體育藝術(shù)節(jié)總結(jié).doc

建設(shè)街小學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)體育藝術(shù)節(jié)活動是文明禮貌教育的繼續(xù)和拓展，它不僅開闊了同學(xué)們的視野，提高了師生的藝術(shù)情操，同時又增強(qiáng)了集體的凝聚力，這個凝聚力即包含班集體的，又包含學(xué)校這個大家庭的。 從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。本次校園體育文化藝術(shù)節(jié)所取得的效果和成績可概括動四大方面：第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保證活動順利進(jìn)行為了搞好本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在羅校長的統(tǒng)籌規(guī)劃下，在李校長的具體操作下，校領(lǐng)導(dǎo)班子共同商討擬訂活動方案，安排了相關(guān)籌備工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各項活動負(fù)責(zé)人全面落實活動的具體安排。為確保各項活動順利開展，又不影響正常教學(xué)工作，學(xué)校多次召開行政會，保證了藝術(shù)節(jié)各項活動的正常進(jìn)行。第二，藝術(shù)節(jié)激活了同學(xué)們的三大意識。一是，激活了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)意識。陽光體育大課間使同學(xué)們意識到了藝術(shù)節(jié)不單純的是一種體育競技、才能展示、文藝表演，而是自己得以鍛煉的一個大好機(jī)會，同學(xué)們積極地參與，充分的表現(xiàn)，而在參與和表現(xiàn)的過程中，他們發(fā)現(xiàn)原來自己也可以多才多藝，自己也可以做得十分出色，并且自己對自己表現(xiàn)十分驚奇。 這說明，同學(xué)們不僅愛自己，也更愛班級和學(xué)校了，未來的社會需要有表現(xiàn)自己的能力的人，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會讓同學(xué)們來進(jìn)一步鍛煉和提高這方面的能力。二是，激活了同學(xué)們的競爭意識。因為現(xiàn)代社會是競爭的社會，通過班級文化構(gòu)建我們欣慰地看到同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到了這點，并且盡全力在競爭和選拔中取勝。當(dāng)然，同學(xué)們都能夠按照我們事先制訂的規(guī)則來參與競爭。參與的過程實際就是在充實、提高自己的過程，實質(zhì)上就是提高自己競爭力的過程。有的班級的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，原來我們班的能力也不比別人差呀。三是，激活了同學(xué)們的團(tuán)隊意識。人不是孤立的，他生存在群體之中，人的能力的發(fā)揮必須借助群體的力量，本屆藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了這一點，通過藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們的團(tuán)隊合作及協(xié)作意識明顯的提高了，如：班級是團(tuán)體，年級也是團(tuán)體，學(xué)校也是團(tuán)體，無論哪一級團(tuán)體，都發(fā)揮了應(yīng)有的戰(zhàn)斗能力。第三，學(xué)校各部門密切配合，各位老師也積極工作，且工作到位，是藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行的有力保障。本屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠成功舉行，與全校各處室的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。從方案的設(shè)計，泥塑、小制作展區(qū)負(fù)責(zé)老師能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，立即行動進(jìn)行各個項目的準(zhǔn)備工作，確保了各板塊、活動如期、高質(zhì)量的展出、表演。老師群策群力，互相協(xié)調(diào)分工明確，保證了節(jié)目從構(gòu)思、選材、訓(xùn)練都有條有理的進(jìn)行。 第四，活動的參與面較大，取得了良好的效果。從組織活動到實施活動，每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動本班學(xué)生參加文化藝術(shù)中各項活動，學(xué)生參加的面廣，使藝術(shù)節(jié)在活動上教育效果上取得了明顯成效?？梢哉f本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各處室、各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)活動是學(xué)校實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校實施“陽光體育活動” 及文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。本屆體育文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)