八年級地理上知識樹.ppt

構建學科知識樹提高教師教材駕馭能力 以初中八年級地理上冊教材為例 八年級地理上知識樹 中國的自然環(huán)境 從世界看中國 中國的經濟發(fā)展 板塊一 中國的疆域 知識點 1 中國的地理位置2 中國的國土面積3 中國瀕臨的海洋4 中國的鄰國 隔海相望的國家5 中國的行政區(qū)劃6 中國的人口7 中國的民族 遼闊的疆域 眾多的人口 多民族的大家庭 第一章從世界看中國 位置優(yōu)越 國土遼闊 34個省級行政區(qū) 第一節(jié)遼闊的疆域 1 中國的地理位置 中國在世界上的位置 從半球位置看 位于北半球 位于東半球 從大洲大洋位置看 位于亞洲東部 位于太平洋西岸 從海陸位置看 位于亞歐大陸東部 西部深入亞歐大陸內部 東部瀕臨太平洋 中國優(yōu)越的地理位置 從半球位置看 位于北半球 位于東半球 從緯度位置看 我國領土南北跨緯度很廣 大部分位于北溫帶 小部分位于熱帶 沒有寒帶 從海陸位置看 位于亞歐大陸東部 西部深入亞歐大陸內部 東部瀕臨太平洋 從大洲大洋位置看 位于亞洲東部 位于太平洋西岸 為發(fā)展多種農業(yè)提供了有利條件 是一個海陸兼?zhèn)涞膰?有利于我國發(fā)展海洋事業(yè)和對外交流 2 中國的國土面積 陸地面積960萬平方千米 僅次于俄羅斯和加拿大 居世界第三位 管轄的海域面積約300萬平方千米 是一個海洋大國 四個四至點在下圖中指出 我國領土的四至點 3 中國瀕臨的海洋 南海 從北向南依次是 渤海 黃海 東海 南海 臺灣以東是太平洋 臺灣海峽屬于東海 4 中國的鄰國 隔海相望的國家 十四個鄰國逆時針讀出 六個隔海相望的國家從北讀出 5 中國的行政區(qū)劃 教學建議 地名和地圖緊密結合 從開始就培養(yǎng)學生識圖能力 培養(yǎng)對中國政區(qū)圖的敏感性 使學生對34個省級行政區(qū)的把握始終與對政區(qū)圖的認識聯(lián)系在一起 教學方法一 按照地區(qū)分類逐一在地圖中指出 教學方法二 按照沿岸 沿邊 沿河的順序依次在地圖中指出 教學方法三 按照省級行政區(qū)的不同類別在地圖中指出 教學方法四 學生描繪省級行政區(qū)輪廓 有條件可以制作拼圖 教學方法五 按照各省區(qū)的特點進行個別記憶 強調全稱 簡稱 行政中心一起學習 人口東多西少 世界上人口最多的國家 第二節(jié)眾多的人口 人口增長分析 分析人口增長緩慢的時期 猛增 有所緩和的時期 政策 控制人口數(shù)量 提高人口素質 基本國策 實行計劃生育 人口問題 6 中國的人口 世界上人口最多的國家 2000年人口數(shù)12 95億 人口分布 關于人口密度 理解公式含義 指導學生進行簡單運算 根據結果說明人口分布特點 我國的人口密度 135人 平方千米 我國人口分布特點 重點 東多西少 討論 為什么人口分布不均 黑河 騰沖一線的地理意義 民族的分布 56個民族 第三節(jié)多民族的大家庭 7 中國的民族 引入 歌曲 愛我中華 眾多的民族 56個民族 漢族為主 占91 6 約92 其他55個共占8 4 約8 統(tǒng)稱少數(shù)民族 人口超過500萬的少數(shù)民族9個 第一位壯族 民族分布特點 大雜居 小聚居民族分布狀況 漢族分布 少數(shù)民族分布 民族政策 民族風情 板塊二 中國的自然環(huán)境 復雜多樣 1 地勢和地形 2 地形特征 3 氣溫 4 降水 5 氣候特點 6 河流和湖泊 地勢和地形 氣候多樣季風顯著 河流和湖泊 第二章中國的自然環(huán)境 地勢呈階梯狀分布 地勢呈階梯狀分布 地形復雜多樣 山區(qū)面積廣大 第一節(jié)地勢和地形 我國的主要丘陵 我國地勢總特征 1 地勢和地形 引入 毛澤東的 沁園春 長沙 基本概念 地勢 等高線分層設色地形圖 中國的地勢特點 西高東低 呈三級階梯分布 學生活動 在等高線分層設色地形圖上判讀階梯分界線 各級階梯內的地形類型和海拔 找出四川的位置 學生思考 這種地勢對我國的影響 昆 侖 山 祁連山 橫斷山脈 大興安嶺 太行山 巫山 雪峰山 識記 1 階梯的界線形狀 方向2 階梯經過的山脈名稱3 各階梯內主要的地形區(qū) 2 地形特征 各類地形占全國面積的比重 最多 山地 最少 丘陵 山區(qū)范圍 地形分布 山地 高原 盆地 平原 丘陵 山地主要講山脈 按照山脈走向 邊講邊畫 然后將各地形單元逐一放入 學生讀圖為主 第二節(jié)氣候多樣季風顯著 南北氣溫的差異 影響冬季南北氣溫差異大的主要原因 1月0 等溫線 東西干濕的差異 我國的三大火爐城市 我國的溫度帶 我國年降水量的總趨勢 季風區(qū)和非季風區(qū)及其分界線 我國梅雨和伏旱 我國夏季普遍高溫 山地氣候和植被的垂直變化 讀圖 1 