紀檢干部兩學(xué)一做研討會發(fā)言材料.doc[推薦]

紀檢干部兩學(xué)一做研討會發(fā)言材料紀檢干部兩學(xué)一做研討會發(fā)言材料十八大以來，黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，從出臺“八項規(guī)定”、重拳反腐、開展黨的群眾路線教育實踐活動反“四風(fēng)”到“三嚴三實”和今年正逐漸 拉開帷幕的“兩學(xué)一做”教育實踐活動等，一系列政策和活動的目的都旨在解決近年來管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題。因此，這就要求共產(chǎn)黨員堅持“兩學(xué)一 做”、運用“四種形態(tài)”，以推進全面從嚴治黨向基層延伸。堅持“兩學(xué)一做”，推進“全面”從嚴治黨。曾有專家指出，對于管黨治黨來說，“全面”二字至少包含三個層面：一是內(nèi)容無死角，二是主體全覆蓋，三是 勁頭不松懈。今年在全體黨員中開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”（簡稱“兩學(xué)一做”）學(xué)習(xí)教育活動是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是 推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W(xué)一做”并不只是一次活動，而是一種長期教育形式，基礎(chǔ)在學(xué)， 關(guān)鍵在做，要求全體黨員以知促行，知行結(jié)合，爭做合格黨員。運用“四種形態(tài)”，推進全面從嚴“治黨”。從嚴治黨要靠紀律管住全黨，必須把紀律挺在前面，而全面從嚴治黨同反腐敗絕不是能劃等號的關(guān)系。我黨在抗 日戰(zhàn)爭年代里就確定了“懲前毖后、治病救人”的管黨治黨方針，使批評與自我批評成為黨內(nèi)提醒監(jiān)督的常態(tài)。因此，“黨內(nèi)關(guān)系要正?；?，批評和自我批評要經(jīng)常 開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數(shù)；對嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當是少數(shù)；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查 的只能是極極少數(shù)?！本C合運用好這“四種形態(tài)”，嚴格落實執(zhí)紀監(jiān)督，體現(xiàn)了對全體黨員的嚴格要求和關(guān)心愛護，也是管黨治黨的根本意義之所在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，即是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)融為一體，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，也是落實“四種常態(tài)”的有效途徑。而“四種形態(tài)”既延續(xù)了十八大以來監(jiān)督執(zhí)紀“抓早抓小”的方法論，又符合反腐敗斗爭的新形勢,。第一，“兩學(xué)一做”與“四種形態(tài)”在目標上是一致的。從保證黨的機體健康的角度看，都是為了保持黨的先進性和純潔性，保護整片“森林”?！皟蓪W(xué)一 做”通過學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，教育引導(dǎo)黨員樹立清風(fēng)正氣，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦?！八姆N形態(tài)”是依據(jù)黨章黨規(guī)黨紀，通過層層設(shè) 防、逐級阻擋，切實把紀律和規(guī)矩挺在前面，用紀律管住大多數(shù)，把可能違紀和已經(jīng)違紀的黨員拉到岸上，重建對黨的忠誠，最大限度地保持隊伍的純潔性。從全面 從嚴治黨的角度看，都體現(xiàn)了“全面”、“從嚴”的要求，推動管黨治黨到邊、到底。習(xí)近平總書記指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴治黨落實到每 個支部、每名黨員。真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來?！八姆N形態(tài)”更是強調(diào)紀在法前、動輒則咎，既用紀律標準來教育管住全體黨員干部，又 用紀律戒尺來追究懲處違紀的黨員和干部，真正把紀律立起來、嚴起來、執(zhí)行到位。從關(guān)心愛護干部的角度看，都彰顯了抓早抓小、治病救人的原則，是黨組織嚴管 厚愛、菩薩心腸的具體體現(xiàn)?！皟蓪W(xué)一做” 推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，把合格的標尺立起 來，把做人做事的底線劃出來，防止信念動搖、信仰缺失、行為失范，體現(xiàn)了對黨員的嚴格要求和關(guān)心愛護?！