng)的類(lèi)型是_鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，寫(xiě)出其文字表達(dá)式_ （5）通過(guò)以上研究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：_ 六、 計(jì)算題 (共1題；共6分)18. （6分）已知碳-12原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，而1個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.28810-26kg。求鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量_。（結(jié)果保留整數(shù)） 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多選題 (共2題；共6分)9-1、10-1、三、 填空題 (共5題；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1