2013年楊浦區(qū)初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬測試試卷.doc

2013年楊浦區(qū)初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬測試試卷說明：本測試為閉卷考試，考試時間60分鐘，滿分100分。學(xué)校： 班級： 姓名： 學(xué)號：題號一二三四得分一、單選題（30分）1. 正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。在下圖所示實驗操作中，正確的是（ ）2. 動植物細(xì)胞中被稱為“遺傳信息庫”的結(jié)構(gòu)是.（ ）A、細(xì)胞核B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁3. 一代偉人毛澤東在沁園春雪中寫道：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！毙纬伞扒Ю锉狻边@種自然景觀的主要物態(tài)變化是.（ ）A、熔化B、凝固C、凝華D、液化4. 上海青浦的淀山湖作為一個生態(tài)系統(tǒng)，其中的魚類、水藻、微生物分別屬于.（ ）A、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者C、消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者C、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者D、分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者5. 人類潛入深海所面臨的困難有.（ ） A、寒冷、低壓、輻射、缺氧 B、寒冷、高壓、黑暗、缺氧C、寒冷、高壓、輻射、缺氧 D、寒冷、低壓、黑暗、缺氧6. 我校七年級二班學(xué)生舉行“使用塑料的利與弊”的辯論會，作為正方（使用塑料有利）的我，下列各項敘述中，千萬不能作為我方論點(diǎn)的是.（ ）A、塑料的制造成本低，而且經(jīng)久耐用 B、大量使用塑料，會造成白色污染C、塑料抗腐能力強(qiáng)，不與酸堿反應(yīng) D、塑料一般不導(dǎo)電，是良好的絕緣體7. 下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是.（ ）A、水從高處流向低處B、堵上茶壺的小孔，茶壺里的水不易流出來C、醫(yī)生提起針管里的活塞使藥液通過針頭進(jìn)入針管 D、吸盤掛鉤緊貼在玻璃磚上可用來掛衣服8. 人從遠(yuǎn)處走近一直立的穿衣鏡的過程中，他在鏡中的像的大小將. （ ）A、 逐漸變大 B 、逐漸變小 C、不變 D 、無法判斷9. 受精卵開始分裂和發(fā)育的場所分別在.（ ）A、卵巢、輸卵管 B、輸卵管、陰道 C、卵巢、子宮 D、輸卵管、子宮10. 下列能量流動故事中，正確的是 .（ ） A、光能青草蛙 B、光能蛙青草 C、青草蛙蚱蜢光能 D、蚱蜢蛙青草光能11. 下列電路屬于并聯(lián)電路的是.（ ）A 、 B、 C、 D、 陽光12. 下列反應(yīng)式可表示生物的哪一種作用？.（ ）葉綠體 二氧化碳 + 水 氧氣 + 淀粉A 、氧氣作用 B、蒸騰作用 C、光合作用 D 、呼吸作用13. 我國古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”，其中“水中月，鏡中花”是什么現(xiàn)象？.（ ）A、光的反射 B、聲音的傳播 C、熱的傳導(dǎo) D、光的折射14. 如果刷牙時牙齦經(jīng)常出血，其主要原因很可能是因為在飲食中缺乏.（ ）A、維生素B1 B、維生素D C、維生素A D、維生素C15. 某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下實驗：花盆光線情況溫度水甲向陽處20充足乙向陽處20不充足從實驗可知他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是.（ ） A、陽光 B、空氣 C、溫度 D、水分二、填空與連線題 （20分）16. 圖1中電流表的讀數(shù)是_A。（2分）A B C圖1 圖217. 在讀取量筒示數(shù)時，人所處位置正確的是圖2中的_。讀數(shù)時應(yīng)讀取凹液面的最_處。 18. 連線題： 根據(jù)動物有無脊柱，將其分為脊椎動物和無脊椎動物，請將下列動物分別歸類：（4分） 蚯蚓 青蛙 脊椎動物 鴿子 無脊椎動物 蝸牛 19. 小紅通過查閱資料得知：紅色、藍(lán)色、紫色的花里含有的色素叫花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤壕妥兗t，遇堿性溶液就變藍(lán)，于是她選做了如下實驗：用一朵紫色的喇叭花浸泡在普通的肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色，根據(jù)上述現(xiàn)象回答：（5分）（1）肥皂水的pH_7（填“”/ “=”/ “”），呈_性（填“酸”/“中”/“堿”）。（2）小紅選用的調(diào)味品可能是_。（3）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗室中常用的_性質(zhì)相似。20. 連線題：中國的語言文字豐富多彩，其中有些內(nèi)容涉及科學(xué)知識，請把下列語句與所涉及的科學(xué)知識連接起來：（8分）孤掌難鳴 物體間力的作用是相互的；無風(fēng)不起浪 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；熱火朝天 空氣受熱密度減小而上升杯弓蛇影 平面鏡成像三、實驗與探究（共26分）21. （9分）某校在一次學(xué)生探究“物體吸熱本領(lǐng)與表面顏色的關(guān)系”的活動中，向同學(xué)們提供了一些實驗器材及生活廢棄物（均已消毒），小強(qiáng)所在實驗小組領(lǐng)取了如下物品：A、250ml易拉罐2個 B、550ml礦泉水瓶2個 C、鐵皮兩片 D、火柴 E、蠟燭 F、溫度計 G、黑色密封帶 H、白色密封帶小強(qiáng)仔細(xì)察看后，選擇了材料B、F、G。他設(shè)置了兩個實驗組進(jìn)行對照實驗。把兩個礦泉水瓶分別標(biāo)示“甲”和“乙”并裝滿水，測試溫度后記錄于表格中。之后，小強(qiáng)把“乙”瓶外面封上黑色密封帶，一段時間后再記錄水溫如下表。裝置初始水溫（）1小時后水溫（）2小時后水溫（）甲1627.532乙162530（1）從以上數(shù)據(jù)分析，_(“深”/“淺”)色物體容易吸熱?？墒切?qiáng)明明記得，上課時候老師所教的結(jié)論與之相反。請你分析一下，小強(qiáng)的實驗設(shè)計可能出錯的原因：_。（2）于是，小強(qiáng)改進(jìn)設(shè)計后，將不同的兩組實驗裝置，同時放在太陽下暴曬，過一段時間后，記錄溫度計的度數(shù)裝置初始水溫（）1小時后水溫（）2小時后水溫（）甲162427乙162530小強(qiáng)此時的實驗設(shè)計添加了以上A-H材料中的_，并將其添加在裝置_（“甲”/“乙”）上。