八姆N形態(tài)”推動監(jiān)督執(zhí)紀從“盯違法”向“盯違紀” 轉(zhuǎn)變，從“抓大放小”到“抓早抓小”轉(zhuǎn)變，從“懲處極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”轉(zhuǎn)變，有問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，建立更前沿、更 嚴密的“防御陣地”。第二，“兩學(xué)一做”與“四種形態(tài)”在內(nèi)容上是互補的。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，把思想建設(shè)放在首位，方式上注重學(xué)習(xí)，堅持正 面教育為主，引導(dǎo)黨員守住為人、做事的基準和底線，積極踐行“四講四有”，重在筑牢“不想腐”的思想基礎(chǔ)。對經(jīng)學(xué)習(xí)、教育、查找解決問題仍存在小問題甚至 犯了錯、違了紀的黨員，就要運用“四種形態(tài)”進一步教育、挽救，通過咬耳扯袖、紅臉出汗，拉起防止犯錯的“第一道防線”；通過黨紀輕處分和組織處理，守住 防止犯大錯誤的“第二道防線”；通過黨紀重處分和重大職務(wù)調(diào)整，筑牢防止犯罪的“第三道防線”；對于嚴重違紀涉嫌違法立案審查的極極少數(shù)，就要拔“爛 樹”，強化震懾，重在強化“不敢”的氛圍，推動形成“不能”、“不想”。聯(lián)系起來看，“兩學(xué)一做”到“四種形態(tài)”，就是從學(xué)習(xí)、教育、自我凈化到批評挽 救、糾錯整改、組織處理、紀律處分直至依法處理的漸進，針對不同情況，運用不同方式，一道道過篩、一道道防線，防止“好同志”變成“階下囚”。中央紀委副 書記楊曉渡在培訓(xùn)時指出，有的同志認錯態(tài)度好，迷途知返、洗心革面，就應(yīng)當讓他重新做人、重建忠誠，重新取得黨的信任。如果犯錯誤的人對組織的善意視若無 物，對組織的幫助拒不接受，隱瞞問題，對抗組織，就要從嚴查處。反腐敗是把雙刃劍，打的是違紀違法黨員干部，疼的是組織。作為黨員、干部，一定要深刻理解 組織的良苦用心，按照“四講四有”的標準，對標“六項紀律”，自警自省，遵規(guī)守紀，既見思想，更見行動，努力做合格黨員。第三，“兩學(xué)一做”與“四種形態(tài)”在路徑上是關(guān)聯(lián)的。一是都要把紀律和規(guī)矩挺在前面。習(xí)近平總書記講，不能搞不教而誅。“兩學(xué)一做”把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī) 放在第一位，就是要讓黨員尊崇、遵守、維護黨章，牢記黨規(guī)黨紀，養(yǎng)成紀律自覺，堅持以知促行，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉 獻、有作為。踐行“四種形態(tài)”，更要強化紀律思維，用紀律標尺衡量黨員、干部行為，用紀律的“全覆蓋”填補“好同志”與“階下囚”之間的空白地帶，解決“慎初”、“慎小”的問題，把踩到紀律底線的黨員拉回正軌。二是都要突出問題導(dǎo)向?！皟蓪W(xué)一做” 旨在著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，黨員黨的意識淡化的問題，宗旨觀念淡薄的問題，精神不振的問題，道德行為不端的問題?！皩W(xué)”與“做”都要落 腳到實現(xiàn)“合格”這個目標要求上，落腳到解決“不適應(yīng)”、“不符合”的問題上，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。踐行“四種形態(tài)”，也要有問題意 識，突出問題導(dǎo)向，通過談話、函詢、民主生活會等各種方式，對苗頭性、傾向性問題早提醒、早制止，督促黨員、干部有問題向組織講清楚，早糾正、早回頭，防 止小問題變成大問題。三是都要強化主體責(zé)任。黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與踐行“四種形態(tài)”高度契合、緊密結(jié)合，切實把全面從嚴治黨主體責(zé)任體現(xiàn) 到黨員隊伍建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，既要經(jīng)常性地抓好教育，更要從嚴管理、從嚴要求，不斷增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正把黨 的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。紀檢監(jiān)察組織要聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，切實把“四種形態(tài)”運用作為檢驗工作的標準，既要監(jiān)督黨員，也要監(jiān)督黨組織落實主體 責(zé)任、教育管理黨員的情況，對黨員教育管理落不到實處，出了問題不報告、有了案件不查處的，嚴肅處理、嚴肅追責(zé)，通過層層傳導(dǎo)壓力，倒逼各級黨組織更加自 覺地履行主體責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”與“四種形態(tài)”是黨的建設(shè)的重要舉措，兩者形成了一個