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文檔簡介
1 修一條360米的公路 甲隊修12天完成 平均每天修多少米 2 修一條360米的公路 甲隊每天修18米 多少天能完成 360 12 30 米 360 18 20 天 工作總量 工作時間 工作效率 工作總量 工作效率 工作時間 溫故而知新 3 加工一批零件 計劃8小時完成 平均每小時加工這批零件的幾分之幾 4 一項工程 施工方每天完成 幾天可以完成全工程 天 把工作總量看作單位 1 溫故而知新 為了建設(shè)新農(nóng)村 各地都在進行鄉(xiāng)村公路的建設(shè) 張村也準(zhǔn)備新修一條公路 探究新知 張村準(zhǔn)備新修一條公路 兩個工程隊 一隊單獨修12天完成 二隊單獨修要18天完成 如果兩隊合修 多少天能修完 探究新知 張村準(zhǔn)備新修一條公路 兩個工程隊 一隊單獨修12天完成 二隊單獨修要18天完成 如果兩隊合修 多少天能修完 問題 從題目中你知道了什么 要解決 兩隊合修 多少天修完 這個問題 需要知道哪些信息 這條路的長度 工作總量 兩隊1天各修的長度 工作效率 如果知道了這兩個信息 這個問題可以怎樣解決 這條路的長度 一隊1天修的長度 二隊1天修的長度 探究新知 張村準(zhǔn)備新修一條公路 兩個工程隊 一隊單獨修12天完成 二隊單獨修要18天完成 如果兩隊合修 多少天能修完 問題 要知道合修的時間 需要知道什么 我們需要的這兩個信息題目中有沒有呢 我們能不能先假設(shè)出這條路的長度 再計算呢 可以怎樣假設(shè) 探究新知 問題 18 12 1 5 求的是什么 一隊1天修的長度 18 18 1 求的又是什么 二隊1天修的長度 預(yù)設(shè)1 1 5 1 求的是什么 兩隊合修1天的長度 18km 18km 18km 1 5km 1km 1 5 1 km 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 探究新知 分析與解答 問題 預(yù)設(shè)2 30km 30km 30km km km km 探究新知 分析與解答 問題 我們假設(shè)這條路的長度都不同 但最終的結(jié)果是相同的 那么這條路的長度還可以看做是多少千米 這條路的長度可以看做是 1 嗎 如果把這條路的長度看做是 1 應(yīng)該怎樣解答 預(yù)設(shè)1 預(yù)設(shè)2 探究新知 分析與解答 問題 這樣列式的依據(jù)是什么 1 1 1 工作總量 工作效率 工作時間 探究新知 分析與解答 問題 為什么我們假設(shè)這條路的長度不同 但最終的結(jié)果是相同的呢 1 1 5km 18km 1km 探究新知 1 天 工作總量 兩個隊的效率和 一隊的工作效率 二隊的工作效率 張村準(zhǔn)備新修一條公路 兩個工程隊 一隊單獨修12天完成 二隊單獨修要18天完成 如果兩隊合修 多少天能修完 1 1 1 探究新知 問題 我們把道路假設(shè)成不同的長度 得出了相同的結(jié)果 這個結(jié)果對嗎 可以怎樣檢驗 小結(jié) 不管假設(shè)這條道路的長度是多少 答案都是相同的 把這條路的長度假設(shè)成是單位 1 在計算時是比較簡便的 回顧與反思 1 新知運用 新知運用 2 某水庫遭遇暴雨 水位已經(jīng)超過警戒線 急需泄洪 這個水庫有兩個泄洪口 只打開A口 8小時可以完成任務(wù) 只打開B口 6小時可以完成任務(wù) 如果兩個泄洪口同時打開 幾小時可以完成
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