找出最冷的地區(qū) 讀出度數(shù)2 找出最熱的地區(qū) 比較兩者相差多少3 找出1月0 等溫線 經過秦淮一線 4 總結我國冬季氣溫南北差異 分析 1 全國多數(shù)地區(qū)的氣溫2 低溫區(qū)在青藏地區(qū)3 夏季低溫區(qū)的成因4 南北方向的氣溫變化趨勢 溫度帶的劃分 識記 1 記住溫度帶的名稱2 知道溫度帶的界線 尤其是暖溫帶和亞熱帶的界線 秦淮一線3 知道各溫度帶內主要的地形區(qū) 4 降水 分析 1 降水量最多的地區(qū)和降水量最少的地區(qū)2 說出我國降水量空間分布的變化趨勢 400mm等降水量線理解 3 秦淮一線是年800mm等降水量線經過的地方 左圖思考 降水量與空間位置的關系 降水的季節(jié)變化規(guī)律 分析 1 記住我國的四個干濕地區(qū)的名稱及分布2 分析各區(qū)界線與降水量之間的關系3 秦淮一線是濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的界線思考 東北地區(qū)的濕潤地區(qū)的成因 分析 1 完成課本相關填表題2 對應分析各氣候類型的特點3 秦淮一線是溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候的分界線 思考 特殊的高原 高山氣候的特點 我國氣候特征 一 氣候類型復雜多樣 眾多的河湖 黃河的治理 長江的開發(fā) 第三節(jié)河流和湖泊 河流和湖泊 探索引入 家鄉(xiāng)的河流 河流和湖泊 流域 分水嶺 外流河 外流區(qū) 內流區(qū) 內流河 中國的河流和湖泊 讀圖找出 黑龍江 黃河 淮河 長江 珠江 雅魯藏布江 怒江 額爾齊斯河 塔里木河 主要湖泊 青海湖 鄱陽湖 洞庭湖 太湖 世界最長的人工河 京杭運河 黃河 讀圖指出 黃河的源頭 流入海洋 沿途經過的省區(qū) 黃河的分界點 上中下游的特點 黃河水患 分河段指出黃河的憂患提出黃河的治理措施 長江的開發(fā) 長江 長江 讀圖指出 長江的源頭 流入海洋 沿途經過的省區(qū) 長江的分界點 上中下游的特點 長江之歌 可以引入教學 長江治理開發(fā) 長江水災頻發(fā)的原因及防治措施 板塊三 自然資源和經濟發(fā)展 1 自然資源2 土地資源3 水資源4 交通運輸5 農業(yè)6 工業(yè) 自然資源總量豐富人均不足 土地資源 水資源 第三章中國的自然資源 水資源空間分布不均 節(jié)約用水保護水資源 合理利用每一寸土地 土地資源分布不均 總量豐富人均不足 土地資源的利用 總量豐富人均不足 自然資源與我們 第一節(jié)自然資源總量豐富人均不足 1 自然資源 什么是自然資源 自然資源的分類 可再生資源 非可再生資源 總量豐富 人均不足是我國自然資源現(xiàn)狀 土地資源的利用 土地資源分布不均 合理利用每一次土地 第二節(jié)土地資源 我國土地利用類型的構成 土地資源的類型 評析我國土地資源的優(yōu)劣 我國南北方水土資源比較 我國主要土地利用類型的分布 土地類型的分布與地形氣候的聯(lián)系 我國耕地的南北差異 2 土地資源 土地資源的重要作用 土地利用類型 我國土地資源的特點 我國土地資源分布不均 土地與農業(yè) 因地制宜發(fā)展農業(yè) 農業(yè)取得的成就 水是寶貴的資源 水資源時空分布不均 節(jié)約用水保護水資源 第三節(jié)水資源 地球上淡水資源的儲存 水資源是有限的 我國水資源的現(xiàn)狀 解決分布不均的途徑 了解世界水日和中國水周 時間 主要集中在夏季 空間 南多北少 3 水資源 水資源的儲量 水資源與降水 徑流量的關系 水資源問題 中國的水資源分布特點 時空分布不均 時間分布不均 夏秋多 冬春少 空間分布不均 南豐北缺 解決措施 解決措施 跨流域調水 修建水庫 逐步完善的交通運輸網 因地制宜發(fā)展農業(yè) 工業(yè)的分布與發(fā)展 第四章中國的經濟發(fā)展 四通八達的交通運輸網 經濟發(fā)展的 先行官 轉換靈活的交通運輸樞紐 選擇合適交通運輸方式 發(fā)展農業(yè)要因地制宜 我國農業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策 第一節(jié)逐步完善的交通運輸網 了解交通運輸工具的發(fā)展 鐵路是我國最重要的運輸方式 三橫五縱 命名法 我國鐵路干線的分布 京哈 京廣線 寶成 成昆線 京包 包蘭線 太焦 焦柳線 三橫 五縱 隴海 蘭新線 滬杭 浙贛 湘黔 貴昆線 京滬線 京九線 以鐵路線所在的位置命名 鐵路交通運輸 了解 五縱三橫的鐵路干線 4 交通運輸 交通運輸?shù)淖饔?現(xiàn)代交通運輸方式