大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)總結(jié).docx

大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)總結(jié)為全面貫徹落實(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成長期有效的管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，爭做文明中學(xué)生，營造管理有序，舉止文明的濃厚氛圍。切實(shí)做好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，經(jīng)學(xué)校研究決定，開學(xué)初，在全校開展“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。我國教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”，“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，而壞習(xí)慣則是道德上無法償清的債務(wù)?！苯Y(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校以“播種行為習(xí)慣，收獲性格人生”為主題，扎實(shí)開展“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)，突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育和勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。在大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，政教處、團(tuán)委與各班級(jí)密切配合，先后開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校通過國旗下講話、廣播站、宣傳欄等形式來宣傳養(yǎng)成教育知識(shí)，加強(qiáng)對守則、規(guī)范的宣傳，營造良好的宣傳教育氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操，大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)洋溢著文明的氣息。一、宣傳到位成氛圍政教處、團(tuán)委和全體班主任，積極做好日常行為規(guī)范教育的組織發(fā)動(dòng)，宣傳動(dòng)員工作。以營造“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，建成特色。各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)、“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”等規(guī)章制度。學(xué)習(xí)活動(dòng)以班級(jí)為單位組織進(jìn)行，學(xué)校日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的開展情況。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對學(xué)校管理有了深刻認(rèn)識(shí)，以文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行。二、抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)學(xué)校結(jié)合日常行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，規(guī)定每個(gè)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)校其他各項(xiàng)管理制度，對照自己的日常行為，進(jìn)行自查，自查要求認(rèn)識(shí)到位。全校同學(xué)積極參與自查，通過自查，同學(xué)們明確自身存在的問題及改正問題的態(tài)度和決心。重點(diǎn)排查：帶手機(jī)、抽煙、酗酒、就寢紀(jì)律、男生長發(fā)怪發(fā)、女生燙發(fā)怪發(fā)、穿奇裝異服、穿拖鞋、戴飾品、談戀愛、打架、逃課上網(wǎng)、夜不歸宿、遲到、早退、校內(nèi)騎車、橫穿操場、亂丟垃圾、向校內(nèi)提食物等違紀(jì)行為。各班級(jí)對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行了重點(diǎn)排查。政教處、團(tuán)委堅(jiān)持每天對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查；領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)排查內(nèi)容進(jìn)行抽查，并將檢查結(jié)果計(jì)入日常量化管理成績和本次活動(dòng)月的評比成績。對檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格班級(jí)和個(gè)人發(fā)放整改通知書，限期整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的手機(jī)、佩帶的飾品有政教處登記造冊，暫時(shí)存管，由班主任通知家長簽字領(lǐng)取。開展規(guī)范升旗儀式、強(qiáng)化“兩操”管理、開展行為養(yǎng)成教育等活動(dòng)。首先從常規(guī)訓(xùn)練入手，進(jìn)行早操、課間操集合排隊(duì)、整齊劃一的訓(xùn)練。其次，注重愛心教育、感恩教育以及集體主義教育，讓學(xué)生感知班集體的關(guān)愛和溫暖，通過班級(jí)的人性化管理，促使學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。三、活動(dòng)開展有實(shí)效通過開展一系列日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的意識(shí)。營造了人人講文明，班班樹新風(fēng)，文明之風(fēng)吹遍校園的良好局面，使行為規(guī)范教育月主題活動(dòng)廣泛深入地開展。同時(shí)，為調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)，營造文明和諧校園，由校團(tuán)委發(fā)起，各年級(jí)團(tuán)總支密切配合，開展大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)文明用語征集，引起強(qiáng)烈反響，同學(xué)們紛紛寫下給學(xué)校的文明留言，表達(dá)了對構(gòu)建文明校園的擁護(hù)與支持，進(jìn)一步推進(jìn)日常行為規(guī)范教育的開展。四、活動(dòng)實(shí)施有保障1、做好表率，規(guī)范養(yǎng)成。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過程中，我校教師遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率；學(xué)生也遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范與學(xué)校規(guī)章制度，言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面也形成了規(guī)范。2、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障實(shí)施。學(xué)校高度重視教育月活動(dòng)，成立大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)守則和規(guī)范，認(rèn)真總結(jié)貫徹守則和規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)和問題，堅(jiān)持好的做法，改進(jìn)工作中的不足，注重養(yǎng)成訓(xùn)練，著力提高教育效果，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性。通過集中開展日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范教育，改進(jìn)了教育方法、手段；學(xué)生的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，言行更文明；校園秩序井然，學(xué)校的育人氛圍更濃厚。但是，也有個(gè)別同學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠，在穿著打扮、舉止、言行等多方面有著這樣那樣的問題，通過日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)抽煙，打手機(jī)，男生留長發(fā)怪發(fā)，女生燙發(fā)，亂丟亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對待他人不夠禮貌，同學(xué)間講話不文明，在宿舍內(nèi)大聲喧嘩影響他人休息等現(xiàn)象依然存在，嚴(yán)重影響中學(xué)生形象，違背素質(zhì)教育的要求，我們要采取一切措施禁止以上不良行為的發(fā)生。一方面今后學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)決制止此類行為發(fā)生；另一方面也希望同學(xué)們要敢于與不良現(xiàn)象做斗爭，敢于舉報(bào)與揭發(fā)，力爭讓不文明現(xiàn)象在大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校園消失。我們相信，在活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們?nèi)w師生的攜手努力，每一個(gè)