假設(shè)此時小強(qiáng)的設(shè)計及操作都沒有問題。請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷小強(qiáng)通過本次實驗得出的結(jié)論是_。（3）試寫出該結(jié)論在生活中的實際應(yīng)用的兩個例子_、_。（4）小強(qiáng)在實驗中有兩個意外發(fā)現(xiàn)：將在太陽下暴曬后的對比裝置到室內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)表面顏色深的物體降溫快。對此你有哪些猜想？（至少寫出兩個）_，_。22. （7分）小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的薯片發(fā)生了興趣，因為薯片包裝在充滿氣體的小塑料袋之內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”(如圖所示)。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣體呢? 小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳。為了證明猜想，小明做了以下實驗，請你幫助他完成。 （1）小明用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到 （填“澄清石灰水”/“鹽酸”）溶液中，觀察現(xiàn)象。（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是_。 （3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是： _ ； _ _。 23. （10分）某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時間關(guān)系，當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現(xiàn)象進(jìn)行研究。對此現(xiàn)象他們提出了以下幾種猜想：猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；（1）經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：_。接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實驗操作：取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積配制一大杯鹽水；將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積馬鈴薯的編號質(zhì)量/g體積/cm3放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后A44.839.24033B56.148.85041C77.367.96957請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：（2）猜想_是正確的；（3）當(dāng)馬鈴薯在鹽水中下沉后，質(zhì)量_（“增加”/“減小”），體積_（“增大”/“減小”），且此時馬鈴薯的質(zhì)量與體積的比值比放入鹽水前的兩者比值_（“大”/“小”）。（4）由表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是_。 四、分析與綜合（共24分）24. （7分）“北斗”是中國正在實施的自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2012年9月19日3時10分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運(yùn)載火箭，采用一箭雙星方式，成功將第十四顆和第十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。2020年左右，將建成由30余顆衛(wèi)星組成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，提供覆蓋全球的高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。（1）現(xiàn)代通信相當(dāng)發(fā)達(dá)，常用的通信設(shè)備有_、_等。（2）地面車載導(dǎo)航器接收“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)射的信息是以_（“電磁波”/“電信號”/“聲信號”）通信手段實現(xiàn)的。（3）“長征三號乙”等系列運(yùn)載火箭被設(shè)計成_型，從而在發(fā)射升空的時候可以減小空氣對其產(chǎn)生的_力，同時它也需要克服地球?qū)ζ洚a(chǎn)生的_力，繼而順利升空并進(jìn)入預(yù)定軌道。25. （17分）近期，中國中東部地區(qū)都出現(xiàn)大范圍霧霾天。截至2013年1月13日零時，在全國74個監(jiān)測城市中，有33個城市的部分檢測站點(diǎn)檢測數(shù)據(jù)超過300，即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染。當(dāng)24小時 pm2.5均值超過75微克/立方米時則為“輕微污染”，當(dāng)超過115微克/立方米時為“中度污染”，超過150微克/立方米時“重度污染”，超過250微克/立方米時為“嚴(yán)重污染”。2.5微米以下的細(xì)顆粒物（PM2.5）主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動車尾氣、工業(yè)燃煤）、揮發(fā)性有機(jī)物等。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。（1）pm2.5顆粒會通過呼吸道進(jìn)入肺，從而影響人體健康。人體的呼吸系統(tǒng)包括_、_、_和肺等器官。（3分） （2）據(jù)統(tǒng)計，PM2.5污染程度最嚴(yán)重的主要是華北地區(qū)、東部地區(qū)，請你分析一下這些地區(qū)之所以污染嚴(yán)重的原因（寫出兩點(diǎn)）：_、_。（2分）（3）今年除夕，在上海人們?yōu)榱擞有麓旱牡絹恚罅咳挤疟夼?，把上海PM2.5數(shù)值“炸”到了高點(diǎn)。年初一凌晨1點(diǎn)，上海的PM2.5小時濃度最高達(dá)到524微克/立方米，則此時的pm2.5污染程度為_（“輕微”/“中度”/“重度”/“嚴(yán)重”）污染。（2分）（4）為緩解空氣的污染程度，上海在近期將推出滬五標(biāo)準(zhǔn)汽柴油。這樣可以將原先油品中硫含量從150ppm降低至10ppm。汽柴油屬于_（“一次”/“二次”）能源，其所含硫成分的排放，會加劇_（酸雨/溫室效應(yīng)）