“親情濃于水”班會設(shè)計方案.doc

案例 我任教的初三（6）班有一個小個子男生，他自己不想讀書，還想發(fā)動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓(xùn)我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說：“你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們在學(xué)校多學(xué)點知識。你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對得起你的父母親嗎？”一番話，竟把他說哭了。這時我靈機一動，決定要組織開展一次憶苦思甜的班級活動，來促進班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。 作業(yè)題目 請根據(jù)提供的背景材料設(shè)計一個班級主題活動方案。 要求及評分標準： （1）主題清楚，活動目標明確，占20%； （2）活動準備要求具體，活動內(nèi)容充實，占30%； （3）活動步驟操作性強，占30%； （4）預(yù)期教育效果明顯，占20%。 （本作業(yè)以100分為評分標準，所得分數(shù)系統(tǒng)將自動折算為作業(yè)活動的權(quán)重分。）“親情濃于水”班會設(shè)計方案一、召開時間：2014/6/30二、召開班級：高二160班三、召開地點：學(xué)校會議室四、班會背景：1、班級情況分析：班上大部分同學(xué)來自農(nóng)村，攀比的意識濃厚，同學(xué)們之間常比誰的衣服名牌，誰的手機高檔，花錢大手大腳，對父母的依賴性強，飯來張口，衣來伸手，習(xí)慣別人為他服務(wù)，不習(xí)慣自己為別人服務(wù)，安全意思淡薄，常在教師私拉私接電線作為手機充電。平時無心學(xué)習(xí)，整天拿著手機看電視，玩QQ。2、家長反映的情況：（1）在家不做家務(wù)，常命令父母親。（2）無節(jié)制，找各種理由向家人要錢（3）頂撞父母（4）常對父母撒謊五、班會目的：1、知識目標：（1）讓學(xué)生懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任。（2）讓學(xué)生明白父母的不容易，應(yīng)認真學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩。2、德育目標：學(xué)生暴露的是不懂得感恩，不理解父母的含辛茹苦，不懂得生活的來之不易，虛榮心強烈。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，教育學(xué)生學(xué)會感恩，明白生活的來之不易，應(yīng)把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去。六、班會內(nèi)容：1、播放背景音樂，渲染氣氛2、班主任對學(xué)生家庭情況調(diào)查3、家長代表現(xiàn)身說法4、學(xué)生代表的現(xiàn)身說法5、班主任引導(dǎo)學(xué)生體會在平時生活中親情點滴6、學(xué)生們談自己的理想，并集體宣誓七、班會形式：1、氣氛烘托2、現(xiàn)身說法3、耐心引導(dǎo)八、班會準備：1、班會素材：（1）家長代表3名（2）學(xué)生現(xiàn)身說法代表3名（3）背景音樂燭光里的媽媽（4）學(xué)生的理想征集2、班會后臺準備：（1）與家長代表溝通，梳理發(fā)表的內(nèi)容（2）學(xué)生對平時壞思想，壞作風(fēng)的征集3、場景布置：（1）背景音樂設(shè)備（2）帖好感恩性的標語，渲染氣氛（3）主題班會的PPT九、班會過程：1、播放背景音樂燭光里的媽媽，目的：渲染氣氛，勾起學(xué)生對兒時親情關(guān)系的回憶。讓現(xiàn)實中的學(xué)生深深體會到現(xiàn)在的行為和兒時構(gòu)成強烈的反差。2、班主任逐個現(xiàn)場調(diào)查學(xué)生父母做什么工作養(yǎng)活這個家，并提問父母含辛茹苦在家里勞作的目的是什么？目的：讓學(xué)生良心發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)校的虛榮心理，攀比心理，給父母造成多大的壓力？自己學(xué)無所成對父母的心傷得有多透。3、家長代表現(xiàn)身說法，談自己怎么辛苦勞作，而孩子在家里的所做所謂，以及自己對孩子的期望。目的：消除學(xué)生的攀比心理，虛榮心理，讓學(xué)生良心發(fā)現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的求學(xué)欲望，日后報答父母。4、學(xué)生代表的現(xiàn)身說法，談自己在校的表現(xiàn)，公開自己在校的虛榮心。目的：鼓勵學(xué)生自檢自查，形成自我批評的風(fēng)氣。5、班主任引導(dǎo)學(xué)生體會在平時生活中親情點滴：（1）你記得自己父母的生日嗎？（2）你吃飯的時候是否發(fā)現(xiàn)，父母有沒有吃飽？（2）你是否發(fā)現(xiàn)父母有時候難以入睡？（3）你是否意識到父母連一件像樣的衣服都沒有？（4）你是否發(fā)現(xiàn)，父母頭上的白發(fā)日益增多？（5）你是否發(fā)現(xiàn)，父母的步履開始蹣跚？（6）你是否發(fā)現(xiàn)，父母的體力一日不如一日？（8）你是否發(fā)現(xiàn)，自己的開銷日益增多，父母的掙錢越發(fā)困難？（9）你是否發(fā)現(xiàn)，父母把最愛吃的都留給誰？（10）你是否發(fā)現(xiàn)，父母最怕失去的是什么？目的：讓學(xué)生細細體會親情是血濃于水。6、學(xué)生