2016年暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案.doc

2016年暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案 2016年暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案為深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和省委十一屆六次全會精神，進一步學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，引導青年學生積極弘揚和培育社會主義核心價值觀，提升實現(xiàn)偉大“中國夢”的責任感與使命感。根據(jù)學校黨委及團省委的相關要求，結(jié)合我校實際情況，學生工作部（處）、校團委決定開展2016年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、指導思想以引導青年學生培育和踐行社會主義價值觀為根本，將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為生動活潑、特色鮮明、富有成效的實踐活動。以認真落實學?！拔屙椄母铩?、“六大工程”戰(zhàn)略部署為目標，以“第二課堂”提增計劃和實踐創(chuàng)新“倍增”育人計劃為主線，組織開展大學生暑期社會實踐活動，踐行三位一體人才培養(yǎng)模式。鼓勵大學生廣泛深入基層、深入群眾、深入社會，在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”，進一步提升大學生社會實踐的內(nèi)涵和質(zhì)量，提高社會實踐的覆蓋面和影響力，取得更豐富的實踐成果。二、活動主題銘記青春信仰 搏擊實踐夢想三、活動內(nèi)容（一）“信仰之基”主題宣傳教育實踐團紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年，積極教育引導學生黨員開展“兩學一做”實踐活動，組織青年學生深入開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題宣傳教育實踐活動。鼓勵實踐團隊運用群眾喜聞樂見的方式，圍繞黨成立95年來的奮斗史廣泛開展黨史、黨情宣講教育活動。結(jié)合新媒體宣傳手段，以網(wǎng)絡微話題討論、故事分享會等多種實踐活動形式，引導廣大青年堅定走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)“兩個一百年”目標而努力奮斗。（二）“青春之力”精準扶貧調(diào)查實踐團鼓勵實踐團隊深入社會基層，以中央精準扶貧工作重大政策“六個精準、十項工程”為導向，以科技創(chuàng)新、科普宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生、文化發(fā)展、生態(tài)保護等方面為三下鄉(xiāng)載體，前往貧困地區(qū)對相應現(xiàn)狀進行調(diào)研，開展相應教育扶貧、科技扶貧活動，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，匯總精準扶貧實事數(shù)據(jù)，形成系列調(diào)查報告，提升服務基層意識。（三）“發(fā)展之路”創(chuàng)新調(diào)查實踐團由青年教師和學生組成調(diào)查團隊，赴社會一線領域，通過結(jié)合專業(yè)特色調(diào)研了解區(qū)域經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、醫(yī)療等方面的發(fā)展。在“十三五”規(guī)劃開局之年，聚焦改革在基層的落實與推進，聚焦“三農(nóng)”發(fā)展問題，鼓勵青年學生思考關注社會問題，開拓創(chuàng)新，將個人力量緊密融合在社會主義建設發(fā)展進程中。（四）“現(xiàn)代之星”科技支農(nóng)實踐團以政策宣講、科技支農(nóng)和技術(shù)推廣為重點，組織實踐團隊開展農(nóng)業(yè)知識科普講座、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)科技信息服務，農(nóng)業(yè)科技成果推廣等能夠切實幫助基層農(nóng)民提升致富技能，提高生產(chǎn)效益、促進科技成果轉(zhuǎn)化的科技支農(nóng)實踐活動，推動我省農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)繁榮、農(nóng)村社會持續(xù)穩(wěn)定、農(nóng)村生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、農(nóng)村面貌持續(xù)改觀。（五）“陽光之源”公益服務實踐團實踐團隊通過志愿服務活動，開展義務支教、愛心助殘、法律援助等多種形式的實踐活動，面向全社會傳遞志愿服務精神，倡導公益理念，傳播社會正能量，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌，為社會奉獻青春力量。