仿寫句子的六條原則及練習.doc

仿寫句子的六條原則及練習 “仿寫句子”是近年來中、高考語文試卷中的一道“經典”題型，也是一道極具開放性的題型。這一題型對檢測考生的語文知識及運用能力、想像創(chuàng)造能力及語言文學功底，具有“一葉察秋”、“窺斑見豹”的獨特功能。從某種意義上說，“仿寫句子”汲取了古代私塾教育中“對課”這一傳統(tǒng)語言和思維訓練方式的精髓；或者說，它是新世紀語文教學中出現(xiàn)的一種新的“屬對”形式。 筆者認為，“仿寫句子”，應遵循如下六條原則： 一、句式相同所仿寫出來的句子，在句式結構上必須與試題提供的例句保持一致，方能語氣連貫。例句若是單句，就要仔細分析它屬于哪種句式，哪種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語部分屬于哪種結構的短語，謂語中心詞、賓語中心詞和修飾語各屬于什麼詞性。例句若是復句，則要認真審察分句與分句之間屬于何種關系，用了怎樣的關聯(lián)詞；分句的主語是否同一，各屬于哪種結構的主謂句。把握準了例句的結構之后，就可以進行仿寫了。如下面一題：“生活是一道彩虹，流動著豐富的色彩；_，_； _， _?！狈治隹芍豪涫且粋€承接關系的一重復句，兩個分句的主語都是“生活”，謂語部分都是動賓短語；前一分句謂語的中心詞是判斷動詞“是”，后一分句賓語中心詞前面的修飾語是一個形容詞；前一分句設喻，后一分句對前一分句的喻義進行闡述。作了以上揣摩之后，進行仿寫應該說就不會是一件很困難的事了。此句可如此仿寫：“生活是一部巨著，蘊含著深刻的哲理；生活是一闋樂章，飄蕩著動人的旋律?！?二、修辭一致“仿寫句子”一個重要的特點就是仿句所運用的修辭手法必須與例句一致。比如例句運用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫的句子必須與例句構成排比，這時進行仿寫時就更要注意，如運用的修辭手法與例句不屬同一類型，往往不但起不到將語境推向縱深的效果，反而會削弱語勢。如下面一題：“仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻義：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮?！鳖}目其實蘊含著二個主要答題信息：一、運用比喻手法，二、構成排比句式。此句可如是續(xù)寫：“語文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人心馳神往；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶然忘機?！?三、對象同類所仿寫出來的句子，陳述的對象應優(yōu)先考慮與例句陳述的對象是同類事物，實在不行當然也可以是不同類事物。如例句陳述的對象是自然界的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應是自然界的事物；例句陳述的對象是社會領域的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應是社會領域的事物，這樣在語境上就能產生一種和諧之美。如例句“錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來，那氣勢就像千軍萬馬在奔騰”，陳述的對象是“錢塘潮”，屬于自然景觀，仿句陳述的對象也應是自然景觀，可作如此仿寫：“西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如西子姑娘正浣紗?！?四、結構對稱“屬對”最大的形式特點是詞性必須相同，詞義必須相對或相反，字數(shù)必須相同?！胺聦懢渥印碑斎粺o法如此嚴格地進行要求，但若能借用“對仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對、字數(shù)相同或相近，特別是字數(shù)上的整齊，必將在結構上產生一種勻稱之美，在韻律上產生一種節(jié)奏感。字數(shù)相同如：“墻角的花，你孤芳自賞時，世界便小了；井底的蛙，你坐井觀天時，天地便窄了?！弊謹?shù)相近如：“愛是生命的樂曲：坦言是曲，赤誠是情，理解、呵護是愛的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懈怠是青春的主旋律?！?五、講究文采仿寫句子既然脫胎于傳統(tǒng)語文中的“對課”，就必然要承繼它的文學特質?！把远鵁o文，行之不遠”?！皩賹Α比绱耍胺聦懢渥印?亦然。因此在仿寫句子的時候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對象同類”之外，還要盡可能講究一點文采，展示一下自己的文學才華。如下面一題：“綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；_ ， _?！鼻懊嫒湓捯呀涗佋O了一個非常富有文學色彩的語境，仿寫的句子也一定要有一點文采，否則既與語境不協(xié)調，又干巴乏味，影響表達質量。此句可以這樣仿寫：“藍色是自由，無拘無束”，“紫色是幻想，神奇瑰麗”，“銀色是智慧，光芒閃爍”等。 六、格調高昂所仿寫出來的句子，必須格調高昂，必須展示當代青年學子積極向上的青春風采，反映昂揚奮進的時代精神，切不可流露絲毫消沉、頹廢的情緒。如下面一題：“請按照前半句的形式續(xù)寫句子：繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，_ ，_?！笨招兄锌衫m(xù)寫“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設的語境不合，而且表現(xiàn)出來的思想情緒悲觀、消極，同青年人應有的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風貌相悖 練習 1 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關于書的比喻句(字數(shù)可比例句略多)。 書是鑰匙，能開啟智慧之門。 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 (1)_ (2)_ (3)_ 2請仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中個為話題，寫出兩個比喻句。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。 3仔細揣摩甲句的特點，找出規(guī)律后，在括號里選出恰當?shù)脑~語，組成與甲句對應的句子，填在乙后的橫線上。 甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。 乙：_，春香(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香) 4。作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。 _ 5展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。 大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭， 那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_ 6下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個 詞，仿寫兩句話。 虛偽和欺詐產生罪惡。(美愛迪生) 蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫) (1) _ (2) _ 7仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同) 海是水的一部字典：_ 浪花是部首，_ 濤聲是音序，_ 魚蝦、海鷗是海的文字。_ 8請在下面的橫線上填寫上恰當?shù)脑挕?要求句式與標有波浪線的句相同。 語意與標有波浪線的句連貫，并與之構成排比。 故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，_ 9仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。 錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到藥品，不能買到健康； _，_； _，_。 10-依照下面例句，仿造兩個句子。要求句式一致，構成排比，語意暢順。 假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；_，_；_。 11根據(jù)下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。 千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；_，_，_。 2 結論：_ 3 12在橫線上補寫出恰當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。 春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從_。 13仿照下面兩個例句，用恰當?shù)脑~語完成句子，要求前后語意關聯(lián)。 例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。 選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。 仿句：選擇了_，你也就選擇了_。 14根據(jù)文意再舉兩個例子，句式與例句相同。 有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。 15仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。 例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。 風箏：_。 友情：_。 16模仿畫線句子，在A處補充個論據(jù)，要與上下文內容一致，語氣連貫。 例：我們要有無私奉獻的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個醫(yī)生只有不斷學習新的醫(yī)療技術，才有更大的才能去奉獻。 補充句A：_。 答案： 1書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。橋梁，船只，清泉 2旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開了海面。旭日像個就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。火球，燃燒。 3梅花桂花玫瑰花；秋香 4略 5長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。 6(1)信任和誠懇產生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。 7小樹是森林的兒子，陽光是保姆，溪流是乳汁小鳥、松鼠是玩伴。 8每一塊基石都蘊含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。 9錢能買到鐘表，不能買到時間；錢能買到禮物，不能買到友誼 10假如我活在戰(zhàn)國時，我會選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無奇，卻也會敬仰西施為國獻身的勇氣；假如我活在漢武帝時代，我會選擇騎馬征戰(zhàn)，卻 也會羨慕平原人們的安定祥和。 11雄鷹若不展翅高飛，就不會引起獵人的矚目，可能要一世被當做雉類。結論：有才能要脫穎而出。 12春天從人們中間款款走來，化作了姑娘