英語人教版五年級下冊U 3 My school calendar PartB.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)表課題：PEP Book 6 Unit 3 My school calendar Part B Lets learn科目：英語學(xué)生年級：五年級課時(shí)：第四課時(shí)教師：李海燕單位：肇慶市端城小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯是讓學(xué)生能夠聽、說、寫表示月份單詞：July, August, September, October, November, December, 及其縮寫形式.重點(diǎn)句型：能用When is ？Its in句型問并回答節(jié)日所在的月份。重難點(diǎn)是7-12月份的認(rèn)讀及其縮寫形式的書寫，句子When is ？Its in句型的使用。激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)將要發(fā)生的活動，及其發(fā)生的月份，引導(dǎo)學(xué)生合理安排活動。教師寄語: Time and tide wait for no man.（歲月不待人）二、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠通過Oliver和Chen Jie兩人討論每個(gè)月的活動的對話情境呈現(xiàn)學(xué)習(xí)生詞，并能聽、說、讀、寫：July, August, September, October, November, December, 及其縮寫形式。2. 能聽、說、讀以下活動的表達(dá)方法：Mid-autumn Day, National Day, Teachers Day, Thanks giving Day, Christmas.學(xué)生能能在情景中熟練、正確地運(yùn)用以上單詞，并熟練地交談關(guān)于對季節(jié)的喜好：When is Mid-Autumn Day? Its usually in September or October. Ill eat mooncakes with my family.3. 掌握重點(diǎn)句型：“When is +節(jié)日/活動？Its in +月份”三、教學(xué)策略本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，教學(xué)環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分，力求簡潔明了、清晰自然。第一部分：Talk about Miss Li 第二部分：Talk about Chen Jie第三部分：Talk about ourselves四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、學(xué)生能夠在語境中理解生詞July, August, September, October, November, December的意思，并能正確發(fā)音、書寫，理解一般將來時(shí)態(tài)的語用。2、在具體的語境中，理解并使用下列句型：When is Mid-Autumn Day? Its usually in September or October. Ill eat mooncakes with my family.五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖Step1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Review）Step 2 Pre-readingStep 3 While-readingStep 4 Post-readingStep 5 SummaryStep 6 Homework Lets sing1）Greetings: sing a song together.P702）Revision：Go over the old words: January, . May. June出示幻燈片2 教師：I like June.Because Childrens Day is in June.I also like summer vacation.When is summer vacation?1、出示幻燈片3，情景導(dǎo)入，一凡和張鵬正在討論節(jié)假日。2、出示幻燈片4，出示summer vacation, 教師教讀并解釋。3.出示幻燈片5.引出July和 August教讀此單詞，可采取“大小聲”或“踩地雷”的方式操練此單詞。4.出示幻燈片6，出示Teachers Day 和 Mid-Autumn Day, 教師教讀并解釋。5.出示幻燈片7,引出September,讀此單詞單詞，可采取 “踩地雷”的方式操練此單詞。6.出示幻燈片8，出示Chinas National Day, 教師教讀并解釋。7.出示幻燈片9，引出單詞October, 教師板書并教讀此單詞，教師可采用“大小聲”方式操練此對話。8.出示幻燈片10 , 出示American Thanksgiving Day, 教師教讀并解釋。9.出示幻燈片11，引出November, 教師板書并教讀此單詞，教師可采用“金手指”方式操練此對話。10.出示幻燈片12，出示Christmas, 教師教讀并解釋。小組合作：A: When is Christmas? B：Its in December.Ill sing Christmas song.NameFestivalmonthactivityAmyChristmasDecembersing Christmas song2、Lets write.說說你最喜歡的月份，原因是什么？（可以是自己、父母或朋友的生日，也可以說是因?yàn)槟硞€(gè)節(jié)假日）I like autumn.Its cool.Chinas National Day is in October.I can go for a picnic and fly kites.培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)將要發(fā)生的活動，及其發(fā)生的月份，引導(dǎo)學(xué)生合理安排活動。教師寄語: Time and tide wait for no man.（歲月不待人）1.1.Listen and read P28.(聽錄音,朗讀,請注意語音語調(diào)。)2.用A號本正確抄寫7-12月月份單詞每個(gè)一行，注意書寫格式。3.用7-12月份的節(jié)日和月份單詞跟同學(xué)家人對話。通過問候，拉近師生距離；通過吟唱與本課相關(guān)的歌曲，既活躍了課堂氣氛，也調(diào)動學(xué)生的激情，把學(xué)生的注意力吸引到課堂教學(xué)上來。第一部分，通過師生之間的free talk，呈現(xiàn)照片和關(guān)鍵信息點(diǎn)，讓學(xué)生來了解老師。在此環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生輕松快樂地、不知不覺地進(jìn)行本節(jié)課要點(diǎn)內(nèi)容的預(yù)設(shè)與鋪墊。第二部分，通過Oliver和Chen Jie兩人討論介紹Talk about Chen Jie的情況，使用open listening開放式聽力的活動，讓學(xué)生去參與、體驗(yàn)、交流，達(dá)到本節(jié)課要點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、操練、鞏固、內(nèi)化。第三部分，通過Talk about ourselves，創(chuàng)設(shè)任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下，通過合作、交流、分享的方式，進(jìn)行語言的靈活運(yùn)用，真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。適時(shí)進(jìn)行小結(jié)，并進(jìn)行德育滲透，使學(xué)生的情感得以升華。六、板書設(shè)計(jì)Unit 3 My school calendar July, August, September, October, November, December. When is Mid-Autumn Day? S:Its usually in September or October.Ill eat mooncakes with my family.七、教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，教學(xué)環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分，力求簡潔明了、清晰自然。第一部分：Talk about Miss Li 第二部分：Talk about Chen Jie第三部分：Talk about ourselves根據(jù)課型的特點(diǎn)，我進(jìn)行了這樣的課程設(shè)計(jì)：在warm-up部分，sing a song,問題引入：What day is it today?/When is your birthday?(學(xué)生用中文說出月份)。新課展示部分，用日歷逐一出示7-12月的單詞，每呈現(xiàn)一個(gè)讓學(xué)生跟著老師一起朗讀，鼓勵學(xué)生造句如：My birthday is in July.引導(dǎo)學(xué)生找出7-12月份中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱.在鞏固練習(xí)部分，通過小組合作的方式（規(guī)定每人選擇一個(gè)與他人不同的月份）。兩人交流對話：最后是總結(jié)拓展部分，說說你最喜歡的月份，原因是