同時鼓勵實踐團隊通過創(chuàng)新實踐方法，豐富實踐渠道，助推城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、提升農(nóng)村文化科技衛(wèi)生公共服務水平，著力豐富農(nóng)村精神文化生活。（六）“綠色之行”環(huán)?？破諏嵺`團鼓勵學生深入社區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層單位，圍繞環(huán)境污染、資源再生、節(jié)能減排、自然災害預防等方面開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展規(guī)劃建言獻策等實踐活動。形成生態(tài)保護、建言獻策等系列調(diào)研報告，可附帶區(qū)域生態(tài)模型等展覽實體。我校2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將以上述六類實踐團隊為立項主體，利用暑假集中開展實踐活動。此外，各學院團委還可結(jié)合本學院學科特色、生源特點，組織實踐團隊申報有顯著實踐意義和深遠社會影響的其他類別選題立項，在校團委審核備案后確認立項并開展實踐活動。鼓勵各團隊對實踐項目進行持續(xù)、深入研究。四、活動安排（一）組隊報名階段（5月19日-5月31日）各學院團委可根據(jù)本院學生生源情況及學科特色等組織學生組建實踐團隊，聯(lián)系確定實踐地點后報校團委備案，完成與實踐地點相關部門的對接工作，落實團隊安全及接待事宜。各學院確定本學院社會實踐團隊立項后，需于5月31日前將東北農(nóng)業(yè)大學2016年暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊立項信息匯總表（見附件）電子版和紙介版各一式一份上報校團委備案。（二）集中培訓階段（6月1日-6月8日）校團委根據(jù)各學院組隊報名情況，將針對實踐選題、安全常識、實踐方法、調(diào)研報告撰寫等方面的內(nèi)容對實踐團隊成員進行集中培訓。 （三）實踐籌備階段（ 6月9日-6月30日）經(jīng)審批立項的實踐團隊進行實踐前的籌備工作，各實踐團隊與實踐地點取得聯(lián)系，獲取相關實踐所需資料和數(shù)據(jù)支持，為社會實踐活動的順利開展進行前期的策劃、準備。（四）組織實施階段（2016年暑期）2016年暑期，各社會實踐團隊前往各實踐地開展社會實踐活動。團隊抵達實踐地后與有關單位和部門完成對接，在其配合下完成人員采訪，問卷調(diào)查等實踐活動。同時,實踐過程中各團隊需收集隊員實踐活動圖文及相關佐證資料，以供校團委對實踐成果予以考核認證。五、參與對象我校全日制本科生、研究生均可報名參加。團隊至少要由5人組成，不能超過7人，可跨年級、跨專業(yè)、跨院（系）組隊，每個實踐團隊必須有一名指導老師，并歸口到團隊學生負責人所在學院團委管理。鼓勵大學生社會實踐任課教師、輔導員、專業(yè)教師等擔任指導教師，親身參與實踐。六、工作要求（一）做好社會實踐重點團隊的立項工作2016年暑期社會實踐活動設立校、院兩級社會實踐重點團隊。院級重點團隊由各學院負責審核立項，經(jīng)各學院審查通過的重點團隊需報校團委審核通過，備案后方可確認立項并開展實踐活動，各學院團委負責本學院社會實踐團隊的實踐全過程的指導和管理，督促學生做好社會實踐安全工作。（二）做好校級重點團隊遴選工作校級重點團隊在學院遴選出的優(yōu)秀院級社會實踐重點團隊中產(chǎn)生。各學院團委應為每支校級重點團隊配備至少1名專業(yè)教師或輔導員隨隊指導團隊開展實踐活動。學校將推薦優(yōu)秀團隊申報立項省級、國家級重點社會實踐團隊。（三）做好實踐團隊的安全教育和過程管理各學院要對本學院立項團隊進行工作培訓和安全教育，明確隊長、團隊安全員在實踐過程中的安全責任，未經(jīng)學院安全培訓的學生一律不得以團隊名義組織學生社會實踐。輔導員和指導教師要加強對社會實踐的全過程管理，確保團隊出發(fā)前、實踐中、返校時保持和老師聯(lián)系暢通。（四）做好實踐活動與學生參加“SIPT”大創(chuàng)項目的成果轉(zhuǎn)化工作各學院團委和實踐團隊要重視實踐活動成果的轉(zhuǎn)化，尤其是要重視與本學院學生參加“SIPT”大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃項目選題相結(jié)合。校團委將會對實踐選題與參賽選題結(jié)合度高的團隊進行重點扶持，幫助其實踐成果轉(zhuǎn)化。（五）做好實踐活動的總結(jié)與表彰各團隊在實踐活動實施結(jié)束后及時進行全面總結(jié)，開學第一周團隊需將以下材料上報學院團委：團隊實踐總結(jié)報告、團隊個人總結(jié)、活動照片（電子版），在實踐過程撰寫社會調(diào)查報告或?qū)W術(shù)論文的團隊還要報打印件和電子版各一份。學院團委經(jīng)過審核評選，擇優(yōu)推薦到校團委，參加全校社會實踐團隊成果展示及評審大會，評選東北農(nóng)業(yè)大學暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人并表彰。（六）做好實踐團隊成員參保工作由于我校學生參保學生補充醫(yī)療保險的人數(shù)比例較